简介：1999年9月1日．我穿着职业套装紧张又激动地站在宁波市职业技术教育中心学校的99数控技术班教室门口．迎接我的第一批学生，从那一刻起我就光荣地当上了这个世界上最小的主任——班主任。

简介：

简介：<正>发现法是语文老师常用的教学方法之一。在培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲和探究精神,培养学生的创造能力等方面,发现法都起着积极、有效的作用。50年代开始,文化和科学技术有了突飞猛进的发展,知识激增,新发明、新创造不断涌现,在各个领域改变了人类的社会生活。人材培养如何适应知识激增和观点更新这种发展的

简介：一、"发现学习"的内涵"发现学习"在教学论上又称为"发现教学",它是由美国教育心理学家布鲁纳大力提倡的一种教学模式.布鲁纳在强调"发现学习"这一教学模式的重要性时说,现代的"课程改革,至少还有一件重要的事情留待解决.

简介：〔摘要〕为了将导学案有效融合于课堂教学实现课堂教学的有效性。本文就对利用导学案进行课改的教学中存在的问题及针对这些问题提出的一些解决方案进行了论述。

简介：记得当初加入这个＂组织＂,我得承认我的确＂动机不纯＂,我是奔着能有更多的外出听课的机会而去的。＂入团＂后才发现＂上当＂了,几次活动下来,我终于领会何为＂惴惴不安＂、＂如坐针毡＂是什么了。根据以往的经验,教研活动不应该是组织者、上课者单方面的事儿吗,为何还会＂殃及池鱼＂呢？且让我晒晒团队那些事儿吧——跟随团队,辗转于各项目组,欣赏着各组策划的教研活动。2011年10月,终于轮到我们团队＂主场＂了。体育迷可能会说主场好啊,＂主场优势＂,我们却倍感压力。在焦灼中,我们迈出了第一步：

简介：<正>石墨和金刚石是“碳家族”中已被人们熟知的两种自然晶体。石墨是平面六角形层状结晶碳,工业上常被用作润滑剂。金刚石则是正八面体结构的结晶碳,其硬度最大,常被用作切削工具。

简介：本文采用电视录像形式考核技能操作教学内容，经统计学分析表明：考试形式科学合理，教学信息反馈准确，具有较强的实用性。

简介：进入＂深水区＂的我国教育领域综合改革,既需要对整个基础教育领域进行整体关注,也需要对初中教育这一特殊领域进行深层关注。对初中教育领域的深层关注,恰恰需要重新审视那些似曾相识却又身处边缘的熟悉的陌生问题。一是资源配置的显性公平与隐性差异问题：基础性资源配置更多呈现的是数据的显性公平,深层性资源配置并没有把捉事实上的隐性差异,资源配置需要关注起点、过程与结果的全程公平;二是政策效用的扶持风向标与执行心理场问题：政策制定者对义务教育学段一统关注的扶持风向标难以达成政策预期效用,由此衍生的是政策执行者变异心理场下的相对剥夺感及执行过程中的抵触淡漠行为;三是内涵提升的教师制度制约与群体合力问题：不可否认制度制约会带来初中教师的基本生存焦虑,但作为教师群体的整体发展,既需要自身成为责任担当者与精神跃动者,更需要教师群体与校长群体、学生群体的相互依存和共生发展。

简介：在教学音乐实践中，我尝试着“创设情境”帮助学生找到自己在音乐中位置，身在其中，其乐无穷。

简介：南宋高寿诗人陆游,一生创作诗歌近万首,其中一半以上都是写于晚年闲居家乡山阴期间,这中间有大量的作品都是养生诗歌。分析陆游晚年在饮食、健身、睡眠三方面的养生诗歌,感受养生诗歌中超出凡俗的风雅和顺其自然的良好心态,以期启迪现代人选择更合理的养生方法。

简介：近年来，我国减轻中小学课业负担的呼吁不绝于耳，各级政府甚至多次就减负发文。众所周知。过量、单一的操练型课后作业是学业负担的重要源头。改革学生作业由此也成为当前学校教育的焦点问题。事实上，自课后作业作为学校教育的重要一环出现以来，国内外围绕作业形式、作业量、作业功能等的争论也一直如影随形。今天，是否需要作业本身已不是问题，问题是什么时候该做多少作业？什么样作业才是好作业？争论仍未能达成共识。了解英美国等国有关中小学作业的历史与现状．也许有助于我们更好地把握学校教育中作业问题的复杂性，从而为破解作业问题提供思路与借鉴。

简介：现在，我们越来越意识到读书的重要性。营造书香校园、诵读古诗文活动早已在不同地区的各个校园如火如荼地开展着，《弟子规》、《三字经》等经典篇目学生们如背小曲般烂熟于心，不加思索地一口气能背很长。

简介：《我的家在中国》是中国首部大型儿童德育画本,由德育美学观创立者、北京师范大学檀传宝教授主编,作者团队则由校内外道德教育、公民教育以及儿童文学、儿童游戏、学前教育等领域的青年教育专家组成。画本在内容结构上从“自然中国”“文化中国”“当代中国”三个维度努力呈现一个立体、厚重的中国。

简介：要知道学校旗杆高度时,让我想到古埃及人测量金字塔的方法,这是测量问题。我们学校的弹跳力测试体育器材,其中也有数学的计算问题。校园中的围墙边摆着几棵小树,几棵小树中间还种上几棵小花,这也是数学中的植树问题。楼梯口有一张长方形的板报,其实从中也有数学课的面积问题,我们只要知道长方形的长和宽就可以知道长方形的面积了……

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简介：本文通过作者的亲历亲闻，对中央教育科学研究所和全国开展革命根据地教育史研究工作的情况作了简略的叙述与回顾，从中可以从一个侧面反映出20世纪中央教育科学研究所科研发展的进程。

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简介：<正>一位老师告诉我,她在刚刚进行过的一次语文考试中,出了一道《他(她)变了》的作文题。令人惊讶的是,多数学生写的都是周围的同学变坏了。什么看电视、录像、玩电子游艺无度,影响学习啦,什么看武侠小说,练拳脚拿同学当“靶子”啦,什么穿时装、抹口红,打扮得象只花孔雀啦……不一而足。老师由一篇作文引起的话题讲完了,可我的思绪却“溜”得很远。要说“变”,我不怀疑学生们写的那些由好变差的事例,但肯定也有不少(甚至更多)由差变好的典型。可为什么那么多学生却偏偏要选那