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对
特殊
学校小学数学教学方法的探索
作者：
喻翠平
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2016-04-14
出处：
《教育研究》
2016年第4期
机构：〔摘要〕近年来，特殊学校小学数学教学工作得到了业内的广泛关注，研究其相关教学方法有着重要意义。本文首先指出了要以游戏来激趣，培养学生的学习兴趣，并结合相关实践经验，分别从创设合理的教学情境，以及用表扬来激发，促进学生的思维发展等多方面对该课题进行了研究，最后就数学课外活动的开展阐述了个人观点，望有助于相关教学工作的实践。
简介：
标签：
〔〕
特殊学校小学数学教学方法
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对
特殊
学校小学数学教学方法的探索
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学校小学数学教学方法的探索
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