简介:〔摘要〕新课程标准理念对高中地理的教学提出了新的要求。要求老师在教学中要改变传统的教学观念,以学生的兴趣为前提,培养学生的创新能力。
简介:〕在新课程改革中初中思想政治学科发生了很大的改变,其更注重时代性和人文性,要做好初中政治教学工作,教师就要积极的转变自身角色,迎接新课程改革的挑战,本文对新课程理念下初中政治教师的角色转变谈谈自己的几点看法。
简介:〕生本教育理念是素质教育发展模式下的必然产物,其对于实现对学生的全面素质教育具有极其重要的意义。文章以小学语文阅读教学为例,先简要对缺失生本教育理念下小学语文阅读教学现存问题进行了分析,之后对生本教育理念下小学语文的教学策略进行探讨,希望能够为进一步实现小学语文阅读教学水平的提升。
简介:〔摘要〕潜心研究高考备考,分析和探寻试题特点、规律和变化的新动向,对今后常规教学和高考备考有着十分重要的意义。
简介:〔摘要〕本文通过对新课程理念下如何开展初中数学教学工作进行了深入的探讨,旨在促进数学课堂教学的高效性,最终提升数学教师驾驭课堂教学的实践能力和水平。
简介:〔摘要〕物理学是一门以实验为基础的自然科学,它要求学生要有一定的思维拓展能力、创新能力以及实验探究能力。高中物理的实验教学是在物理授课的过程中让学生通过物理实验的探究来加深对物理知识的理解,使他们更好地掌握基础知识,从而提高自己的实验技能和探究能力。在文章中笔者将分析高中物理实验探究式教学的必要性,并探讨如何在探究理念下进行高中物理的实验教学。
简介:〕高三作为高中学习的重要阶段,对学生的发展至关重要,因此教师必须转变教学理念,通过对现代教育新理念对高三生物教学进行指导,旨在提高高三学生学习的兴趣,保证高三生物教学的质量。
简介:〔摘要〕数学是一门富有创新内涵的学科,初中数学教学中要培养学生的创新精神,就要根据初中学生的心理特点和认知规律,运用多种教学方法对他们进行创造性的指引和诱导,挖掘学生的创新潜能,激活埋藏在学生心底的创新意识,继而培养他们的创新能力。
简介:〔摘要〕在传统的教学中,老师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”的活动。课堂上一切活动都是以教师为中心,学生围绕教材、教师转,先教后学的教学机制,使得学生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容。这种传统教育造就的学生在很大程度下丧失了学的独立性和独立品格,自学能力低下。
简介:〕在初中英语课堂教学中,教师精心设计教学内容,有效组织教学流程,激发学生的学习兴趣,保持学生学习的内驱力,提升英语课堂教学的质量,真正在新课程实施过程中贯彻新课标理念。
简介:〔摘要〕新课程改革以后,在推行“高效课堂”理念的过程中,鼓励和帮助学生自己去发现问题、探究问题以及探索解决问题的方法,让学生畅所欲言,放飞自己的思想,使思想在交流中碰撞出火花,实现变教为不教的目标。
简介:〔摘要〕在新的形势下,随着教育改革的不断深入,人才标准越来越高,人才竞争也越来越激烈,怎样当好一个班主任就显得尤为迫切和重要,班主任在平日的班级管理工作中,应注意一下十个方面。