简介:随着CAN总线系统在汽车控制领域的广泛应用,CAN总线系统故障对汽车控制功能实现有很大的影响,以迈腾B7轿车舒适CAN总线为例,系统阐述舒适CAN总线在汽车领域的应用,并分析舒适CAN总线的标准波形;针对常见的舒适CAN总线的故障类型,重点分析各类常见故障对应的故障波形。通过分析CAN总线故障类型所对应的故障波形,可以极大提高CAN总线的故障诊断与排除效率。
简介:
简介:任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,本文以高职汽车检测与维修专业的专业核心课程《汽车综合故障诊断与排除》为例,介绍了任务驱动教学法的运用,通过任务驱动教学法可以充分调动学生的学习积极性,更好的掌握知识、技能。最后简单讨论了任务驱动教学法存在的问题和不足。
简介:〔摘要〕作者在以往新课改实践中,尝
简介:本文给出了一类特殊Jacobi型系统奇点稳定性的判别方法。
简介:素质教育是新世纪教育发展的主流,几年来,淅川县城关镇冬青小学从基本建设人手,把加强教师队伍的建设、科研兴教、教育教学管理作为重点来抓,明确“着眼素质,面向全体,培养特长,办出特色”的办学目标,走出了一条适合自己发展的路子。
简介:“走基层送教”是省教科院党员服务我省学校教育改革和教师专业发展的优良传统。11月28-29日,省教科院党支部一行在季芳书记和王健敏副院长带领下,赴淳安姜家镇中心小学和鸠坑乡中心小学送教。
简介:本文阐述了垄断的高教体制,是大学生就业难的根本障碍,学校“自主办学”、“学生主体”和“产、学、研结合”新体制,是保障科教强国的基本条件。
简介:在推进素质教育的今天,情感德育已受到越来越多的关注,英语教学应该与情感德育相结合。情感德育的运用,能陶冶学生的情操,激发学生的学习动机,提高学习效率,促进英语教学。在英语教学中如何注重情感教学,更好地为教学服务,是值得每个英语教师思考的问题。笔者认为应从以下三个方面着手。
简介:开学伊始,省教育厅韩平副厅长在“走亲连心”活动中,来到台州市黄岩区西部山区的农村学校——宁溪镇中心小学,在与基层教师座谈中了解到学校正在开展的“山水育人”特色办学的教育改进行动中,遇到了瓶颈突破问题,急需专家引领。韩厅长回省后,马上与省教科院联系落实。
简介:本文以一个无穷等腰直角三角形和一个下三角阵的新模型,提出了"任何一个大于2的偶数2m都可表为关于m对称的两个素数之和"的新论断,避开了繁复的筛法,创思出证明"1+1=2--数学皇冠上的明珠"最后一步的新途径.
简介:早晨第一节课踏进教室,见黑板上早读课的内容仍"历历在目",做为班主任,我是不允许这种事情存在的.我决定利用这个机会"小题大作"一下.我"严肃"着我的面部表情,劳卫干部见状乖乖地走上讲台想来"越俎代庖",被我制止.我问:"该谁值日?"她说:"杨凡."我说:"那好,让我们等待."
简介:中国的高等教育应当走综合化道路。但是在走综合化道路时存在很多不足:认识上的片面、管理上的强迫、操作上的误区、素质上的欠缺。本文在分析以上不足的基础上,阐述了高等教育应当遵循教育发展规律,坚持学科建设综合化、教师素质综合化、教育手段综合化。
简介:让我们一起来看2张关于我区教育科研近几年发展概况的图表:
汽车舒适CAN总线系统故障诊断与研究
五十铃汽车离合器常见故障诊断分析
任务驱动法在高职《汽车综合故障诊断与排除》课程中的运用
《不走寻常路》
Jacobi型系统奇点稳定性的判别
2000:中国经济怎么走
小电流系统单相接地故障的处理
严格管理 走科研兴校之路
改革创新走教育信息化之路
省教科院党支部走基层送教淳安
家政服务应走企业化发展之路
走中国高等教育科教强国之路
英语教学融入情感德育“三步走”
运用现代教育技术走创新发展之路
“走亲连心”暖心窝 “传经送宝”办实事
关于"1+1=2"的新论断
让他接受我,我再改变他--走,到网上去交流
走具有中国特色的高等教育综合化道路
论《大学英语》课程1+(1)特色化教学模式
以区域推进教育科研为手段引领学校走内涵发展之路