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112 个结果
  • 作者: 杭圣平
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:分类讨论是一种重要的数学思想方法和解题策略,在求解函数、方程、不等式、排列组合,几何等数学问题中有广泛的应用。含有分类因素的题目是不是拿到手就分类讨论呢?不然,有时候分类讨论是解决问题的必须,但它并非都是解决问题的上策或良策,要注意克服动辄加以讨论的思维定势,应结合题目认真而细致地分析,充分挖掘题目中所给的条件,避免不必要的分类讨论,使解题过程简捷明快,现举例说明。
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  • 简介:【摘要】在新课改理念融入教学活动的当下,活动教学模式对课堂教学提出的新要求,教学活动交流能够对课堂教学效率的提升起到重要作用。就拿小学语文来说,教学活动的价值与意义更为凸显,由于小学生年龄尚小,心智与思想还不够成熟,自我管理能力较差,上课注意力不够集中。我们在教学过程中,采用活动的方式,就可以帮助学生快速集中注意力,提高他们的学习积极性与主动性。但在现实教学过程中,许多学校还没有推广活动教学模式,开展这种方式的教学中也存在一些问题。因此,笔者通过对教学活动的作用价值策略展开论述。

  • 标签:   小学语文 教学活动 新课改
  • 简介:标准设置是执照和证书授予过程中的证书测试、执照考试和水平考试等不可缺少的过程。本文以参加2006年全国统一命题英语水平考试标准设置的专家为研究对象,运用了基于考试内容的专家判断法确定合格标准,讨论了该方法的判断标准误以及参加判断工作的专家对所采用标准设置方法的评价。

  • 标签: 设置方法 考试标准 语言考试 评价 执照考试 水平考试
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  • 简介:摘要:幼儿早期教育越来越受到家长及社会的高度重视,尤其是幼儿的逆反心理,大家都知道,幼儿一旦产生了逆反心理,就会对父母反感,对老师反感,甚至对小朋友反感,严重影响了幼儿身心健康的发,,因此,研究幼儿逆反心理产生的原因,寻找出预防和避免的方法,对幼儿身心健康的发展具有重要的意义。

  • 标签: 逆反心理产生原因预防 避免
  • 简介:摘要:随着教育的发展,教育的目标是要培养德智体美劳全面发展的人才,体育在教育中的地位越来越重要。足球运动是锻炼学生身体、增强身体素质的运动方式,而且强调学生沟通协调合作意识。但是在足球运动中,可能会因种种因素出现一些安全事故,因此,为了预防小学足球体育安全隐患,本文进行具体探讨。

  • 标签: 小学体育 足球教学与训练 安全事故
  • 简介:教育决定科技,科技决定发展。在贯彻科学发展观的同时,正确树立危机意识,大力进行教育改革,这是根本中的根本。本文从国内外高等教育现状分析,指出我国高等教育机制的弊端教师在应付、学生在虚度。这个情况如不彻底改观,轻则我国科技将长期处于落后状态,重则将严重危机国家未来。在文章最后,针对我国高等教育现状,提出了一些改革措施

  • 标签: 高等教育改革 分类定位教育 开放式作业
  • 简介:摘要体育课是学生锻炼身体、提高身体素质的课堂教学活动。体育课中的安全更是学校安全工作的重要组成部分。在日常体育教学活动过程中,常有因教学活动组织、纪律涣散、自身力量、身体碰撞及场地器材等方面因素,引发的意外伤害事故,严重的影响了学校的正常教育教学秩序和学生的健康成长。

  • 标签: 避免 体育课 伤害事故
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  • 简介:  【摘要】阅读是小学语文教学中不可缺少的内容,在提高学生学习质量、提升学生语文素养方面有着不可替代的作用。阅读教学的目的主要是为提高学生参加教学活动的积极性,掌握语文知识的同时,灵活运用语文知识,并且全面培养学生理解、感受、欣赏等综合能力,着力发展学生的意志、情感、品质以及性格。基于此,本文分析小学语文阅读教学措施

  • 标签:   小学语文 阅读 教学措施
  • 简介:摘要阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的,教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。

  • 标签: 小学语文 阅读能力 有效措施
  • 简介:摘要随着中国社会政治经济的快速发展,一个突出的社会问题。是越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

  • 标签: 留守儿童 受教育权 社会保障
  • 简介:通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题,从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析,并对高校闲暇教育的措施进行建构,以期能深化高等教育中闲暇教育的研究。

  • 标签: 高校 闲暇教育 现状剖析 措施建构
  • 简介:摘要中职学生是我国未成年人的重要组成部分。他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会,他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军素质的高低。因此本文旨在探讨如何掌握中职生的心理特点,从心理现象入手,采取合适的心理疏导方式进行引导和教育,让中职生真正发自内心地接受和认同道德观念,自觉遵守道德规范。

  • 标签: 中职生 心理状态 道德教育
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