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共 9 个结果

合作学习中的教师定位

作者：王娜
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-09-19
出处：《未来教育家》 2012年第9期
机构：（河北省故城县高级中学253800)

简介：
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浅谈小学语文合作学习应注意的问题

作者：李会菊
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-12-22
出处：《未来教育家》 2012年第12期
机构：河北省宁晋县大陆村学区李会菊055550

简介：
标签：小学语文合作学习

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合作学习在初中体育教学中的主要作用

作者：张凌霄
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-09-19
出处：《未来教育家》 2012年第9期
机构：（河北省成安县林里堡中学056700)

简介：
标签：

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中外合作工程师培养中的实习环节探究

作者：王金虹;颉珂;张敦煜
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-06-16
出处：《教学研究》 2012年第6期

简介：要培养企业所需要的合格工程师人才,工程实习是人才培养中的重要实践环节。通过分析法国工程师教育体系中实习环节的具体实施和操作,对比中外工程实习的差异,为我国进行工程师本土化培养提供有益的借鉴和思考。
标签：工程师培养工程实习中国国情探究

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刍议如何在初中语文教学中安排好合作学习

作者：姜华伟
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-11-21
出处：《未来教育家》 2012年第11期
机构：河北省临漳县临漳镇新世纪学校姜华伟056600

简介：摘要《语文课程标准》中也要求学生“在学习过程中能主动参与，相互切磋，共同研究，培养团结合作精神”。小组讨论是合作学习的核心，它能使师生、生生之间有更多的交往、互动的机会，是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段，也是实现学生主体地位、促使每个学生得到充分发展的有效途径。
标签：语文教学合作学习评价机制

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高中英语课堂合作学习注意事项分析

作者：刘印堂
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-01-11
出处：《未来教育家》 2012年第1期
机构：刘印堂

简介：
标签：

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普职合作开发职业技能类选修课程的实践探索

作者：
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-03-13
出处：《浙江教学研究》 2012年第3期

简介：本文就台州一中与椒江职业中专两校合作开发职业技术类选修课程的基础、运行机制、团队建设与开发路径作了介绍与分析。
标签：普职合作职业技能类选修课程

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谈谈关于合作学习在高中化学实验教学中的理论依据

作者：张卫国
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-10-20
出处：《未来教育家》 2012年第10期
机构：张卫国(陕西省周至县第二中学710406)

简介：摘要合作学习是指以小组合作作为主要组织形式。本文就合作学习进行了探索和研究，试图从学生角度出发，研究和探讨合作学习对学生学习的影响，旨在提高学生学习的主动性和积极性，提高学生的学习成绩，适应现代教育改革的需要。
标签：合作学习化学实验教学

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合作学习在机械专业课程中的应用——以《机械系统设计》课程为例

作者：白琼;谢长军
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-04-14
出处：《中国校外教育》 2012年第4期

简介：《机械系统设计》课程特点：理论性强、实际运用少、所学内容滞后性、理论空洞、前瞻性不够等，而学校老师所讲课程也是几年一换的老版本。没有考虑在信息爆炸的年代，知识的更新速度是何其的快速，我们还在按照传统教育模式下进行教学，闭门造车现象不可避免。这使得我们培养的学生又要拿很长的一段时间去适应新的知识，有一定的重复性。我们把合作学习引入到《机械系统设计》实际的教学中，就是要弥补在平常教学中的先天性不足。
标签：合作学习合作意识创新意识

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