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20 个结果
  • 简介:摘要语文课程是中学生必修的一门基础课程,它的人文性和工具性不可分的特性,决定了对学生理解和掌握科学文化知识、提高学习能力、培养审美情趣、增进学养、形成健全的人格,起着重要的奠基作用。

  • 标签: 中学语文 目标教学因材施教 强化训练
  • 简介:当前研究生数量急剧增加,采取有效的方式防止研究生质量下滑是研究生教育特别重视的问题。分析了利用信息化的研究生质量监测平台,从研究生基础信息、课程学习、论文管理、毕业后跟踪等四方面对研究生培养质量进行有效管理并认真分析,找出适合的研究生培养方案。实践证明此平台有效的保证了研究生培养质量,具有一定的推广意义。

  • 标签: 研究生教育 质量监测 信息化平台 培养环节
  • 简介:论文针对物理化学课程的特点,从教学方法、手段、内容等方面介绍了物理化学教学过程中的一些具体做法,在教学内容上注重其整体性介绍和重难点内容的总结,在教学手段上多用引导式、启发式教学,避免"填鸭式"教学,努力培养学生自主学习的意识和能力,并且结合教学内容灵活采用举例法、习题法,以保证预期的教学质量和教学效果。

  • 标签: 物理化学 教学方法 教学手段
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文论述了课堂互动(classinteraction)在高中英语教学中的基本特征和重要意义,并结合教学实践,阐明了课堂互动的必要性,可行性和有效性,最后提出了搞好课堂互动的建议和措施。

  • 标签: 英语教学,课堂互动,课堂交际,创设情境
  • 简介:摘要在这种新课程标准指导下,作为一名小学数学教师,时时都应以极大的爱心赏识学生、鼓励学生,采用“自学、小测、精讲、巧练、讲评、强化”的课堂教学模式,优化课堂教学结构,提高课堂教学质量

  • 标签: 数学质量 教学结构 业务知识 后进生
  • 简介:现今,我国中职教育实现了"市重—省重—国重"的跨越式发展,办学体制已基本形成了"就业·联办·升学"三种模式。本文从职业教育入手,对如何提高职业教育教学质量这一问题做了一番思考,认为应实施"专业组+年级组"的管理模式,才能更好地实现培养目标,以供借鉴参考。

  • 标签: 职业教育 “专业组+年级组”管理模式 实施程序
  • 简介:食品工程原理课程是高校食品科学与工程专业的基础课。食品工程原理主要研究食品加工过程中各单元操作的基本原理、典型设备的构造、工艺尺寸的计算、选型及实验研究方法等。学习本课程的任务是:掌握主要单元操作的基本规律、熟悉所用设备的工作原理以及性能等,培养学生运用基本原理,分析和解决生产操作中各种实际工程问题的能力。

  • 标签: 食品工程原理 课程设计 教学改革
  • 简介:针对机械工程测试技术课程教学中存在的问题和不足,给出了切实可行的改进教学质量的措施。通过合理优化与编排教学内容,使学生易于把握课程的总体内容和本课程与其他课程的关系。利用多媒体教学手段和案例教学法有效地激励学生的学习兴趣和主观能动性。尤其是应用虚拟仪器技术加强实验教学环节。这些措施对更新教师的教育观念,培养学生的实践能力和创新意识起到了积极作用。

  • 标签: 机械工程测试技术 教学改革 实验教学 虚拟仪器
  • 简介:要培养企业所需要的合格工程师人才,工程实习是人才培养中的重要实践环节。通过分析法国工程师教育体系中实习环节的具体实施和操作,对比中外工程实习的差异,为我国进行工程师本土化培养提供有益的借鉴和思考。

  • 标签: 工程师培养 工程实习 中国国情 探究
  • 简介:从化学工程专业英语教学实践出发,分析了专业英语教学现状以及存在的问题。提出提高专业英语教学的创新策略,旨在提高专业英语教学质量和效果,从而提高学生对英语的应用能力。

  • 标签: 专业英语 教学 教师 策略
  • 简介:针对目前机械类专业平台课程《金属工艺及机制基础》存在的教学问题,结合CDIO工程教育理念,从教学内容、教学理念、考核方式等方面进行了教学改革,综合运用多种教学方法不断提升教学效果,建立了多节点的综合考核评价体系,强调学生工程能力、对知识的综合应用能力和团队合作能力,提高机械类学生的工程素质。

  • 标签: 教学改革 CDIO 工程教育 综合素质 金工教学
  • 简介:本文结合矿业类院校测绘工程专业培养目标、办学特色和课程定位,对《计算机地图制图》教学大纲进行了修订,确定了教学目标与教学内容,设置了教学模块,为该课程的顺利开设打下了基础。

  • 标签: 测绘工程 教学大纲 课程内容