简介:文章通过对关爱聋哑儿童的大学生志愿者参与动机情况的调查,分析大学生志愿者参与动机的特点,为关爱聋哑儿童大学生志愿者的招募提供有针对性的建议。具体采用志愿者功能动机问卷对服务于渭南市曙光聋哑学院的77名大学生志愿者进行问卷调查,结果表明:目前从事关爱聋哑儿童服务的大学生志愿者,以大一学生、教育专业学生和女生为主体力量;六种动机类型的得分从高到低依次是价值表达型、知识理解型、自我增强型、社会交往型、职业生涯型和自我保护型;大学生关爱聋哑儿童的参与动机不存在性别差异,不同年级大学生的参与动机在职业生涯型、自我保护型和自我增强型三种类型上存在显著性差异。由此得出结论:大学生参与志愿活动的动机主要是寻求心理成长,提升个人价值,为职业发展做相应的积累和准备。
简介:摘要:在当前的高中生教育中,学校以及社会都越来越重视培养和发展学生网球课程学习的兴趣。为达成增进学生身体健康的教学目的,学校首先要面对的就是如何发掘并培养学生对于网球运动的学习锻炼兴趣。青少年作为社会的中坚力量,对社会的全民健身发展起着重要的主导作用。这对终身锻炼有着深远的影响,把握住这个时期对学生长远的身心发展、学校素质教育建设具有现实意义。本文采用文献资料法以及问卷调查法,以乌苏市第一中学在校学生为调查对象,用系统抽样的方式对200名学生进行问卷调查,探讨影响学生进行网球运动的内部和外部因素,并针对这些因素提出改善教学环境、采取分项教学、根据性别和年级针对性提升学生体育锻炼意识等建议。
简介: 【摘 要】 近年来,信息技术高速发展,在各行各业中的应用都取得了良好的效果。教育的下一步发展也应该借助信息技术,实现教育的信息化发展。相比于小学数学,初中数学的知识点难度上升到了一个新的层面。传统的教育脱离实际,课堂教学方式也是枯燥乏味,不仅不能激发学生的学习兴趣,更难以取得实质的教学效果。而智慧课堂在初中数学教学中的引入,有效地解决了这一问题。智慧课堂为初中数学带来了新鲜和活力,赋予了课堂个性化、创新化和智能化,有效地提高了学生的学习效果。本文中,笔者首先探讨了初中数学构建智能教学的重要性,其次探讨了初中数学智慧课堂的构建方法,以供同行参考借鉴。