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  • 简介:针对电子商务专业具有综合性、实践性和创新性的特点,在燕山大学电子商务专业学生实践教学环节设计了电子商务综合训练实践课程,从内容设计、教学方法、实施和评价方式等多角度进行了创新探索,旨在培养学生的综合实践能力和创新意识,同时希望对高校人才培养模式的改革有所裨益。

  • 标签: 电子商务 综合训练 实践 教学改革
  • 简介:摘要:新媒体时代的到来正在改变人们的学习、工作与生活,同时也驱动中职电子商务教学创新。将新媒体教学模式与电子商务课程深度融合,有利于推动中职教育创新发展,体现现代教育优势与特色,提升教育教学实效性。本文在分析新媒体时代电子商务教学模式改革意义的基础上,分享自主体验式、项目实践式、混合金课式多元教学策略,以供参考交流。

  • 标签: 中职教育 电子商务 新媒体时代
  • 简介:摘要在中职电子商务专业教学时,为了保证教学的综合效果,需要将电子商务专业教育与创业教育进行一定的融合,提高学生的综合学习质量。本文主要就中职院校,电子商务专业教育与创业教育的融合路径进行分析。

  • 标签: 中职院校 电子商务专业 创业教育 融合路径
  • 简介:案例教学法已被教学实践证明是一种行之有效的、具有特殊效果的教学方法。由于电子商务课程具有很强的实践性,在其教学中实施案例教学法非常有必要。从案例教学法的理论基础入手,探讨了电子商务课程教学中案例教学法的实施路径,并提出了应用时的一些注意事项。

  • 标签: 案例教学 电子商务 实施路径
  • 简介:为贯彻落实《中兆中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《国务院办公厅关干加快电子商务发展的若干意见》的文件精神,多渠道强化电子商务继续教育及在职培训,培养适应电子商务发展需要的各类专业技术人才及复合型人才,提高各行业不同层次人员的电子商务应用、管理与决策能力。根据《关于开展商业电子商务师执业资格认证试点工作的通知》(中商会执鉴[2005]1号)和《关于加快信息技术职业教育工作的通知》(信电人才字[2005]第57号)有关精神,

  • 标签: 商业电子商务师 执业资格认证 认证培训 国务院办公厅 专业技术人才 职业教育工作
  • 简介:摘要针对目前,技工院校电子商务专业学生学习积极性不高的状况,身为一线教师,笔者结合自己的教学实践,通过让“任务驱动教学法”走进课堂,调动学生学习兴趣方面作了一些思考。

  • 标签: 兴趣 课堂 任务
  • 简介:电子技术基础是职业技术学校电类专业的一门必修课,其教学质量的好坏直接制约着电类专业涉及到有关电子电器(电视机、收录机、AV机、影碟机等)课程的教与学.因此,对于搞好电子技术基础教学在职业学校电类专业的生存和发展中至关重要.但电子技术基础这门电类基础课内容多、公式多、概念原理多、符号多、解题技巧灵活、课时紧,又加之职高生的文化基础较差,学习自觉性不高,面对这样的现状,到底采用什么办法来保质保量完成教学任务,并使学生能自始自终喜欢电子技术基础这门课.为此,笔者在近几年来,通过认真分析了学生和教材内容,采用了兴趣来激发学生学习电子技术基础的求知欲,取得一定的效果.

  • 标签: 电子技术基础 兴趣法 电类专业 教学中 学生学习 课内
  • 简介:口译是一门综合运用听说读写能力的语言交际活动,随着“一带一路”战略的实施,当前我国对于高级口译人才的需求量不断增加,加之国际经济一体化趋势的推动,口译人才已经成为了当前社会经济发展的紧缺性人才.因此,对《商务口译》课程教学中存在的问题进行分析,并给出具有针对性的建议,以期进一步提升高校高级口译人才培养的质量和效率.

  • 标签: 高校 《商务口译》课程 课程改革 课程教学 建议
  • 简介:有一天我意外得到植入高级芯片的权利,没多久我成了电子人!更没想到我的芯片里输入了一套犯罪心理学大全,它可以通过分析别人的表情动作判断是非好坏,每当我身边有小偷强盗走过,我植入芯片的手臂会迅速抓住这个坏人,因此我帮助警察破了不少案件,现在我已经是大神探了!兰州市实验小学黄磊

  • 标签: 表情动作 电子人 实验小学 启动芯片 兰州市 机器人
  • 简介:幼儿识字,是每位关心幼儿早期教育的家长和儿教师都十分重视的一个问题。教幼儿识字能引导儿早日对书本产生兴趣,帮他们早日拿到打开科学库的钥匙。事实证明,幼儿识字也是培养早慧儿童途径之一。

  • 标签: 识字 幼儿早期教育 教师 家长 兴趣 证明
  • 简介:“这是一项很有意义的研究!”一次中美教学法学术交流会上,黎世教授作为中方的大会发言人,他所介绍的最优化教学方式实验,受到了美方教学法专家的高度评价。在国内,他的教学理论吸引了数万“追随者”。这个被誉之为“黎氏”的教学理论的魅力在哪里?为了寻找其中的答案,我于今夏专程去武汉采访了这位颇带几分传奇色彩的人物——黎世副教授。

  • 标签: 副教授 湖北大学 教学理论 学术交流会 教学方式 传奇色彩
  • 简介:摘要:于改作业而言,其是教师教学中的重要内容,如何确保改作业的速度,并在改作业的过程中掌握学生的学习情况,需要教师积极思考。本文将探讨提高改作业效果的四种方法,并对这四种方法进行详细分析,以期提高教师改作业的质量。

  • 标签: 改作业 效果 面批法 笔记法 标记法
  • 简介:本文介绍的小学英语“故事教学”,定位于教材内容的创造性处理,把一节课的语言目标全部落实在最后的故事表演上,以提高知识的巩固率和课堂教学的参与面。

  • 标签: 小学英语 故事法教学