简介:
简介:摘要随着新课改的深入,新课标对英语教学提出了新的要求,在英语词汇教学中,教师要改变以往的教学模式,调动学生英语词汇学习的兴趣,提高英语词汇学习的效率,从而为学生英语综合能力的提升奠定基础。英语学习是语言的学习,在语言学习过程中离不开词汇的学习,只有掌握丰富的英语词汇,才能够为英语学习打下坚实的基础。
简介:农村义务教育阶段学校布局调整为实现义务教育均衡发展起到了一定作用,但仍要对其理论基础与现实动因进行拷问,以便于分析学校布局调整之后产生的新问题,尤其是教育过程中公平问题的凸显,使得学校布局调整的问题解决更加棘手。因此要从学校布局调整的价值导引,学校布局的资源支撑及体制机制协同入手,推动农村义务教育阶段学校布局调整发展进入良性轨道。
小学阶段如何培养学生语感
学生“讨厌数学”后的思考
初中阶段英语词汇教学研究
关于农村义务教育阶段学校布局调整问题的思考