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  • 简介:一个孩子对着穿衣镜端详着自己。他端详了一会儿,晃晃头说:"大家都穿一样的校服,真讨厌。我要穿一身笔挺的西服,再系上一条漂亮的领带,该多帅呀!"镜子听了说:"小同学,你的审美观点不对头呀!"

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  • 简介:在一个约定并且期待已久的日子,我们向海底世界出发了。出发前我们约定好,认识各种各样的海洋生物,下次来海底世界可以当回小导游。小导游可威风啦,向小伙伴介绍海洋生物的名字特点,还可以挂上耳麦,举着旗子带队呢。

  • 标签: 海底世界 孩子 海洋生物 约定 导游
  • 简介:据我所知,儿童学画大多是在家里进行的,家长如果懂一点美术知识,完全可以成为孩子的指导老师。因为画画是儿童观察世界的一种方式,是表达天性的一种途径,教孩子画画亦是对他们进行心智教育。

  • 标签: 孩子 世界 涂鸦 描绘 美术知识 指导老师
  • 简介:下班时走在前面的一段母子对话不觉传人自己的耳中:“妈妈,今天张老师教了一首歌哦。”“你会唱吗宁”……孩子却不说话了。我不禁朝这位小男孩看了看,浓眉大眼,一位很可爱的小朋友。尽管刚才妈妈问话的态度很亲切,但孩子好像对这个问题并不是很感兴趣。望着他们的身影,我在想:作为家长应该如何有效地孩子进行沟通?应该怎样从孩子的言行中了解、发掘他们自身的潜力呢?

  • 标签: 孩子 对话 小朋友 妈妈 老师 家长
  • 简介:记得有本书中曾这样说:完美的世界不需要道歉,可是世界并不完美,所以我们需要道歉。是的,在我们的生活中,道歉是种常见又重要的行为:婚姻、恋爱、工作……都离不开道歉。有了真诚且适当的道歉,就更容易拥有相应良好的人际关系。那么,人从什么时候开始学习“道歉的艺术”呢?当然从孩童时期开始。

  • 标签: “道歉” 学会 孩子 人际关系 世界
  • 简介:一、马克思绰号的来历他的夫人、孩子们以及所有亲密的友人,几乎从不叫他真名,都喜欢称他'摩尔',他呢,也乐于接受。可是,你知道这个绰号是怎么来的呢?原来这是他的三个活泼俏皮的女孩子给起的。她们见慈祥的父亲面孔上红

  • 标签: 马克思孩子们
  • 简介:发现篇场景一:哭就不是乖孩子刚上幼几园的多多是个比较内向敏感的孩子,入园的不适应让他每天都会闹情绪。今天是多多的爸爸送孩子来园,多多又照常拉着爸爸的手哭了起来。爸爸却打了一下多多的手.大声说:“都多大的孩子了还哭,一点都不乖。不就是上学吗,有什么好哭的,给我停!”

  • 标签: 孩子 内向 入园
  • 简介:儿子萌萌在我们住的小区里有许多好朋友。看着孩子们又跑又跳地在一起,连我都觉得十分开心。可不久,儿子开始骂人:"你这个笨蛋!"我听了很惊讶,问他为什么这样说话,他说是跟童童学的。慢慢地,我发现,这群小朋友大多数像萌萌一样,比较合群,也比较有礼貌。可有两三个孩子身上却有一些不良习惯,如童童总是喜欢说骂人话,而林林则总爱抢东西,有时候急了还打人,常常把别的孩子气得直哭。我有些为难,告诉儿子不和这样的孩子玩吧,儿子小脖子一梗:"他是我的好朋友!"可不管吧,又怕儿子会受到不好的影响。该怎么处理这个问题呢?

  • 标签: 孩子玩 该不该孩子
  • 简介:话说90后的小年轻们,总爱把汲汲营生的父母称之为“无聊的成年人”。这个称呼里包含的信息不言而喻:缺乏童心,不再对世界好奇,也丧失了相当一部分的独立思考能力、创造能力及想象空间。

  • 标签: 孩子 学会 独立思考能力 想象空间 创造能力 90后
  • 简介:家长朋友们,当繁忙的工作令我们烦躁时,当琐碎的家务使我们疲惫时,请您不要忘记:快乐无处不在.我们可以与孩子合作,一起来“制造”快乐,给单调的生活注入阳光和活力。

  • 标签: 快乐 制造 孩子 家长
  • 简介:随着市场的繁荣,幼儿园用品日益增多,各种食品、玩具、图书琳琅满目。孩子要买,非常正常。但如果遇上家庭经济无法承受的高档物品,或因其他种种原因暂时不能满足其要求时,面对又哭又闹的孩子,你该怎么办呢?忍痛节约其它开支而满足其要求?或不予理睬?或打他一顿?这些都不是好方法。我以为当孩子拼命哭闹时,你不妨孩子一起算算本月家庭收支帐目,算算所需购买物品的款项,让幼儿了解各项开支与日常生活的关系,这样做可以达到多种教育目的。

  • 标签: 教育目的 幼儿园 收支帐目 其它开支 日常生活 家庭经济
  • 简介:~~

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  • 简介:小时候,村东头有个剃头匠,一口东北腔,大家都叫他"东北"。据说,他自小没了父母,入赘到了这儿。村子里所有的"脑袋"都是他剃的。大家排着松垮的队,一边东北"侃着大山,一边等着剃头,乐呵呵的。

  • 标签: 剃头匠 北腔 吃饺子 对我说 完一 文叙
  • 简介:案例:丹丹开始上小学了,妈妈听人说“让孩子自己制定作息计划,是放手让他自立的第一步”,于是就让女儿丹丹学着自己订立计划。谁知,丹丹的计划订得非常笼统:6点吃饭、7点看电视、8点做功课……妈妈很苦恼于这份计划不够详尽,但自己又不好硬性插手给孩子安排生活,究竟该怎么办呢?到底父母能否帮助孩子订立较周详的计划?如果可以的话,何种程度的帮助才是适当的?

  • 标签: 孩子 看电视 妈妈 小学 自立 父母
  • 简介:芬兰一项研究结果表明,8岁时遭人欺负及欺负他人的孩子成年后都容易出现精神问题。欺负行为是儿童,尤其是中小学生中常见的一种侵犯现像,对儿童的身心健康会造成严重危害。芬兰一个研究小组对5000名儿童从8岁起进行了长达16年的跟踪调查。研究发现,8岁时遭欺负的女孩长大后需要接受心理治疗和服用抑郁药物的比例明显高于没有类似经历的人。而在男孩中,无论是被人欺负还是欺负他人者,长大后都易出现精神问题。

  • 标签: 欺负行为 他人 孩子 精神问题 中小学生 身心健康
  • 简介:深深地为杜环“人之”的精神打动了!杜环所尊敬、奉养的张氏是谁啊?她是杜环的已经死去长久的父亲杜一元的已经死去的朋友常允恭的老母亲。从老母亲离开九江老家,辗转闻讯,磕磕绊绊来到金陵杜环家来看,这三代人之间过从是十分稀疏的。

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  • 简介:有些孩子原本白白胖胖的,但近来不愿吃任何东西,还动不动就哭闹,身体也越来越消瘦。有这种症状的孩子一般都没有饥饿感,面且体重都不达标,这些症状就是中医所说的“疳积”,是营养过剩造成的营养不良。

  • 标签: 孩子 营养不良 营养过剩 症状
  • 简介:前些天,桐桐从奶奶家回来,谈到妞妞姐姐是否回去了时,她突然说了句:“妞妞姐姐回专工个屁。”因为不曾记得桐桐说过这类脏话,所以心里暗暗吃惊。我知道对孩子的这类偶然行为,大可不必大惊小怪,于是平静地说:“宝宝,你是不是想说妞妞姐姐回去了?”

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  • 简介:孩子引入深思的早熟特征,通过一个个鲜活的案例给父母敲响了警钟,由早熟而引发的种种不良影响,也不得不促使家长进行反省:为什么孩子会变成“小大人”?究竟是谁在侵犯孩子自然成长的权益呢?

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