简介：幼儿园室外活动场地的创设要遵循安全性、教育性、趣味性、审美性、经济性等原则。在此前提下，不同的园所根据自身的特点对场地进行因地制宜的设计和改造，使其成为最优化的教育资源。下面的两所幼儿园都来自无锡，他们的室外场地有不同的先天条件特征，但经过改造后，都突出了实用的价值，减少了对幼儿的限制，更多地鼓励幼儿和环境进行有效互动。

简介：暑假的一天,我参加了小荷作文组织的"城市穿行"活动。"城市穿行"是一次对孩子的历练,要求大家不带一分钱靠自己的劳动来保证一天的生活,并在穿行于城市的过程中深入了解我们的家乡——邢台。30个孩子被分成3组,由领队老师分别带领去完成各项挑战任务,赚取经费,并用赚取的经费来购买午餐和送给家人的礼物。那一天的活动,令我收获良多,至今难忘。首先,我们来到达活泉公园,在那里进行了寻宝活动和猜字谜活动。老师事先在规定的区域内藏好铅笔、橡皮、水彩笔、小本

简介：城市里有很多声音，小鸟清脆的鸣叫声，蜜蜂“嗡嗡”采蜜的声音，青蛙在池塘里“呱呱”叫的声音……而我听到一些不同的声音，那是什么声音呢？

简介：大象滑滑梯、长颈鹿瞭望台，还有可爱的黑狗狗球池……当你走进曾经的国光客运旧站，就仿佛走进了一个童话世界。是的．这就是位于台湾省的宜兰幸福转运站．一个真实的童话世界。熟悉漫画家几米的人一定会惊奇地发现．这些卡通形象无一不是来自几米的绘本作品。

简介：班上的李老师收到了一封某编辑部的来信。大大的信封引起了孩子们的好奇，大家纷纷争着看个究竟。小普发现了一个问题：大信封右上角贴着一张小画。他高兴地叫着：“我知道，这是邮票!”

简介：课堂导入教学可以说是教师谱写优美教学乐章的"前奏",导入也是师生情感共鸣的第一个音符,是集中学生注意力、激起学习兴趣、引发学习动机、促使学生快速进入到最佳学习状态之中且行之有效的方式之一。精心设计导入还能起到先声夺人之效果。在实际教学中,要注意以下几点。

简介：幼儿园个别化学习活动对幼儿的发展具有重要意义。个别化学习活动的设计必须遵循趣味性、生活性和生成性的原则；在内容选择上，应以五大领域为主线，以随机嵌入的生成性主题活动为着力点；在材料投放上，应结合不同结构的材料，投放富有层次性的操作材料；在活动评价上，应运用观察记录、轶事记录和集体分享等方式。

简介：美术活动是将眼睛所见,引起内心冲动而通过手的动作描绘出一个＂无中生有＂的艺术活动。我们以《指南》精神为指导,依据幼儿爱游戏的特点,寓教育于游戏之中,唱响＂感受·发现·创造＂三部曲,踏着＂材料、创作、评价＂三条道,使幼儿在游戏化美术活动中寻找快乐、体验快乐、获得快乐,并能用自己的方式去感受、表现和创造美。一、三重维度的设计模式美术活动的最终目标就是让幼儿感受美、表现美和创造美。要真正让幼儿做到这三点,

简介：本簿是多年延续下来的一种严肃的课内作业形式。是学校检查教师教学、考评学生接受能力及书写习惯的主要载体。是展示教育教学及班级学习风貌的窗口。因此,保持本簿干净平整、版面设计科学美观、书写规范、准确率高成为评价的标准,也是每位教师的至高追求。在这种意识的趋动之下,本簿内容简单化、完成趋向形式化随之应运而生且愈演愈烈。

简介：2016年7月26日上午，省关工委在泾县皖南事变烈士陵园举办的“纪念红军长征胜利80周年”系列活动之“弘扬铁军精神，传承红色基因”主题活动，省，市，县三级关工组织负责人及泾县党政负责同志，青少年学生。