简介：摘要所谓创新，简言之，就是发现新关系，创造新事物，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。所谓创新意识就小学生个体而言，通常指创新的欲望、动机、勇气、情绪、态度等因素。因此，培养学生的创新意识，就是在作文教学中培养学生创新的欲望、动机、勇气等。刺激他们的写作欲望，培养写作兴趣、加强平常的积累，习作时有话可说、注重读写结合，训练基本功、“授人以渔”教给他们良好、正确的作文方法，为他们创造能力的形成打下坚实的基础。
简介：孕期的一次次产检,仿佛是一场场严峻的大考。宝宝还好吗？TA健康吗？我能顺产吗？……一道道关卡让孕妈妈心里沉甸甸的。让我们邀请临床经验丰富的妇产科医生和心理学家组成陪产团,一起陪你渡过几次关键的产检大关。并且告诉你,怎么做才能让整个孕期更顺利,迎来安全分娩的那一刻。
简介：“产教融合校企合作”在能力和职责上对“双师型”教师提出了新的更高的要求，新时代“双师型”教师转变为“理论+技能”和“培养人才+服务社会”多重“双师型”，“双师型”教师培养，培养，应从简单的集中培训和证书认证，转变为充分发挥校企合作优势，对每个教师制定精准的企业实践项目培养计划，通过项目驱动促进教师的实践锻炼，以实际成效予以考核。
简介：校企双主体人才培养模式是指学校和企业两个主体合作招生、合作培养、合作就业。为推进校企双主体产教双平台人才培养模式,大连枫叶职业技术学院应用英语(幼儿英语)专业基于基本能力、专项技能、综合素质的要求,完善课程体系,落实人才培养方案。
“授人以鱼”不如“授人以渔”
孕期产检全程陪护手册
基于“产教融合 校企合作”的高职“双师型”教师项目驱动培
校企双主体产教双平台人才培养模式的实践与探索——以应用英语(幼儿英语)专业为例
