简介：阐述了学校要长期以培养应用型人才为目标，以技术服务、合作研发、成果推广和教育培训为纽带，大力推进实践教学基地假设。在以能力培养为主线的应用型本科教育中，强调通过实践教学和产学研合作教育保证对学生能力的培养，尤其是实践能力和创新能力的培养。实践教学基地建设在应用型本科教育中的重要地位，校内实践教学基地与校外实践教学基地的建设原则、途径。

简介：本文以应用型型本科教育为背景，分析了目前高校考核模式存在的弊端，并针对目前考核的现状提出了适应应用型本科教育考核的几点想法，希望能对应用型本科院校的考核方式改革起到积极的促进作用。

简介：应用型本科教育是一种新的教育类型，其定“性”在行业，定“向”在应用，定“格”在特色。在课程设置过程中要准确把握行业应用需求，才能真正达到人才培养目标与要求，下面以河北科技学院为例对艺术设计专业的基础课程设置存在问题及相应解决措施进行研究。

简介：在对当前我国普遍实行的执业医师资格考试进行研究之后发现,该考试与我国目前的本科医学教育现状存在一定的导向作用。笔者认为,当前应该强化对院校中学生的全面培养,不仅仅是医学技能还包含全面的素质,对教学方法也应该进行改革,并要求加强实践力度,这些都是执业医师资格考试能够成功通过的重要的先决条件。本文主要对当前执业医师本科培养的现状进行分析,并对执业医师资格考试提出公正客观的对策,希望能对我国执业医师资格考试的发展提供一些帮助。

简介：本文分析了高校本科导师制存在的必要性,并以西安建筑科技大学物理系为例,提出一种可行的本科导师制工作模式,解决本科导师制培养中的核心问题,具备相当的研究价值。