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  • 简介:本乎此理,以观历史,以观人生,有二要义,务须记取:引线,与空间异。引线于空间,可以直往,亦可以逆返,我们可从北京来到上海,又可由上海返于北京。至于时间,则今日之日,不可延留,昨日之日,不能呼返。我们能从昨日来到今日,不能再由今日返于昨日。

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  • 简介:晴初霜旦。明净寒意覆着京城皇都。上书房早就收拾妥当,炭火虚拟出舒适温度。皇帝信步走人批阅奏折。一套流程是习惯久了,恰如那似乎亘古不变室温。倏忽,一张纸片从书架上掉落,像体力不支玉蝶,颓然但优美地坠龙椅旁边,悄无声息地打乱了整个屋子季节。伺候太监忙上前拾起,被皇帝一把夺去;只见那纸上赫然四字:兰开绛都。横平竖直,工整得像是尺子比出来。皇帝皱起眉,太监吓得腿软加哆嗦。上书房温度直逼零点,皇帝冷冷一字如利石丢冰面:“查。”然而一切搜查都如石子落入冰湖,无从窥透。以致有高官为此事失踪。皇帝听闻后倒没不悦,依旧低头批折子。边陲部落不安分了,需派个可靠将军镇一下;豫地饥馑,拨钱粮不知落实了没……兰开绛都,绛都没乱,天下没乱,上书房季节也没乱,够了。

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  • 简介:2013年3月1日晴《清平乐》一曲,醉了多少世俗纷扰之心,稚子溪头卧剥莲蓬,脸上笑靥如花,身上平和与活泼安抚了一个又一个喧嚣灵魂。于是,不知是谁,坐在树下,道起了童年:“我小时候呀……”

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  • 简介:一又是夜阑时分。窗外下起雨。此时此地,远在他乡我,面对过分动情夜幕,一无话可说。近些时日,常年在身胃病频繁于深夜造访,带来钻心疼痛。年轻身体陡然间遭受莫大质疑,心跟着一下就静了、老了。常常疼得不能入眠,

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  • 简介:提及密室推理小说,可是会让很多推理小说死忠读者精神亢奋呢!罗伯特·埃迪是一位著名密室推理研究专家。据他自己陈述,1958年,一次偶然机会,他借了两本推理小说回家消遣。不料,这竟然是两本约翰·狄克森·卡尔密室推理小说,其中就有《犹大之窗》。从此,他一发不可收拾地爱上了密室推理,并投身于此。1972年,他萌发了一个想法:制作一张不可能犯罪长短篇小说列表。这是何等了不起构思!他将自己知道不可能犯罪作品列表发表英美两国推理爱好者杂志上,收到了读者热烈回应。这份列表得以完善,并于1979年英国出版(应该是自费出版)。此后,又经增补,于1991年出版修订版,厚达410页,堪称最重要密室研究专著。本文便是该书序言。

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  • 简介:提及密室推理小说,可是会让很多推理小说死忠读者精神亢奋呢!罗伯特·埃迪是一位著名密室推理研究专家。据他自己陈述,1958年,一次偶然机会,他借了两本推理小说回家消遣。不料,这竟然是两本约翰·狄克森·卡尔密室推理小说,其中就有《犹大之窗》。从此,他一发不可收拾地爱上了密室推理,并投身于此。1972年,他萌发了一个想法:制作一张不可能犯罪长短篇小说列表。这是何等了不起构思!他将自己知道不可能犯罪作品列表发表英美两国推理爱好者杂志上,收到了读者热烈回应。这份列表得以完善,并于1979年英国出版(应该是自费出版)。此后,又经增补,于1991年出版修订版,厚达410页,堪称最重要密室研究专著。本文便是该书序言。

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  • 简介:2012年9月,教育部颁布了《3-6儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。这是一份与幼儿园教育密切相关政策性文件。本文简介《指南》制定背景基础上,提出幼儿园实施《指南》具体建议。

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  • 简介:本研究选取204名幼儿为被试,幼儿主观幸福感进行探索性因素分析和验证性因素分析,同时运用方差分析等方法幼儿主观幸福感发展特点进行探讨,结果表明3—5幼儿主观幸福感结构由情感体验、幼儿园生活满意度和家庭生活满意度3个维度组成;自编《3~5幼儿主观幸福感问卷》具有理想信度和效度,可以作为评定3~5幼儿主观幸福感有效工具;3-5幼儿主观幸福感具有显著年龄差异。为提高幼儿主观幸福感,成人应努力培养幼儿积极情绪,消除其不良情绪,提高幼儿园生活质量,建立和谐美满家庭环境,同时注重针对4幼儿主观幸福感教育。

  • 标签: 主观幸福感 情感体验 生活满意度
  • 简介:龙王有个儿子。他分别让他们分管个地方降雨。龙王办事非常公平,他分配给个儿子水量都一样,施雨地盘也差不多大小。大儿子做事粗枝大叶。他领到龙王分配任务后,为了图省事,不管三七二十一,哗啦啦把一年下雨全部倒了下去。他管辖

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  • 简介:各位领导、专家、同志们:日前,教育部正式印发了《3-6儿童学习与发展指南》,并就《指南》贯彻落实工作提出了明确要求.这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”.进一步推进学前教育事业科学发展采取又一重大举措。今天,我们邀请以《指南》研制团队为主专家队伍,在这里举办《指南》国家级培训班,

  • 标签: 国家级培训班 儿童学习 科学发展 学前教育 指南 专家队伍
  • 简介:家教咨询舟舟已经6了,非常天真甚至有些幼稚。去年12月25日,我们去了外婆家,不到7点,舟舟就催促我回家:“圣诞老人要给我送礼物来了,我不在会没有的。”同时又问:“你说,圣诞老人会不会给我送我最喜欢费列罗巧克力呢?”一会儿又说:“他可是每年都送我哦!

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  • 简介:暑假,一个小伙伴QQ上对我说:“我快上初中了,可是除了课本知识,懂得东西并不多。能不能推荐一些书,让我丰富一些?”我正好在读《吴姐姐讲历史故事》.就说这套书不错,可以读一读。可是过了几天.我又担心起假若他真的去读了.会从中读出什么。关于我为什么会有担心.咱先按下不表.且听我介绍一下《吴姐姐讲历史故事》由来。

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  • 简介:“既”大爷和“然”大妈膝下有个儿子:老大“溉”字,老二“慨”字,老“概”字。由于兄弟仨长得太相像了,因此,悟空见到他们总是张冠李戴,闹出了许多笑话。

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  • 简介:“神奇碘酒”这个活动是让幼儿通过操作、观察、比较,得出“淀粉遇碘酒会变色”结论。不难想象,幼儿活动中必定表现积极,探究兴趣浓厚。但是,就算幼儿发现了淀粉遇碘酒变色神奇现象又如何?它贴近幼儿生活经验吗?淀粉是什么,大班幼儿知道吗?现实生活中又有谁会拿碘酒来检测食品中是否含有淀粉呢?若幼儿再问“为什么碘酒遇到淀粉会变色,遇到其他物品却不会变色”,教师又该如何解释呢?所以,

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  • 简介:甲哟,老朋友,好久没见了,我想死您啦!(与乙握手)嘿嘿……您贵姓?乙啥?连我姓啥都不知道,还说想我呢,真能忽悠!我免贵姓……甲等等,您别提醒我,我好像记起来了,您姓……哈,想起来了!您姓星,星光灿烂星!

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  • 简介:森林里居住着个快乐小猪:胖胖、花花和憨憨。一天,花花在松林里发现了许多蘑菇,她采了满满一篮子。花花:"快来看,我找到了什么?""多鲜美的蘑菇啊!"胖胖和憨憨不约而同地惊叫了起来。"喂、喂,哪个去洗呢?"花花问。

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