简介：采用气相色谱法对白酒微量成分进行分析,并以内标法定量.

简介：这是一个张扬个性、富含变化的时代，自由与理性并存，解放与压抑同在。时尚与传统争鸣。当代大学生作为一个充满激情与活力的群体，无疑是这个时代引领时尚、追求前卫的先锋，通过时下校园中活跃诸族的不完全解读，我们可以管窥当代大学生的生存状态与思想倾向，继而旁击社会的发展方向。

简介：首次建立了气相色谱法与磁力搅拌器、顶空相结合，测定底泥中CO2的方法。取适量的底泥与磁力搅拌子放在100mL顶空瓶中密封。将顶空瓶放在集热式磁力搅拌器中，打开磁力搅拌系统，转动10min，停止，45℃平衡25min，抽取顶空气体1mL注入气相色谱仪配转化炉和FID检测器进行测定。基质加标回收率：99．71％，线性范围：0．06—8．0％，方法精密度：5．38％，方法检出限：0．08ug／kg。本方法简单、灵敏度高、线性范围宽，值得推广和实践。

简介：对佛教哲学中的"空"这个概念的含义进行了发掘.佛教哲学对"空"的看法有6种,即:本体论的"空"、语义学的"空"、无自性的"空"、临死体验的"空"、"他空见"的"空"和自性不空的"空".

简介：应用气相色谱分析技术，对戊二醛消毒液直接进样分析，实验方法简便，分析快速准确。用该方法对某一消毒液样品的6次气相色谱法测定，均值19．1，标准差为0．32，变异系数为1,675％，平均回收率98．4％。在一定的色谱条件下．得到一条较为理想的检量线：Y=86．98X＋3．263；r=0．9986。与目前常用的滴定分析法进行了比对实验．按照分析数据的显著性检验，经过F检验和t检验的计算（F=4．91，t=0．541，P〉0．05），验证了两种方法测定结果无显著性差异。

简介：用插空法求解一次同系数不定方程，得到了方程的非负整数解的个数及所有整数解。

简介：考博士者,乃先秦儒学之官,始设于战国.有云:"公仪休者,鲁博士也."表明六国时即有博士之目,而秦承之.云:"博士,秦官,掌通古今."另据卷第七,秦二世曾"问博士日:‘湘君何神?'对曰:‘闻之.尧女,舜之妻,葬此.'"汉承秦祚,博士之置益广.诸子、诗赋、术数、方技等皆置博士.

简介：近年出版的高等学校无机化学教材及其它有关专论书籍的不同版本的这类书,对四氧化三铁结构的论述不同,即使同一本书,前后也有论述不一的,非常混乱。这是由于不同的书,综合了不同时期的研究成果,多数没反映出现代研究水平,这就有必要对每种结构论说加以综合讨论分析,指出各反映出四氧化三铁结构的正确部分及不足之处,最后加以综述。

简介：搞活大中型企业是当前的热门话题,大中型企业是创造社会财富的主要源泉,是国民经济的重要支柱和骨干力量。大中型企业如何在商品经济竞争中求生存、求发展?这就应该走出一条自己的路。企业要增强市场观念和竞争观念,把不断变化的生产经营过程以及外部的市场看作是挑战和机会。这就需要企业有更大的灵活性、更快的反应力和更高的质量来迎接挑战。左右企业发展有多种因素,本文主要从三个方面加以研究。

简介：所谓“诸善冲突”是指在人们意欲的各种好东西之间存在着对立抵触.由于它导致了人们只有通过取舍选择才有可能以放弃某种善为代价实现另一种善,从而形成善恶之间不可分割的紧密交织,结果就迫使人们不仅要诉诸善恶好坏的价值标准,而且还要诉诸是非对错的价值标准,并且从根本上决定了人的存在无法摆脱的内在有限性.

简介：来信剪辑：孩子进入高三后。身为父母比她还紧张，变着法做营养餐，每天她学到几点她妈妈就陪到几点，晚自习再累都要接送，家里不敢看电视，做什么都怕打扰她，可是就算这样，她越来越不爱跟我们说话了，人也变得很沉默，什么都闷在心里不让我们知道。

简介：来信剪辑：我的成绩一直在班上名列前茅，但在近日的测验中，成绩却非常不理想，下滑趋势非常明显。我已经非常努力去复习了，但结果却令我失望，这是怎么回事啊？

简介：来信剪辑：我们班风不好，教室里吵得很，可能很多成绩不好的同学都不想学了吧!我自己不想放弃，想考个好点的大学，但是坐在教室里，总是会受他们的影响，我该怎么办？

简介：来信剪辑：高三才过了一半，我现在就已经厌烦了这种状态。每天都要紧绷着心里的弦．从早上睁开眼睛起就得开始一天的战斗，日复一日，好烦啊!

简介：来信剪辑：孩子最近几次考试成绩都不怎么理想，他整个人很失落，还经常无缘无故发脾气。平日里，我不敢打扰他，更不敢提考试的事情，看到孩子吃不下饭，我也吃不下!我虽然很担心，但是不知道该怎么安慰他。

简介：来信剪辑：我一直都没有太强烈的学习动力，从小到大，我都听妈妈的，她让我学什么我就去学什么。现在我没了学习的动力，整个人就像一滩烂泥。我觉得什么都无所谓，作业都懒得做。这种状态很可怕，我怎么了？湖南湘潭高三生刘红回复：学习动机确实很重要。学习动力缺失的原因很复杂，从你的描述来看，可能跟妈妈有些关系。

简介：来信剪辑：不知道怎么回事，原本开朗的、外向的我，现在常常觉得很孤独。好朋友也疏远我，有困难也没人帮。给朋友发短信，他们不回，我就特别烦躁，完全无心做事了。怎么办？

简介：来信剪辑：最近一段时间感觉班里的气氛非常不对，大家好像都进入了一种很焦躁的状态。当然我也不能避免，心浮气躁，想学学不进去，家长一说就想发火，我该怎么办？湖南长沙王晨回复：是的，在这么功利的求学背景下，想静下来真不容易！随着高考的临近，班上、家里都可能成为潜在的“火药桶”，老师和家长都小心翼翼，生十白触动了同学们敏感的神经。其实，这样会带来更加严重的后果，担心、焦虑等情绪都在，我们却假装视而不见，压抑和回避让情绪处于失控边缘。

简介：来信剪辑：我和同桌已经同桌两年了，关系一直都不错，我的成绩没有她优秀，遇到不懂的问题，她也乐于为我讲解。但是进入高三以后，有时向她请教问题，总感觉她很不耐烦，彼此之间也很尴尬，我现在都不敢向她请教问题了。河北承德裴紫琳回复：看得出来，你有一点点失落，对现在与同桌的关系有些失望。我想做点解释，希望对你有些帮助。

简介：在线老师：四川大学附属中学心理辅导中心黄立刚来信剪辑：最近感觉记忆力越来越差了，记过的东西总是很快就忘记。我现在都不想看书了。不知道该怎么办？长沙郑鑫回复：如果能过目不忘就好了，可惜没有这样的好事，有记忆就会有遗忘。不知道你最近为什么会记忆力越来越差，是压力太大，过度焦虑，还是因为长期疲劳作战，精力不济？当然，也可能是你的错觉。到了高三后期，很多同学会觉得学得多问题越多。很多人感到时间不够用，记过的东西很快又忘掉了。出现这样的情况，肯定会越来越焦虑。心理学研究发现，如果我们太过紧张、焦虑，学习效率就会降低，学习效果也会变差，特别是记忆力会受到很大的影响。