简介：司法能力是提升和加强党的执政能力建设的重要组织部分。司法能力的提升已经跃上人民法院的议事日程。但司法能力的提升的形势不容乐观，法官职业化建设已经迫在眉睫。建设一支高素质的法官队伍，落实法官职业保障，实现法官精英化，是司法界及全社会的共同呼声。对于提升司法能力、充分发挥审判职能，在全社会实现公平与正义，意义深远。多年来，人民法院工作不断取得明显的进展，但依然还有多种问题制约着人民法院工作的发展。主要表现为正确适用法律的水平不够高，解决矛盾的本领还不够大，公正裁判的能力不够强，司法作风还不够过硬，人民群众反映强烈的一些案件裁判不公、效率不高等问题还没有彻底解决，少数法官办“关系案”、“人情案”、“金钱案”的现象还在屡禁不止，人民法院司法能力建设已经迫在眉睫。

简介：

简介：以物抵债协议是我国民事交易活动中一种常见的债务清偿方式,其非法律规定的有名合同,理论界将其归纳为三种常见的表现形式,即代物清偿、新债清偿和债之更改。在司法实务中,法院也曾借鉴理论界的观点作为案件审理思路的参考。拟以最高人民法院指导案例72号为例,探讨在民间借贷合同与商品房买卖合同混合的案件中,商品房买卖合同法律效力认定的路径。

简介：2002年4月1日开始实施的中有关医疗事故侵权及举证责任倒置的规定,引起学界广泛关注.笔者通过对举证责任倒置相关理论的阐述,对在医疗事故纠纷中举证责任倒置的有关问题进行分析.对医疗机构提出了若干建议并对举证责任倒置的适用提出了几点建议.

简介：2017年3月15日十二届全国人大五次会议审议通过了《民法总则》,标志着新中国民法编纂完成了第一步。文章介绍了前四次民法典编撰的历史过程,并在其基础上对《民法总则》做了宏观评述,指出了《民法总则》在结构体例、主要内容等方面精准地继受了《民法通则》的做法,当然也在自然人、法人、民事权利、诉讼时效等方面有所创新。同时也指出了《民法总则》无论是在民事权利的具体内容方面还是在立法技术等方面的创新还不够,还需要进一步的完善。

简介：中国社会的全面发展和民法文化的逐渐生成孕育了对民法典的强烈需求。民法典为市民社会抵抗公权力不当侵入提供有力的武器。中国民法典当在坚持私主体权利本位的前提下。虑及社会及自然的和谐。在私主体权利本位价值取向的指导下，为中国民法典遴选原则、制度和具体规范。在民法典的总则编确认私主体权利本位性的私法自治原则，这是在民法典中实现自由价值的逻辑必然。以私主体权利本位兼顾社会的价值取向构设中国民法典体系是进化的理性的必然。中国民法典可由总则、权利、权利的保护三编构成，如此规定，不仅民法典层次清楚，逻辑了然，且与民法私主体权利本位论特别契合。

简介：《中级财务会计》是会计系各专业的一门必修核心课程,是会计学专业知识结构中的主体部分,对学生以后的职业发展和继续深造都有着非常重要的意义.本文分析了该课程教学中存在的问题,并提出了一些建议.

简介：在本文中作者指出了民法通则第2条对民法的调整对象规定的不足,并论述了这种不足的产生原因,在此基础上提出了自己的民法的定义.

简介：纵观世界法治发展历程，法国民法典（《拿破仑法典》）开启了人类法治时代的新篇章。作为世界第一部成文民法典也是19世纪资本主义早期民法典的代表，以其先进的思想和立法成果对近代各国民法的发展有着深远的影响。它提出了自由、平等、人权、民主和法治思想，并确立了契约自由、私有财产神圣不可侵犯、过错责任三大民法根本原则。这些对我国当下正在讨论的民法典的制定有积极的借鉴意义。

简介：蔡立东教授总结多年民法教学实践经验,归纳提炼出＂民法七维学习法＂,强调在民法学习过程中,单纯的知识传授向有机的、系统的思维训练、能力培养的转型,对高校培养创新型法学人才具有重要作用。通过对＂七维法＂丰富内涵解读,现实意义阐述,运用推广尝试,继而体现出其作为民法教与学方法研究所具有的重要实践成果价值,以利于发挥其对于民法教与学乃至评价机制的提升作用。

简介：民法意思表示中的错误可区分为表示错误和动机错误。动机错误是发生于意思表示形成阶段的错误，并未显示于外，因此，原则上法律对表意人的利益不予保护，但有两种例外，即性质错误和主观行为基础错误，两者所引发的后果均是表意人可以撤销其意思表示，并赔偿善意相对人的信赖利益损失。研究动机错误对于完善我国民法相关规定有着积极的意义。

简介：无权处分是民法理论中的一个基本问题，通过物权行为理论重点探究了德国民法中无权处分制度的法理基础。同时，为了理论上的严谨，一并论述了其与德国民法中善意取得制度之间的关系。

简介：

简介：人格特征这一概念是在分析形象代言现象并评析现有民法术语基础上提出的。人格特征是自然人表现于外并具有可识别性的外在形象,其外延包括但不限于肖像、姓名、声音,且有不断扩张的趋势。将人格特征商业利用做类型化分析可知,人格特征本是人格利益与财产利益共同的载体。

简介：十一届三中全会以来,随着我国法制建设的加强和进步,我国公民法律素质的高校教育得到了前所未有的发展,取得了很大成就,但也存在一些问题,应当引起关注.本文主要从教育理念、教育模式、课程重设等方面,提出关于公民法律素质高校教育具有合理性、可操作性的构想.

简介：第一，弘扬社会主义核心价值观。民法怎么来确定权利和义务？规定什么可以做，什么不能做？哪些行为有效，哪些行为无效？背后都涉及一个社会价值观的问题。第二，加强了对民事权利的保护。第三，扩大了民事主体的范围。最后，草案总则体现了时代特征和一定的前瞻性，为将来权利的确立留下了空间。

简介：有这样一所大学：它的录取分数线超高，却不是大学排行榜鳌头的宠儿；它号称“中共第二党校”，却在“文革”中被撤销；它是一所文科专业最强的大学，校友却在互联网行业建树超多；

简介：法律行为理论是《民法总则》的核心内容,法律行为规范体系的完善也是我国《民法总则》的主要任务之一。文章结合法律行为理论,对于新通过的《民法总则》中法律行为规范体系进行了较为详细述评。认为我国《民法总则》在法律行为的定义、基本价值理念、意思表示之实施与生效、法律行为之效力体系等诸多方面均取得了长足的进步。同时,也指出我国《民法总则》中法律行为之规范体系尚需进一步斟酌与完善的地方,主要包括法律行为之术语的选择、错误的意思表示的完善、单独虚伪表示之增设、限制民事行为能力人实施的意思表示之效力的细化、法律行为之效力体系进一步优化等方面。最后提出了具体完善的方案,以期对未来《民法典》分则编的制定及总则编的再完善有所帮助。

简介：为了配合法学专业本科生民法教学改革，促进民法课程的建设，应对罗马法教学进行改革，强化民法学教学与罗马法学教学的相互配合和促进．为此，不仅应对罗马法的教学目标进行明确定位，其目标在于使学生了解罗马法与现代民法的联系，帮助他们更好地理解、掌握现代民法理论，而且应以此为指导，对罗马法课程的教学内容、教学方法、课程性质、开课时间以及课时量等方面进行改革．

简介：江泽民集中全党全国人民的智慧,科学地回答了建设有中国特色社会主义实践中遇到的重大问题.本文就江泽民继承发展马列主义、毛泽东思想、邓小平法治理论;依法治国是当代中国的必然选择;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;"三个代表"重要思想是依法治国的指导方针等命题进行法哲学研究.