简介：联觉是人脑天生的一项特殊功能，它主要发生在生理层，主要是生理学或脑科学研究的对象；移觉主要是指人的实时心理出现的跨感官刺激——反应现象。它是人类后天社会心理的感觉自发行为，主要发生在心理层，属于心理学研究的领域；通感是人类言语行为的自觉建构，它主要发生在语言层。通感形成是一个动态的过程，它主要包括生理联觉、心理移觉和语言通感三个维度．

简介：我在美国波士顿待了21年，是在第一线工作的，这么多年来，我知道海归的力量是无穷无尽的，怎样利用海外的人才库，真正发挥这批人的作用，是我一直在思考的问题。改革开放以后，北大、清华、交大、复旦等到海外留学的人，可谓20年来一锅端，全在美国。

简介：通识教育的发展过程始终包含着对德育功能的关注,通识教育与高校德育具有相通相融之处,通识教育课程模式是实现德育功能的重要途径和载体。然而,对通识教育内涵的认识、师资队伍总体水平、课程设置等诸多因素均影响了通识教育德育功能的发挥。在新的历史时期,要充分发挥通识教育的德育功能,其前提就是要寻求大学通识教育的改革之路,即提高对通识教育重要性的认识,但不能厚古薄今、厚西薄中;优化课程体系,但不能重通识轻思政;完善教学评价体制,调动教师积极性,提高教学质量;完善制度,强化管理。

简介：全球地域化是指个人或者组织从全球化的角度出发,在行为上立足本地域特点,突出地域特色,从而使地域特色在全球得以传播和彰显。全球地域化视野中的酒店国际化人才具有行业知识的国际性、语言文化的跨国性、本土文化的嵌入性以及适应全球化的主动性等特征。我国的酒店国际化人才培养,应树立全球地域化的人才观,以既具有国际视野又具有本土特色为培养目标,从教学内容、教学手段、教学方法和教学评价等方面的改革入手,建立科学合理的人才培养机制。

简介：我1997年来到美国，在两所大学的研究生院读过硕士和博士。2004年全职任教于芝加哥城市学院，现在是该院英语系英文写作和美国文学终身教授，可以说对美国的高等教育有一些耳濡目染和泛泛的了解。今年暑假，我带儿子到美国东部地区参观几所大学，为他明年的大学申请做点准备。在走访哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和其他常春藤大学期间，到处可以看到成群结队的中国学生和家长游学团在校园参观、拍照，其人数的众多，

简介：通识教育关注人的全面发展，不失为帮助当今大学英语教学摆脱其“工具性”的好出路。文章阐述了在大学英语中引入通识教育理念的必要性，并提出了如何建构融语言技能和通识教育为一体的大学英语课堂教学模式的改革尝试。

简介：为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的基本精神，切实提高高等教育质量，2012年12月5日，上海市教科院举行了“高等教育评估：全球视野与本土行动”学术研讨会。会议围绕“高等教育评估：全球视野与本土行动”这一主题展开。

简介：历史上，日本美术一直对照着中国文化艺术的范本进行建构。近代“日本画”的确立，也是以西欧文化体系为他者进行自我形塑。然而，在以信息交换与经济网络架构的后现代文化全球化的讨论框架中，“他者”与“自身”的对立轴已经消失，当代“日本画”必须在全球一体化的文化空间中，在全球化与本土化之间寻找自己的坐标。

简介：以《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》为核心的气候变化国际法律体系未能有效减缓全球变暖,应构建具有“硬法”性质的国际法律体系.在比较国别减排、碳税、碳预算等方案后,确认以财产权为逻辑基点来分配公共物品具有更好的心理易受性和理论自洽性.具体作法是将减缓全球变暖视为大气对温室气体的环境容量,将其作为一项财产并按一人一权原则平均分配给全球民众.

简介：主持人：欢迎包处长!联系您好多次，总算如约来到我们“招办面对面”做客了!目前广大考生都在准备最后的冲刺，同时也在考虑志愿的选择，我知道包老师既主管招生就业工作，还担当教学重任，所以不管从哪个角度都一定会带给我们考生很多指导。

简介：经典导读课程以班级人数多、专业庞杂、学生个体差异较大为基本特征,这种众口难调的班级特征不仅使任课老师难以保证良好的课堂教学效果,甚至在教学管理、教学组织方面也会感到困难重重。在经典导读课程中运用分组教学法,可以激发学生学习经典导读课程的热情,发展学生的思维、表达、组织、管理等能力,有效地调动学生的学习积极性,最大可能地做到＂以学生为中心＂。