简介：利用群的扩张理论对p^6阶群Φ33（1^6）进行了推广,得到了一类新的p-群,给出了它的一些性质,特别地验证了它是LA-群.

简介：可靠的语音端点检测算法是稳健语音识别系统所必须的。针对现有算法在噪声环境下的稳健性问题，提出了基于单类SVM（supportVecforMachine）的端点检测算法。通过对多特征信息进行在线学习与综合，以及采用双层决策机制，有效提高了语音检测的稳健性。实验表明，算法在多种噪声环境和信噪比条件下有效，明显提高了语音识别系统在噪声环境下的识别率。

简介：本文运用近世代数中有关子群、置换、陪集、同构等理论,对有限群中阶数为2k(k为奇数)的群进行了一点探讨,证明了这类群中存在指数为2的k阶正规子群.

简介：1金题引路(2015新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

简介：本文介绍了结合代数上的Grobner—Shirshov基理论，并找到了四元数群的一个Grobner—Shirshov基，从而得到四元数群的一组正规型．

简介：基于创新人才科学内涵的认识，文章阐述了应用型本科工程类创新人才应具备的5个特征，提出培养此类人才的基本途径：树立以人为本的教育观念和“大工程观”教育观念；构建应用型工程创新人才培养的课程体系；构建应用型人才工程实践创新教学体系；建设具有创新精神和强工程教育能力的师资队伍；促进产学研密切结合；开展科技创新活动与创业教育活动等。

简介：由于有限群的Lagrange定理的逆定理不成立。因此,要确定S5的各阶子群是较困难的。文章通过n次对称群的基本概念及5-循环置换各次方幂的计算及研究,找到了S5的一类子群的构成规律,并使用构造性方法给出了3、5、6、8阶子群。

简介：讨论了一类高阶非线性中立型微分方程的振动性,并得到了这类方程所有解振动的一组充分条件,推广了以前的部分工作.

简介：考虑带齐次Dirichlet边界条件,具非局部源项的半线性抛物型方程正解的爆破性质,证明了该问题的解在有限时间内爆破,并建立解在区域内部一致爆破的模式.

简介：在CHEN和ZENG的研究基础上，利用概率论的相关结论及分析方法重新对一类Kantorovich型算子对局部有界函数的逼近阶进行计算，得到了另一种形式估计式．为研究这一类算子的逼近性质提供另一种思路，并且该估计式也具有相应的精确度．

简介：以山西财经大学管理类本科专业学生为调查对象，对研究型教学情况进行调查与分析，为后续研究型教学的研究与实施奠定基础。结果表明，山西财大在教育教学方法的改革上做了很多工作，但在“教师与学生的互动交流”、“培养学生的主动探索精神”、“对学生的课外实践指导”等方面仍需下更大功夫。为满足社会对管理类本科专业人才的需求，在全校建立一整套完善的研究型教学体系是非常有必要的。

简介：本文将文献[5]中的偏差估计公式推广到有任意多个目标函数和α∈（0，＋∞）的情形并给出约束参数集维数可任意的数值例子．

简介：群对群（G2G）计算是一种基于G2G网络的分布式计算。由群所组成且涉及群与群关系的网络称为G2G网络,群是一些具有相同属性节点的聚合。G2G计算定义了4种基本运算：传递（Transfer）,交换（Exchange）,节点处理（NodeProcess）和变形（Transmute）。用4种基本运算可以搭建不同的G2G计算。G2G计算得益于灵活的分群,相同属性或任务的群内计算,以及群对群的多对多连接。G2G计算还具有灵活的体系结构。G2G计算是灵活,方便和有效的分布式计算。

简介：研究了带有临界势型阻尼系数（1＋│x│）-1和非线性项│u│p-1u非线性波动方程的Cauchy问题.当初始函数具有紧支集时,利用乘子法建立恒等式ddtE（t）＋F（t）=0并巧妙地选取f（t）,g（t）,h（t）得出整体解的总能量衰减估计.利用类似方法研究带有临界势型阻尼系数（1＋│x│＋t）-1和非线性项│u│p-1u非线性波动方程的Cauchy问题,当初始函数具有紧支集时,得到相似的结果.

简介：大学排名已经成为当前世界高等教育评价领域的一个热点。本文从大学排名的历史发展与当前争议人手，整理分析了当前三大国际大学排名——《美国新闻与世界报道》全球大学排名、《泰晤士报》高等教育排名、德国CHE大学排名的大量一手资料，总结出“整合型”与“颗粒式”两种大学排名系统，并比较了两种大学排名在各个方面的差异，指出以CHE排名为代表的“颗粒式”排名具有显著优势。

简介：网络传输可以分为四种形态：“一对一”，“多对一”，“一对多”和“多对多”。“一对一”是问题分解的终极，而“多对多”则是效率所追求的终极。由四种形态之间转变展开讨论，为了提高效率，网络传输应该转向“多对多”。群对群是“多对多”的另一种传输方式，或者说，是强调分群的“多对多”传输。

简介：为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制，自2007年开始，教育部开始实施示范高职院校单独招生考试试点。经教育部批准的试点院校，自主确定入学标准、自主进行入学测试（面试）、自主实施招生录取。该考试为国家高考的重要组成部分，招生计划是国家计划内招生，录取的学生入学后与统招的学生待遇完全一致。录取工作必须于高考前完成录取。若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。

简介：文章讨论一类具齐次Dirichlet边界条件的方程组ut=△u＋e^mu（x0,t）＋pv（x0,t）=△v＋e^qu（x0,t）＋nv（x0,t）．其中x0是R^N中有界区域内的固定点．通过四个充分与必要条件，得到解同时与不同时爆破的完整分类．有趣的是，在某指数范围内，大初值u0（V0）引起u（v）的爆破，而在这些初值之间，出现同时爆破．

简介：一、大课程观与课程群理解课程群首先要确立大课程观。在大课程观视野内，课程不仅仅是教材、枯燥的教学计划、单纯的讲授学科知识，不是教师的独角戏，课程是师生共同创造的是师生共同研讨、共同研究问题、讲授与学习互动中不断生成的。从某种意义上讲，课程群实际上是一个包含学科知识、互动中的师生以及文化环境在内的课程组织、课程团队。

简介：由群所组成且涉及群与群关系的网络称为G2G网络，群是一些具有相同属性节点的聚合。G2G通信可以描述为：将内容从源端（群）传送到目的群。G2G网络使用了G2G／CDS协议来实现内容发布，即将参与分发内容的节点分群，用控制数据集（CDS）来管理节点，用G2G传输原理来实现G2G传输。G2G／CDS简单和有效地解决了“如何管理节点”和“如何传输”的G2G通信问题，并为解决“如何保障传输的QoS”问题打下基础。G2G络是一种能有效且容易实现多对多网络通信的网络模型，擅长解决需要精确控制的网络通信问题，尤其是内容发布。