简介：就业形势日益严峻，竞争日趋激烈，具有较高职业素养的求职者会赢得更多机会，获取企业青睐。本文建议当代大学生从”恭、宽、信、敏、惠”五方面着手培养自身素养，提升就业竞争力，为就业奠定良好基础。

简介：

简介：本文回顾了职业辅导的发展演变历史，总结并概括了三类职业辅导理论：职业发展理论、职业选择理论及职业决策理论，并阐述了各种理论在课程中的实际应用，以便为从事高校职业辅导的教育工作者提供参考。

简介：大学生职业选择的影响因素有很多,既有职业价值观、职业理想、个性特点、择业偏好、就业准备等个体的内在因素,也涉及家庭、地区、生活环境、流行观念、就业政策、择业机会等社会的外部因素.

简介：阐述了在大学生中实施职业资格鉴定、推行学历证书与国家职业资格证书并举制度的意义。介绍了全国首次高校大学生职业资格鉴定考核在同济大学的实践。要大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。

简介：本文针对当前大学生就业形势,结合大学生职业生涯规划,对大学生职业生涯发展的路径与运动形式进行分析,描述了大学生职业生涯发展路径的特点,提出大学生职业生涯发展运动的向上型、横向型、中心型、向下（原地）型四种运动方式,指导大学生很好地进行职业规划和职业发展。

简介：阐述了在大学生中实施职业资格鉴定制度的意义及职业资格鉴定的考务管理。提出进一步做好职业资格鉴定工作的设想。

简介：职业生涯规划，关系着一个人是否能在社会环境中找到自己的正确定位、充分发挥自己的潜能、走向成功。它是大学生迈入社会，实现自己人生抱负的关键一步。结合高等学校实际，文章提出了大学生进行职业生涯规划时应遵循的相关理论，阐述了大学生职业生涯规划的具体步骤和实施内容，从理论和实践2个层面探索了大学生职业生涯规划的具体指导方法，并对大学生职业生涯规划与企业员工职业生涯规划二者进行了比较。

简介：职业定位是大学生职业价值观的核心，是高校开展职业生涯发展教育的基础。通过自编大学职业定位影响因素问卷，对l0所不同类型大学在校大学生进行调查取样，从大学生择业时影响因素方面调查分析，在此基础上提出有效开展大学生生涯辅导的策略。

简介：摘要职业社会化是个体在社会化过程中，习得劳动知识、技能，从事社会劳动、获得生活资料，并改造社会的过程。大学生的职业社会化是社会化中的特殊情形，在“认知层面、心理层面、职业情感层面和参与层面”上具有特定的含义，本文就此进行解析。

简介：采用自编的《大学生职业地位认知问卷》，随机抽取680名本科生进行职业地位认知的现状调查，结果发现，研究型职业的社会地位得分最高，现实型职业的社会地位得分最低，在社会权利和社会声望上研究型职业得分最高，在经济资源上艺术型职业得分最高，在经济资源、社会权利和社会声望三个维度上现实型职业得分最低；在职业地位认知方面，女生得分显著高于男生，文科在艺术型和研究型职业上的社会地位认知得分显著高于理工科学生。

简介：摘要大学生职业社会化的主要障碍主要表现为“职业理想偏离于现实、职业内化能力低、职业价值取向的错位、职业认知偏激、职业情感波动和职业意志脆弱”，本文就此进行研究。

简介：职业定位关系着一个人是否能在社会环境中找到自己的正确定位，充分发挥自己的潜能、走向成功。准确定位是大学生迈入社会，实现自己人生抱负的关键一步

简介：本文以Crites的职业成熟度理论为基础，检验了高校非毕业班不同年级大学生的职业决策自我效能。结果表明，非毕业大学生中末确定职业发展方向的占多数，其中有半数以上对未来充满信心，但这种信心有一定的盲目性。不同年级学生的职业生涯自我决策效能没有显著差异。“还未确定职业发展方向，因此感到迷茫”的学生在职业生涯自我决策效能的各个方面上都明显低于其他决策现状的学生。

简介：面对日益严峻的就业形势,具有较高职业素养的求职者会赢得更多的求职机会,职业素养的培养与大学生的就业竞争力密切相关。针对大学生职业素养问题进行了相关调研,提出以就业为导向大学生职业素养的培养对策研究,从而提升大学生求职能力,实现就业市场的人职匹配。

简介：职业意识是职业定位过程中对自我的认识和对工作世界的期待，对大学生职业发展具有重要的意义，在对大学生职业意识的影响因素进行全面分析的基础上，从个体准备、学校教育、家庭教育、社会教育等多个视角论述了大学生职业意识的培养策略。为大学生职业规划的指导和操作提供有效的决策依据与方法支持。

简介：以教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中关于辅导员的相关工作职责为指导，提出新时期开展大学生职业规划的重要意义，剖析当前大学生职业规划存在的问题，阐述辅导员在大学生职业规划中的作用，为大学生合理、有效地开展职业规划服务。

简介：大学生职业生涯规划中存在许多问题，职业生涯发展与实践教学存在着密切的关系。目前实践教学中存在着职业生涯规划内容缺失等不足，因此进行实践教学体系创新、模式创新、管理创新、环境创新是大学生职业生涯发展的保障，是高校人才培养模式改革的重要内容，是实现人才培养目标的有效途径。

简介：近年来,大部分高校认识到在大学生中开展职业规划教育的重要性,但并未从根本上改变大学生缺乏职业规划意识的现状。文章认为,应设置专门的职业规划指导机构,打造专业指导队伍,加强校企合作,使职业规划与就业指导结合起来。

简介：我国当前正处在社会改革与经济发展方式转型的重要阶段，高校大学生的招生规模也在不断地迅速扩大。而在高校大学生人数与日俱增和社会就业压力严峻的形势下，大学生在职业定位和就业取向等方面呈现出来的诸多不适，成为社会和高校亟待解决的一个问题。为了使大学生的就业定位和规划与社会需求相协调。各高校都开展了精细化职业指导。然而在此过程中，仍遇到了不少困难和问题。因此。为了能够更好地开展精细化职业指导，文章提出要在内容上、形式上、时象上和功能上开展高校精细化职业指导工作，这不仅将有利于为高校大学生扬长避短，合理定位。树立职业目标并制定科学的有针时性的职业生涯规划。更将有利于社会的健康与和谐发展。