简介:管理者的经验水平会显著影响研发的绩效与风险,但这种影响力的大小和方向在管理者职业生涯的不同阶段并不一致。本文以2006年-2014年我国的高新技术类上市公司为样本,以管理者经验为门槛变量,构建研发投入影响企业收益、风险的动态面板门槛估计模型。研究发现:研发投入对企业收益的影响呈现非线性特征,当总经理职龄跨越门槛值5.79年时,研发投入对企业收益的作用由显著为正转向显著为负;研发投入对企业风险的影响也呈现非线性特征,当总经理职龄跨越门槛值1.84年时,研发投入对企业风险的作用由显著为正逆转为显著为负。本研究拓展了关于企业R&D活动的研究视角,有助于对管理者的经验价值进行澄清与意义重估,对于我国高新技术企业的高管任期设置、相关主管部门的政策支持等亦有所启发。
简介:摘要小学体育教学是我国基础教育的重要组成部分,农村小学的开展,更是进一步优化了农村小学教育结构,丰富了学生的学习生活。但是由于小学生尚处于成长发育的关键时期,而且学生刚刚接触生活和学习不久,没有相应的风险意识,在开展小学体育教学的时候,会出现各种各样的安全隐患。那么作为教学工作者,应该怎样在教学中发现和有效地规避这些风险,为学生创建一个安全的、健康的体育学习环境呢。所以,本篇文章主要就针对如何确保农村小学体育课的教学安全进行相应的探究,以及通过正确的教学方式,提高相关人员的安全意识,为学生构建一个健康的、安全的体育学习环境,促进小学体育教学的有效开展。