简介：电解质极化时外力做的功一部分转化成电场能量贮存在电场中,另一部分能量转换对不同类型的介质表现形式不同.对无极分子的位移极化,转换成弹性位能;对有极分子的取向极化,能量转换与热的吸收或发出相联系,但在两种情况下都可证明这部分转换的能量为1/2PE.

简介：摘要本文浅述笔者在教学工作中的一些经验，以供同行借鉴。

简介：用类似于Bellcore方法制备了新型的Li2CO3基多组分塑化簿膜电解质。由聚偏氟乙烯（PVDF）和聚六氟丙烯（HFP）为基体，碳酸锂，纳米二氧化硅和增塑剂邻苯二甲酸二丁酯（DBP）组成。通过交流阻抗测量塑化薄膜电解质的电化学性能，当LiCO3：SiO2：DBP：2801（PVDF-12％HFP）质量之比等于30：5：30：35时。塑化薄膜电解质具有最高的离子电导率（30℃时是4．3×10^-7S／cm，90℃时是4．7×10^-6S/cm），且它的活化能仅为0．24eV，相对于碳酸锂晶体的离子电导率具有很强的可比性。加入的增塑剂（邻苯二甲酸二丁酯）和纳米二氧化硅可以降低碳酸锂颗粒之间的阻抗。另外，对于锂离子电池石墨／U2C03电解质／石墨而言，电荷转换电阻（即电解质与石墨电极之间的界面阻抗）要明显地比电解质阻抗高一个数量级，且它的活化能仅为0．42eV。这种多组分塑化薄膜电解质为提高充电电池的电解质的热稳定性和化学稳定性提供了一条出路。

简介：通过固相反应法来合成固体氧化物燃料电池Ce0.8Sm0.2O1.9电解质粉末,即以CeO2和Sm2O3为原料,通过球磨（不同的球磨转速和球磨时间）、干燥、过筛得到混合粉末。通过粒径分布的分析,得出最佳球磨工艺（球磨转速和球磨时间）。将最佳球磨工艺得到的粉末在1200℃煅烧2h并通过X射线衍射对其晶体结构进行表征。实验得出,最佳的球磨转速为400r/min,球磨时间是16h,其对应的中位径D50约为8.036μm。经过1200℃,2h的煅烧形成了单相立方萤石结构的Ce0.8Sm0.2O1.9粉末。

简介：

简介：选择压铸铝合金ADC12为研究对象，确定黑色为着色系，在确定的电解着色工艺下，重点探讨溶液种类、浓度和温度等阳极氧化工艺参数对黑色膜完整性、色泽度的影响。通过系列试验，优选工艺参数如下：以水磨、抛光、除油为前处理；在直流电压20V下，于20％H2SO4溶液中进行阳极氧化，温度为40℃。反应时间为40min，可获得黑度系数达0．9且膜色均匀的染色膜层。结合基体显微组织分析，认为要改善膜层着色效果，宜先通过有效的熔体处理，改善基体组织形态。

简介：采用外加磁场对碳氮共渗的20CrMnTi钢进行磁化低温电解渗硫处理,着重探讨了磁化低温电解渗硫工艺的影响因素,特别是添加剂和磁化作用的影响,进而优化工艺参数,并利用摩擦磨损试验研究该渗硫层的减磨特性.结果表明,添加剂K3Fe（CN）6有效降低盐浴粘度,提高电导;外加磁场改善了电解质的分散能力,提高盐浴的电导和稳定性,促进渗硫过程的进行,延长盐浴寿命.外加磁场的低温电解渗硫最佳工艺参数为电流密度0.2A/dm2,外加磁感应强度0.07T,添加剂1％K3Fe（CN）6,温度190℃,时间15min.获得20μm左右厚度均匀的渗硫层,明显降低摩擦系数并显著提高了工件的抗磨损和抗咬合能力.

简介：该文推广了参考文献[1]的某些结论，得到了半质环的若干交换性条件。

简介：2016秋季的招聘季眼看着就要开始了,要毕业的同学们已经在紧锣密鼓地准备找工作了吧。综合前几年的形势看,那些风头正劲的互联网和IT公司,以及一些名声在外的创业公司毫无疑问是最受同学们青睐的对象。与之相反的是,传统工业制造领域的巨头们反而被大家降到了比较低的优先级。甚至有些人认为那些＂老先生＂们都已经out啦。从另一个角度看,很多老牌企业经历百年沉浮,具有很强的自我演进和修复能力。如今,面对新的时代机遇与挑战,它们也在做出改变。如果大家不了解这些,才是真的out啦。

简介：随着现代工业的发展,新材料、难加工材料的出现,一种不依靠机械能、切制力进行加工的特种加工技术得到了广泛应用和发展,使得这一技术在机械制造业中成为广大工程技术人员普遍关注的课题.本文就是在研究用于抗盐酸泵转子的难加工材料00Ni65Mo28(俗称:HASPELLOYBN-12M)生产加工的基础上,采用了电解加工方法和计算机控制与补偿技术,成功地进行了不锈钢材料转子空间曲面型线的加工,并在文中概述了这项技术的主要内容及实现途径.

简介：武汉工业学院是一所中央与湖北省共建，以工科为主，工、管、经、文，理，农、医兼有．办学特色鲜明的多科性普通高等学校。具有硕士学位授予权，省级文明单位。学校经过50余年的建设和发展，现有校园面积1120百，建筑面积372万平方米．在校普通本专科生1.3万余人。主校区座落在汉口常青花园．环境优美静谧．是学习深造的好地方。

简介：我国高校开设的学科共有12个大类，其中理学门类下有数学、物理学、化学等12个一级学科，工学门类下有力学、机械、仪器等32个一级学科，数量占了所有一级学科的“半壁江山”。人才培养和科学研究以理工为主要学科的院校，校名中通常以“理工”“工业”“工程”“科技”等关键词来涵盖其主要办学特色，这几类院校总计近五百所，通过校名，我们很难知道，这些学校的优势和特色具体体现在什么地方。

简介：针对当地工业固体质物现状，经过上百次试验和技术攻关，成功地将电厂废弃物脱硫石膏作为水泥的缓凝剂，完全取代了天然石膏。不仅节约了资源，同时防止过渡开采，保护了生态环境。

简介：目前，高等数学教育具备了广泛的实践基础，取得的教学经验也不少，但与高等数学教育相关的大部分论文是通过教育经验直接总结获得，没有运用教育研究方法。当然这些论文对高等数学教育具有一定借鉴作用，但其本身缺乏理论依据与支撑，且作单方面分析研究较多，缺少全面深入的研究。本文将揭示运用质的研究方法为高等数学教育研究提供理论基础，并为其进行全面深入的研究提供一条有效途径。

简介：音乐课堂教学中，必须转变传统的教学观念，打破传统的教学模式，优化教学过程，建立起新型的教学关系，打破教师唱独角戏，忽视学生主体存在的局面，从“独白”向“对白”实现课堂教学质的转变：由教为中心变为师生互动，教学关系从“独自”走向“对白”；由灌输到引导，教学行为从“独自”走向“对白”；引导学生自主探究，思维训练从“独自”走向“对白”；引导学生亲身实践，自我体验，活动方式由“独自”走向“对白”；用教材到用资源，教学资源从“独自”走向“对白”；从师道尊严到真心关怀，师生情感交流从“独自”走向“对白”。

简介：一、高校生师互动的本质生师互动是教育过程中的重要环节，它的有效性关乎人才培养的质量与大学教育的满意度。哈佛大学前校长博克认为，“真正影响教育品质的事发生在大学课堂，即生师互动的教学情景中”。教育学意义的生师互动是指高校中教师与学生在教育活动中交互作用与交互影响的过程，是一个人的行为引起另一个人的认知、能力、价值观发生变化的活动过程。这个互动过程的影响可能有效，也可能低效或者无效，现今被大学生称为“水课”的课堂互动既是沉默的也是低效的。

简介：

简介：本文旨在揭示蒋子龙对新时期工业文学的突出贡献,比较客观深入地论述了作者在新时期工业文学的题材选择、人物塑造、艺术追求方面的新突破,对于振兴我国当前工业小说创作,具有积极的促进作用.

简介：黑龙江工业学院是教育部批准设立的综合性全日制公办普通本科学校。学校秉承“修德修能，成人成事”的校训．按照“素质培养、专业培养、多元培养”人才培养思路，为振兴东北老工业基地和国家经济社会发展培养了一大批“能就业、敢创业、可创葱”的应用型、技术技能型人才，先后荣获全国精神文明创建工作先进单位、校园文化建设优秀成果院校、巾帼建功先进集体、教育支援西部地区先进单位等称号。

简介：在我国经济体制历史性的变革进程中，国家需要大量的工业工程（ＩＥ）人才。现阶段何种知识结构的ＩＥ人才较能满足这一需求？这是我们从事ＩＥ教育的同志必须思考的问题。一、ＩＥ专业人才培养目标的定位我国现存的教育体系决定了本科段ＩＥ人才培养的目标是工业工程师，...