简介：思想政治理论课程的设置是思想政治理论课程建设的基础。日本高校思想政治理论课程的设置，各个高校各有特色，不尽一致，但总起来说，是以文部省的中央教育审议会的决议和政策为依据的。了解日本高校思想政治理论课程的设置对我国高校思想政治理论课程建设有一定的借鉴意义。

简介：从语言学和社会语言学视角，以“她时代”等“她X”族词为例探讨其语言学、认知心理学、社会语用基础及其反映的女性文化等，在尽窥语言精妙之时，领略女性在当今社会中的政治、经济影响力。

简介：公案剧是以审理案件、决狱判刑、辨冤雪枉、惩恶扬善为主要内容的戏剧,该类戏剧中所塑造的恶势力形象类型有：＂权豪势要＂型、＂昏官酷吏＂型、＂凶暴奸邪＂型等。通过这些形象,准确而真实地勾勒出了封建社会的罪恶以及其他种种消极社会现象,揭露了封建统治阶级恣睢暴戾、做尽坏事的反动本质,宣告了这个阶级的色厉内荏及穷途末路。

简介：宗族势力已经成为我国农村现代化进程中必须重视和妥善解决的不可回避的重大问题.因此,探析农村宗族势力抬头的原因,分析其造成的危害,寻求相应的控制对策,对于调动各种积极因素,推动农村现代化事业健康、稳定发展具有重要的现实意义.

简介：日本自明治维新以来，一直十分重视国民的教育，尤其是高等教育。据统计，目前日本共有高等教育机构1200多个，其中大学650余所(内设400多个研究生院)、570多所短期大学(大专)、60多所高等专门技术学院，另外还有3000余所专门学校。日本文部省作为国家教育最高行政机关，管辖日本的学校教育。

简介：温州农村宗族势力对农村民主选举的影响表现为：宗族势力诱发不同族群之间的矛盾、影响选举进程、恶意干预选举结果、影响有关国家政策的贯彻实施。宗族血亲观念的影响、监督机制的缺失、经济利益的驱使是温州农村宗族势力干扰民主选举的三大主要原因。正确引导温州农村宗族势力在民主选举中发挥积极作用的对策主要有：大力发展农村经济，提高农村居民收入；充分发挥宗族文化在农村民主选举中的积极作用；加强农村的法治与文化建设，提高村民的整体素质；制定健全合理的农村公共事务管理规程。

简介：偶得机会，赴日一周．因为是第一次走出国门，种种见闻感受，虽难免琐碎。但对个人而言，却是弥足珍贵，故细细记来。

简介：<正>同学们好,很高兴有这样一个机会,在这儿和同学们面对面地讨论一下我们大家都非常关心的"如何看日本"的问题。我不知道大家看到这样一个题目的时候如何想,其实呢,这个题目有两种解读的方式,第一种方式我们

简介：

简介：<正>实存主义是种强烈的反理性主义倾向的唯心主义思想.一度成为当代西方哲学的主要派别之一.其先驱者是狄尔泰、巴斯卡尔、胡塞尔等人.它形成于本世纪20年代.起始于德国尼采的思想,经1914年的帝国主义战争后形成于德国.代表人物有海德格尔、雅斯贝尔斯.此时日本正是大正时代中期后十年(1912—1926)左右.40年代的第二次世界大战时流传到法国,其代表人物有萨特尔、马塞尔、加膠等人.50年代后成为西方各国流行的思想了.直至70年代团结构主义出现,实存主义影响虽然有些下降,但仍属于一个较大的哲学派别,并向一些国家流传.

简介：东京学芸大学的儿马修教授是我读硕士研究生期间的导师。总是一身深色西装的儿马先生．在课堂上有时也带笑容．有时也会给自己端一杯咖啡或者茶．但一堂课90分钟下来．几乎没有一句题外话和一点自身个性化的流露。日本人的那份一本正经、谨慎、认真．以及讲究同周围整体环境保持一致．不突出自己的特点，一览无余。

简介：日本动画经常对世界各国的神话传说、文学名著、历史人物大加改编，创造世界情调的“狂欢化”动画。日本动画是在日本文化矛盾性和杂糅性统摄下l的“狂欢化”情节和人物中将世界文学放入日本文化空间中重新演绎。换言之，构筑日本动画“陌生化”感受的正是El本文化元素。正因如此，对于一直以日本动画为学习榜样的中国动画，则必须回归中国文化空间，创作符合中国文化个性的动画，将中国文化元素与世界文化潮流相融合，创作出既突出中国文化个性又具备流行色彩的动画作品，才是当前中国动画产业的主要任务。

简介：《民报》学人认为西方列强在中国划分势力范围和强占租借地,不仅损害了中国的国家自由,而且其后果不堪设想。所以,他们一方面抨击西方列强,一方面把革命的矛头直指清王朝的腐败。

简介：<正>日本政府拟将目前日本中小学普遍实行的"道德时间"学科化,将道德教育提升到与国语、算术地位相同的学科层面上来,成为德育科目。由于日本近年来频频发生诸如少年犯罪、校内欺凌和暴力事件、学生拒绝上学等现象,日本政府试图"培养学生的规范意识和公共责任心,使他们成为身心和谐发展的有

简介：日本学校安全问题涉及学校的范围按照《学校教育法》第一条的规定，指幼儿园、小学、中学、特殊教育学校、中等教育学校、专科学校、大学及其他各种学校。对学校安全范围的界定，我们可以参考日本体育振兴中心设定的赔偿范围。日本体育振兴中心的灾害共济给付制度将赔偿范围定在学校管理下发生的事故或灾害。

简介：留学期间，我和外国友人的关系通常是客气的、有距离的，即便是聚在一起喝酒吃肉、唱歌跳舞、疯过玩过之后一觉醒来，还是不会成为互诉衷肠的知交，每当在一起时，脑海里还是会随时飘来“TA是外国人”5个大字。直到遇到她，一个名叫村濑礼衣的日本女孩，

简介：据日本《文部时报》载文介绍,日本内阁文部省大臣官房调查统计课最近进行了一次“全国学校基本调查”。日本高等教育目前(1988年3月)的实况是:全国现有普通高等院校1097所(其中本科大学474所,短期大学561所,高等专科学校62所),成人高等院校3152所,职业高等院校3918所。

简介：【素材解读】中国有句老话:'生恩不如养恩。'对一个生命来说,带他来到这个世界的生身父母固然重要,但是养父母的养育之恩却更应该铭记。战争带来更多的是伤痛与衰败,前事不忘后事之师,让我们铭记历史,珍爱来之不易的和平。【适用文题】战争与和平/感恩/铭记历史

简介：在众多的心理发展理论中，格塞尔的“成熟势力说”并不是影响最大的，但他的观点对当今的一些教育误区有重要的启发意义，因此本文在介绍其理论的基础上强调两点应引起大家注意的教育观念，希望对广大的教育者和家长们有一定的帮助。

简介：本文介绍了日本职业训练制度及其特点,并指出了其以后的发展趋势.