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  • 简介:根据上海市第四十四职业资格鉴定所已组织的三次鉴定考核统计结果分析可知:参加鉴定的高校逐步增加,参加鉴定的人数逐步增多,参加鉴定的通过率逐步提高。汽车职业资格鉴定考核内容比较贴近企业对用人技能的需求,很受企业欢迎。阐述了推行大学生职业资格鉴定后用人单位、报考学生、学校教师对此的反响,总结了工作体会。在大学生职业技能鉴定考核中,要充分体现出知识和能力合一,以能为本。

  • 标签: 职业资格鉴定 就业准入制度 大学生 汽车类专业 课程设置 教学内容
  • 简介:在高校实行学历证书与职业资格证书并重,积极推行大学生职业资格证书制度,是深化高教改革,适应社会发展与市场变化对人才培养的需要,同济大学建立了上海市第四十七国家职业技能鉴定所,对“现代建筑智能化设施”职业技能培训和职业资格鉴定进行了积极的探索,实践与思考。

  • 标签: 高等职业教育 岗位资格证书 职业技能鉴定 “现代建筑智能化设施”
  • 简介:中国的汽车市场和汽车产业将会获得很大发展,它涉及到汽车的设计、制造、贸易、维修、检测、运行管理,以及汽车的租赁、按揭、保险、美容等等。这些行业和领域对汽车类专业技术人才在数量上、素质上、能力上都提出了更高的要求。因此,其人才的培养目标和规格,都应当以社会的需要、企业的动态需求为前提。汽车大学生职业技能的培养更应该贴近社会与企业。

  • 标签: 汽车专业 职业技能培养 培养目标 中国 企业需求 素质教育
  • 简介:高水平的教学团队建设是提高高等教育质量的迫切需要,它对提高高职教育教学质量,提高专业核心竞争力,彰显办学特色具有非常重要的意义。本文从高职院校教学团队的内涵阐释入手,阐述了高职院校教学团队建设的原则、意义、发展方向和目标,指出软件优秀教学团队的建设珏须创新管理机制,完善团队激励机制和运行机制,并优化教师队伍建设。本文还结合实践给出教学团队建设的策略、方法和实施路径。

  • 标签: 软件 教学团队 建设
  • 简介:论文从分析传媒高职学生认知上的矛盾性、情感上的起伏性、信念上的功利性、意志上的软弱性、行为上的滞后性等思想政治教育过程的特点入手,进而分析了’造成其特点的原因一学生来源广泛且思想复杂、心理断乳的不适应、社会环境的不良诱惑、社会实践的缺位和理想与现实的冲突。并在此基础上,提出了加强思想政治教育的对策:以主旋律为中心的认知教育;以“三贴近”为主的情感教育;以红色文化为主的理想信念教育;以社会实践为主导的意志教育;以日常养成为主的行为引导教育。

  • 标签: 传媒类 高职学生 思政过程 特点 教育
  • 简介:本文结合土木工程毕业设计中建筑设计阶段教学,针对目前设计课程在教学中存在的一些缺陷,提出采用教学两案(即教案和预案)的有效教学方法,并对设计课程教学特点、教学组织等方面研究进行系统分析和研究。

  • 标签: 设计课程 教案 预案 教学组织
  • 简介:职业素养培养研究已成为职业院校亟待关注的课程研究领域。本文以综述的形式研究了职业素养的内涵、职业素养缺失的原因、职业素养培养的基本理论和方法,并且提出了未来的研究方向,以期对后续研究做些前提性和基础性工作。

  • 标签: 职校学生 职业素养培养 研究文献
  • 简介:<正>孔凡礼同志利用三年的时间,对宋末诗人汪元量的生平和交游作了全面的考察,并对他的遗佚已久的诗和词,做了大量的辑夫工作,终于在1984年整理、出版了这部《增订湖山稿》,确实是为宋末爱国诗人、词人汪元量的研究填补了空白,提供了极其可贵的研究资料,这是值得称道和庆幸的。然而这部古籍整理的新型开创之作,却由于急于求成、疏于检核,致使书中留下不少问题,笔者不揣谫陋,谨就下列数项提出来与同好商兑。

  • 标签: 汪元量 商兑 刘将孙 《诗渊》 水云 刘师复
  • 简介:以大量的数字略语为例子,着重阐述了它们的分类,分析了它们形成的原因与变化,论说了它们的特点,并提出了一些运用中应注意的问题.

  • 标签: 咯语 分类 特点 变化 运用
  • 简介:在许多人眼里,艺术、普通之间大有“井水不犯河水”的感觉。艺术过硬的专业素质,普通较高的文化成绩让人们一度找不到两者的交集.

  • 标签: 艺术类 招生 专业素质
  • 简介:所谓职业意识,是个人在后天生活环境,特别是在教育影响下形成的积极认识职业、追求职业和争取成绩的一种心理活动。职业意识培养是学生在校学习和为以后从业奠定良好心理基础而对他们实施的一种系统心理影响,其主要内容有以下几个方面:培养立业意识;培养敬业意识;培训改革意识;培养交际意识;培养创业意识。

  • 标签: 职业意识 心理基础 创业意识
  • 简介:摘要文化是一种社会现象,它是人们通过自己的创造活动而形成的产物。同时,又是一种历史现象,是社会历史的积淀物,具有鲜明的民族性,独特性,是民族差异的标志。而语言是文化的载体,是文化的主要表现形式,它反映了一个民族文化,提示民族文化的内容,文化与语言有着十分密切的关系。因此,在英语教学中应注重文化意识的渗透。

  • 标签: 文化意识 渗透 语言 文化内涵
  • 简介:在陈宗光的小说世界里,传奇小说数量虽然不多,但写得颇具特色。他善于调动各种元素以营造其传奇小说,其中,超越常态的故事是首要元素,令人拍案称奇的绝技是必备元素,而神秘性则是常用元素。陈宗光成功借鉴了中国古代小说的传奇传统,从而赋予其小说强烈的可读性。蒙太奇般的语言艺术,使其小说充满了动感和画面感,给读者提供了一场赏心悦目的视听盛宴。同时,曲折有致的谋篇布局,极大地满足了读者的好奇心,使得小说趣味盎然。

  • 标签: 陈宗光 传奇小说 传奇元素 艺术技巧
  • 简介:姓登科考》是研究明代科举的重要参考文献,但也存在一些讹误.文章以现存明代《登科录》和其它科举文献、地方志为依据,考证出其9处讹误,其讹误类型可分为:将非进士举子误作进士、一人误作两人、籍地和科甲之误等.

  • 标签: 《类姓登科考》 《登科录》 明代科举
  • 简介:在秦朝之前“玺”和“印”是同义词,都是指印信、图章,没有尊卑的差别。秦朝以后,皇帝的印信专称“玺”,臣民的印信、图章通称“印”。“秦印”和“秦玺”,就战国时期来说所指称的内容是相同的,是同义词。就秦朝以后来说,“秦印”和“秦玺”的词义都缩小了,“秦玺”由通称变成了特称,专指皇帝的印章,“秦印”指称皇帝印章以外的印章,“秦印”和“秦玺”变成了在词义上互补的两个概念,成为类义词。

  • 标签: 玺印 秦玺 秦印 指称范围