简介：数学问题主要分为应用题和纯数学问题两大类，常见解决策略有制表、逼近、建模、数形结合、分类讨论、化归、类比等；问题解决和创造性是相互依存的，理解学生的创造性，发展学生的创造力应和问题解决有机结合起来，贯穿干整个教学实践。

简介：问题解决过程是一种能力和智慧的生成过程。从教育心理学的视角出发,文章分析了较为典型的问题解决过程模式。依据现代认知心理学理论并考虑协同学原理,构建了能够体现个体思维特征的,适合于物理问题解决的认知模式。该认知模式具有非线性特征,更加注重各阶段的动态联系,真实地描述了人类解决问题的动态过程,揭示出不同个体在同一问题解决中存在的认知差异,并且应用认知模式对一个著名的科学案例进行了诠释。

简介：数学课堂“问题解决”设计要注重方法，教师应掌握“问题解决”中的问题设计技巧．使教学面向全体学生，以达到提高教学的目的。

简介：本文围绕着初中数学课的教学实践,阐述了如何将“问题解决”思想贯穿于整个教学实践活动的一些基本做法,以及“问题解决”思想对培养初中学生创新能力所具有的积极影响。

简介：“问题禳决”的指导思想是发展学生思维，让学生学会学习。它强调在教给学生必要的知识、技能的同时，要提出一砦典型的问题，把学习置于问题之中，引导学生探索解题途径，寻求解题策略，独立获取知识。优化数学教学，要以问题为中心，以提出问题和懈决问题为主线，把问题贯穿始终，让学生自主寻求解题策略，自主尝试探究，最终达到提高解决问题能力的目的。

简介：在数学教学中我发现尽管学生的基础知识都比较扎实，但是普遍学生应用数学知识能力不强，问题解决能力、实践操作能力和创新能力都相对比较弱，往往不能把实际问题抽象成数学问题，也不能把所学的数学知识灵活地应用到实际问题中去。

简介：

简介：问题是数学的灵魂。2011年版《数学课程标准》指出：在数学教学中要“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力”。新修订的课标明确将问题解决纳入课程总目标，体现数学问题解决教学的重要性。在数学教学过程中培养学生的问题解决能力，提升学生数学素养，使之全面发展，也是教师在数学教学中应该追求的价值目标之一。

简介：文章阐述了＂问题解决式＂教学模式的内涵和操作程序,并结合初中数学新课程教学案例,从启发学生思维、贴近学生＂最近发展区＂、适合课堂多向交流三个方面探讨了该教学模式中问题设计应遵循的原则,最后对该模式作了一分为二的评价。

简介：数学理解性教学设计是将数学理解性教学由目前的理想状态转化为教学现实的最佳途径。基于问题解决的数学理解性教学设计包含分析、评价、设计、开发和实施五个基本要素,这些要素构成相互关联的循环系统。在整个系统设计中应以学生为中心、以问题为引导、依据数学理解性教学所基于的学与教的原理进行设计。

简介：采取有效的研究举措推进课题研究过程的开展与目标的落实、成果的获得是紧密联系的。课题立项后,应依据研究方案有序有效地实践,保证研究前期、中期和后期具有连续性、系统性和完整性,从而产生教学合力、教研合力、学习共同体,推进课题扎实开展。以下根据笔者多年的课题管理及课题研究实践经验,结合福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题《小学数学基于问题解决的“核心问题”设计的策略研究》的具体举措谈谈课题的研究实践。

简介：摘要问题解决教学是新课改倡导的重要的学习方式，这种教学方法没有固定的体系、顺序，而是针对社会生活中的某种现象或实事，通过提出问题、查询资料、访问调查，提出有针对性的解决问题的方案；它是从社会事实和问题出发的学习，小组协同、合作学习为主的形式为这种学习提供了所需要的人际交往环境，构成了这种学习的最佳的组织基础。本文拟从以下几个方面谈一谈在问题解决教学中学生能力的培养。

简介：在教学中，教师应为学生设立实际的或模拟实际的环境，激励学生独立探索，使学生能够在学习知识，分析现象的过程中提出高质量的问题；启发和培养学生多向思维的意识及习惯，使他们认识到解决问题的途径不是单一的，而是开放的。

简介：针对网络流行的AKP攻击造成网络时通时断的问题，分析了目前一些解决方法的不足，提出了利用网络交换机的SNMP管理协议查找出攻击来源并及时阻断攻击源的一种方法。

简介：指出了许多人对洛伦兹变换的错误认识以及由此而引发的一系列问题，阐述了产生这些问题的根源以及解决这些问题的方案．得出了洛伦兹变换过渡到伽利略变换的充要条件．首次提出了“洛伦兹禁区”的新概念．

简介：国有商业银行不良资产现象严重，资产管理公司步履维艰，作为金融业主力的银行业如何迎接挑战，利用资产管理公司，使得不良资产迅速消化，本文提出了与拍卖等简单方式更为长远的方案，通过金融工程运作，实现更大规模资产的变现。

简介：流媒体(StreamingMedia)是一种新兴的网络传输技术.由于其允许网络浏览者不必等到整个多媒体文件下载完成就可以从网上一边下载一边收看音视频多媒体节目,所以受到了几乎所有网络用户的青睐,现已广泛应用在多媒体新闻发布、在线直播、视频点播、远程教育、视频会议等互联网的信息服务领域.鉴于目前流媒体应用技术解决方案较多,技术、性能特点各异,针对具体的应用环境应该如何来选用这些技术系统,成为摆在我们面前的一个重要问题.本文在介绍流媒体技术要点的基础上,分析、比较了三种主流的流媒体技术系统的核心技术、性能特点及市场表现,供读者参考.

简介：雅思（IELTS）考试介绍雅思（IELTS）考试是InternationalEnglishLanguageTestingSystem（国际英语语言测试系统）的简称。它是由剑桥大学考试委员会（TheUniversityofCambridgeLocalExaminationsSyndicate-UCLES）、英国文化委员会（TheBritishCouncil）和澳大利亚高校国际开发署（IDPEducationAustralian）共同管理的全球认可的英语语言水平考试。

简介：本文对基于网络的若干数据存储新技术进行了分析和讨论,并在此基础上,对两个具体的应用系统给出了实用的数据存储和备份方案.

简介：在＂依法治国＂和国家治理现代化的背景下,＂多民族国家＂的基本国情决定了民族问题解决必须走法治化道路,而宪法规范层面的回应则是法治化的核心。＂多民族国家＂民族问题解决的宪法规范回应必须以相应民族问题解决的宪法原则为基础,并结合宪法规范的结构对相关的宪法原则进行具体化,构建符合中国特色社会主义民族实践的民族问题解决的宪法规范体系。