简介：论文根据国家要求,依据创新创业教育的含义,结合高等教育教学规律,在建设独立思考、自由探索、勇于创新的校园创新创业文化氛围的同时,探索与实践课内教学和课外活动相结合的阶梯式大学生创新创业教育体系,通过多年实践,取得明显成效。

简介：积极推动财务管理专业＂素岗融合、点面循环、阶梯式＂教学模式的研究与实践既可以满足应用技术型人才培养的需要,也可以满足用人单位对专业化的财务管理人才的需求。立足于应用技术人才培养,全面认知＂素岗融合、点面循环、阶梯式＂教学模式的深刻内涵,并探究＂素岗融合、点面循环、阶梯式＂教学模式的构建,以期丰富和完善应用技术大学财务管理专业教育教学的理论与实践,从而达到利于高校应用技术型人才的培养,更利于职业人才的培育。

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简介：同声传译是指口译员利用专门的同声传译设备，一面通过耳机收听源语发言人连续不断的讲话，一面几乎同步地对着话筒把讲话人所表达的全部信息内容准确、完整地传译成目的语。同声传译也叫同声翻译，科称“同传”，常常被称为外语专业的最高境界。

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简介：摘要爱，具有无形的力量，爱，是唤起学生良知，开启智能的钥匙，爱是学生成长的第一步阶梯，是教育成功的桥梁。没有爱，就没有教育。作为一名班主任，和学生沟通是班主任非常重要的日常工作，如何对学生进行有效的沟通，如何走进学生的心灵，那就是要全心全意爱自己的学生。在学习上、生活上更要无微不至地关心学生，从而使他们理解老师的爱，对待学生应该一视同仁，让学生感受到纯真的爱，用真诚的爱心教育，去赢得师生之间真挚的感情。

简介：在国家全面推进事业单位人事制度和收入分配制度改革及高校岗位设置和聘用工作的背景下，为吸引和留住专业技术人才，基于“双阶梯”理论提出一种“多阶梯”晋升激励模式。通过“多阶梯”晋升激励模式在研究型高校教师发展中的应用，有效地改进了高校原有晋升激励模式，有力地提升了高校专业技术人员的地位，增加了他们的收入，拓展了教师的发展空间。

简介：为了减小高压N-LDMOS器件的热载流子效应并维持其开态特性,提出了一种带有阶梯栅氧的新型N-LDMOS器件结构.与传统的N-LDMOS器件相比,其栅极下方Si-SiO2界面处的电场强度明显减弱,因而可以有效地减少器件的热载流子效应,而该阶梯栅氧结构可以通过功率集成电路工艺中普遍采用的栅氧生长方法进行2次栅氧生长来获得.采用TCAD仿真技术对传统的N-LDMOS器件和所提出的新型N-LDMOS器件的热载流子退化现象进行了对比和分析,并在维持原有器件特性参数的基础上得出了新型N-LDMOS器件中厚栅氧部分的最优长度.最后,通过选取某些特性参数进行了实际的器件退化测试,结果表明该新型N-LDMOS器件的热载流子退化现象得到了很大的改善.

简介：陈俊杰，俊翼商务咨询有限公司（Cross-Bridge）首席执行官，2000年回国后以100万资金注册创办俊翼商务咨询公司。他们以体验式培训开始，为各个公司提供组织管理培训和咨询服务。

简介：首先对接受式学习的基本内涵进行了探讨,然后分析了以往接受式学习的弊端,最后强调接受式学习不应该被淘汰,而应该被加强和巩固。

简介：毛泽东创造了一套理论语汇,也创造了一种独特的文体.这种言语方式的主要特征是逻辑性与文学性的统一,是深入与浅出、大雅与大俗的统一,是真正的中国特色.

简介：利用"ONION"的构造原理分析了英语预读和阅读正文过程中围绕中心逐层分剥式全面、准确、深层理解读物内容和技巧,以促进英语阅读水平的提高.

简介：所谓复谓式单句,是指谓语是类似复句式结构的单句.这种句子看起来像复句,故众多现代汉语教材都认为是复句,但分析起来是单句,因为它们并不是由分句组成的,而是由句子成分组成的.运用划分句子成分的办法重新审视这些被众人当作复句的句子,并确定它们为单句,从而把复谓式单句从复句系统中分离出来,使之归入单句系统,这对于正确鉴别复句、进一步分清单句与复句的界限,都将起到积极作用.

简介：摘要本文提出了讨论式物理教学的方法，并从四个方面论述了该方法在教学中的应用效果，即通过讨论解释常见物理现象；解决一些疑难问题；想象一些物理情景；归纳总结单元知识。从而极大地调动学生学习积极性主动性，激发学生学习热情，及时发现问题并纠正，培养学生思维能力和语言表达能力，以取得良好的教学效果。

简介：一ＣＡＩ（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）在未来教育中所起的作用将越来越大已是公认的事实。教师在课堂上所做的大部分事情偏重于讲解，对有些动态过程、仿真过程，教师在课堂上是无法实现的。ＣＡＩ出现后，教师可以利用计算机的多媒体、网...

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简介：将交互式多模型（IMM）算法应用到分布式多传感器融合跟踪系统中,代替原有系统的单模型Kalman滤波,推导出了分布式多传感器交互式多模型信息融合算法,并通过仿真实例验证了算法的效果。

简介：摘要创新型人才要靠创新教育来培养，探究式学习是创新教育的有效方法，要找到学生探究动机切入点，帮助学生形成探究式学习方法，培养学生探究能力，探究式学习讲究合作，离不开信息的整合，探究式学习关系到国家教育大计，下一代人才的培养和国家素质教育的推进。

简介：艾青作为一个具有时代标志性价值的诗人，学术界对他的研究显得有些薄弱。现有的很多研究都集中于对其抗战时期表现民族苦难和社会承担的诗作研究上，对其表现自然风景和心灵安静的诗作涉及较少。对艾青“牧歌”式的作品进行反观，以期恢复一个以诗歌写作为自己生命的、全面完整而真实的诗人形象。

简介：王建磐在《教师教育呼唤开放式》(载《文汇报》2005年5月19日)一文中指出，就业的市场化已经在客观上打破了原有封闭的师范教育体系，国家更顺应这种发展趋势，鼓励综合性高校和非师范类高校参与培养、培训中小学教师，使得一个开放的教师教育体系正在逐步形成。开放的教师教育体系为教师教育的发展带来了生机和活力，也给原有的教师教育体系带来更多的机遇与更严峻的挑战。