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14 个结果
  • 简介:利用多Agent技术,从计算机组成和系统结构的角度类比哈佛体系结构计算机系统与集装码头物流系统的异同,着重分析了两者的可比性与抽象表达上的相似性,给出集装码头物流系统与计算机系统相应关键工作部件的映射表,并借鉴计算机领域成功的设计思想和算法,提出集装码头物流系统基于多Agent的建模框架.最后利用AnyLogic平台仿真上海某集装码头,支持企业进行日常作业成本的决策,初步验证了该思想在实际日常运作和决策支持中的可行性和可信性.

  • 标签: 集装箱码头 物流系统 哈佛体系结构 多AGENT系统 调度
  • 简介:为了量化海浪对各种船舶航行和执行任务中的影响,以切片理论法为基础并对船模的切面作梯形、抛物面和半圆型简化进行计算,得出船在规则波浪中的线性摇摆随航向和航速的变化情况以及船的摇摆与航向、波高和波长的关系。它对保证船舶航行安全与顺利执行任务有着现实的意义。

  • 标签: 船舶 计算方法 切片理论 田才法 考瑙莱法 波长
  • 简介:本文从日本中小卡车运输企业的实例中得到启发,为中国中小卡车运输企业提出了设计新业务、灵活应用价格策略、战略合作、转变企业核心商务等发展策略,具有很强的现实意义。

  • 标签: 新业务 价格策略 战略合作 核心商务 日本 中小卡车
  • 简介:随着我国经济的发展,物流需求日益增长,物流企业道路运输业务日增月盛,物流道路运输事故也随之递增,货车事故已经成为阻碍社会经济发展的顽疾。根据福建省某地区三年内的交通事故数据分析可知,物流企业道路运输事故的主要成因包括人员因素、车辆因素、道路因素等。应用德尔菲法对事故隐患做出定性分析,可有效帮助物流企业安全生产管理人员认清货车事故成因与隐患,提前做好预警、防范,减少道路运输生产安全事故的发生率。

  • 标签: 物流企业 道路运输 事故归类 成因分析
  • 简介:分析轨道交通线路通过能力关键性决定因素——列车追踪间隔时分的计算过程,结合悬挂式单轨交通旅游线路的特性及参数,得出悬挂式单轨交通旅游线路的运输能力,并通过实例进行运输能力与预测客流量适应情况分析,给出列车编组方案建议.

  • 标签: 悬挂式单轨 旅游线路 追踪间隔 运输能力
  • 简介:为了打赢未来海战争,人民战争仍是我军制胜的法宝。如何在高技术局部战争中发挥人民战争的巨大威力,对征募的民用船舶进行改造是非常必要的。通过对民用船舶加装导弹系统的任务需求、武器概况及作战作用进行了深入的调研,征用民用船舶进行导弹化改造是行之有效的路子。也是提高海上作战能力的重要方面。

  • 标签: 民用船舶 导弹 武器系统 海上人民战争 技术改装 海上作战能力
  • 简介:哈尔滨工程大学博物馆坐落在校内的启航活动中心阳光大厅,是我国首个高校船舶博物馆。博物馆以船舶的发展史为主线,以海运、海洋、海防、核能运用为方向,辅以"十大名船"全面介绍船舶发展史、船舶科技史,重点展示我国船舶工业在船舶运输、海洋开发、海军装备及核能应用等方面的重大成果,形成集收藏、展览、教育、研究、宣传等功能为一体,是校内外人士来哈尔滨工程大学的必参观之处。

  • 标签: 核能应用 海洋开发 海军装备 宝船 科技史 满载排水量
  • 简介:详细介绍用于预测公路货运量的BP神经神经网络模型的构建,并用所构建的模型对浙江省2009和2010年的公路货运量进行预测,同时对公路客运量及其周转量和水路客货运量及其周转量也进行预测,旨在为浙江省公路水路交通线路和车站码头的建设布局和投资规模提供科学客观的参考依据。

  • 标签: BP神经网络 公路 水路 客货运量 周转量 预测
  • 简介:将空间信息技术与交通运输行业应用相结合,为交通运输行业提供空间信息服务是当前交通信息化建设的重点。本文首先结合交通运输空间信息服务系统的特点分析了其中的关键技术,并设计了基于CORBA的分布式WebGIS和基于Web技术的分布式空间信息服务平台,最后将其应用于山东省交通运输GPS信息平台,取得了较好的效果。

  • 标签: 分布式 交通运输 空间信息服务 CORBA WEBGIS J2EE
  • 简介:在注重学生理论知识体系掌握的基础上,加强学生自主学习和创新意识的培养,是目前本科教学改革的主要方向。针对交通运输类专业教学的实际情况,将以认知学习理论和构建主义学习理论为理论基础的自主学习教学模式应用在教学中,并阐述了在教学实践中教学目标、课程体系、教学方法和考核方法改革的具体做法。

  • 标签: 自主学习 教学模式 创新型人才 交通运输类专业
  • 简介:高校继续教育航空运输服务专业建设必须确立就业化、市场化、需求导向的办学理念,以市场需求的多元化作为出发点,根据地方区域经济社会发展的需要,并结合本校继续教育学院的办学实际,形成自身的专业特色和人才培养模式。上海应用技术大学继续教育学院坚持以改革创新作为发展动力,将人人成才作为永恒使命,坚守服务社会的神圣职责,并将追求卓越作为一以贯之的优秀品质。高校继续教育航空服务特色专业建设应从高校自身的改革创新、行业企业的鼎力支持、政府部门的宏观指导以及各院校间的交流合作等方面实现航空运输服务专业的科学健康发展。

  • 标签: 高校继续教育 航空运输服务 专业建设