简介：一、“十三五”期间我国高等教育发展的社会经济背景“十三五”时期是我国经济和社会发展非常关键的阶段。我们要实现到2020年国内生产总值（CDP）和城乡居民人均收入比2010年翻一番，人民生活水平和质量普遍提高，贫困人口全部脱贫，国民素质和社会文明程度显著提高，生态环境质量总体改善，全面建成小康社会的目标。

简介：一、区域高等教育发展战略规划的研究态势与概念阐释1．研究态势分析。目前，学术界对于高等教育发展战略规划的研究分为三个方向：一是国家层面高等教育发展战略规划的科学制定与实施策略研究；二是省域层面高等教育发展战略规划的思路设计与政策创新研究；三是各级各类高校层面的校本发展战略规划的特色化建设和实践探索研究。

简介：教育督导责任区建设是教育督导制度建设的重要组成部分，也是落实教育规划纲要“坚持督政与督学并重、监督与指导并重”要求、促进教育均衡发展的重要举措。蕉城区作为福建省推荐的全国责任督学挂牌督导工作创新区之一，在责任区建设、制度建立、督学管理、主题督导、工作保障等方面取得阶段性的成果。

简介：在Hilbert空间中讨论了非扩张映射混合迭代序列的广义衡问题和不动点问题,并且在一定条件下,得出了弱收敛和强收敛定理.

简介：国家教育督导检查组近日在呼和浩特市召开内蒙古义务教育发展基本均衡县（市、区、旗）国家督导检查反馈会，宣布内蒙古34个县（市、区、旗）均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准。

简介：一、新工业革命为工程教育改革与发展带来的机遇与挑战美国著名未来学家杰里米·里夫金在2011年提出了支撑新工业革命五大支柱的概念：一是经济模式向可再生能源利用转型；二是实施分散式生产，以便就地收集可再生能源；三是在基础设施中使用氢等有效的存储技术，以实现能源的短期存储；四是利用类似互联网的技术实现世界能源共享分配；五是使用生产出的清洁能源，实现“零排放”。

简介：本研究从战略人才存量和战略人才发展制度的“双轮驱动”角度构建大学战略人才发展指数，并对该指数进行了对比检验和有效性检验，以期弥补以往研究对大学评价过于全面、缺乏针对性，对大学战略人才培养、储备和高校可持续发展重视不足等问题，实现建设世界一流大学的战略目标。一、国内一流大学战略人才发展指数界定（一）国内一流大学战略人才存量指数构建。（二）国内一流大学战略人才发展制度指数构建。

简介：以朝鲜半岛统一问题为中心,从统一外交的视角重新审视中韩战略合作伙伴关系的发展前景。首先对朴槿惠政府的统一外交战略进行说明,其次对朴槿惠政府对华开展统一外交的目标策略进行跟踪和评价,在此基础上分析朝鲜半岛统一问题的复杂性,评价中国政府对朝鲜半岛统一问题的基本立场,最后以朝鲜半岛和平问题与统一问题为中心探讨未来两国的战略合作关系。

简介：一、协同创新培育卓越人才适应战略性新兴产业的重要性和迫切性战略性新兴产业是新一轮科技革命和产业革命的主导力量，是推动产业结构变化的新生力量，也是当前发达国家和新兴经济体发展和竞争的焦点。近年来，国家大力发展战略性新兴产业，推动新能源、新材料、生物技术和新医药等战略性新兴产业持续保持旺盛的发展势头，为国家应对国际金融危机，在转型升级中增创新优势，在新一轮竞争中抢抓机遇、抢占先机、抢占制高点做出重要贡献。

简介：综合分析当前及今后一个时期国际国内经济社会发展的实际,认为世界经济将延续低速增长态势,国际竞争加剧,国内经济面临下行压力,亟须化解产能过剩。在结构调整、深度转型发展背景下,浙江面临巨大的压力、矛盾。国家提出的＂一带一路＂战略,为＂十三五＂时期浙江开放型经济发展指明了方向。文章就此提出浙江开放型经济发展的对策建议。

简介：一、“后MOOC”时代与高校联盟1．MOOC时代与“后MOOC”时代MOOC的到来让众多知识渴求者可以普惠名校、名师、名课的精英式自主在线学习体验，带来了除知识本身以外更深厚的教育与社会意义。

简介：意识形态安全是任何社会都要面临的现实问题,在当今网络信息社会条件下,网络已经成为意识形态斗争的主阵地,各种思想价值观念在网络上盛行,严重地影响我国意识形态的安全,关系到党和国家的前途和命运,成为我党面临的重大机遇与挑战。因此,必须加强中国特色社会主义网络意识形态领域的建设,以社会主义核心价值为思想武器,加强党对网络意识形态的领导,确保我国网络意识形态安全。

简介：一、中国制造强国战略背景1．国际新工业化革命的挑战。未来的5～15年是新工业革命推动的传统工业化与新型工业化相互交织、相互交替的转换期，是工业化与信息化相互交织、深度融合的过渡期，也将是世界经济版图发生深刻变化、区域经济实力此消彼长的变化期，“三期叠加”为制造业加快发展和转型升级提供了重要的战略机遇。2011到2013年美国相继推出《美国先进制造业伙伴关系计划》、《美国先进制造业国家战略计划》及《美国制造业创新网络计划》，2013年德国颁布《德国工业4．0战略实施建议》，随后，2014年日本颁布《制造业白皮书》、英国颁布《英国制造2025》战略、法国颁布《新工业法国》战略等，

简介：“两非”（非中心城市、非教育系统直属）的尴尬处境与制约现状，是高职高专院校职业强势发展与未来规划的一大劣势或不利因素。为了破解难题，扭转“两非”的落后位置和被动局面，进而走向又好又快、更好更快发展的跨越式程途，需有应对策略，包括：正确认识“两非”高职院校的基本家底和现实处境；透辟理解“两非”的深刻涵义和内在意义；积极面对“两非％隋势下带来的诸多负面因素。

简介：中国非物质文化遗产是中华民族几千年文明的结晶，其多姿多彩的形式越来越受到人民群众的关注。国家近年来一系列的大政方针，充分地说明国家对非物质文化遗产的研究与保护的重视。在此时代背景下，我们将非物质文化遗产引进校园，将其作为建设校园文化的实践载体，从非物质文化遗产进校园对特色校园文化建设的重要意义、基本原则和有效方法这三方面，进行理论与实践两个层面的论述。

简介：篆刻史的研究范围并不仅仅是对篆刻作品字法、刀法、章法等＂印学因素＂的考察,同时篆刻艺术历史的发展也不仅仅是由＂印学因素＂的传承而推动的,在构建完整真实的篆刻史时要求我们注意到＂非印学因素＂。＂非印学因素＂是指除去篆刻艺术本体内容之外的其他要素,诸如篆刻活动过程中的经济因素、赞助人参与、地域因素、社会文艺思想等内容。＂非印学因素＂的变动往往会改变篆刻史的写作模式、叙事方式、研究内容等。

简介：经济和信息的全球化深刻影响着工程实践和工程教育的发展。伴随着制造业的全球化和工程师跨国流动增加的趋势，工程教育已跨入全球化时代。俄罗斯工程教育国际化正处在发展探索阶段，选择符合国家利益的全球战略，对于俄罗斯国际竞争力的提升和创新具有重大的现实意义和战略意义。

简介：普通本科高校向应用型转变对满足国家和区域经济社会发展需求、优化高等教育结构与内涵、推动高校自身发展具有重要意义。政府是转型改革的主导者,行业主管部门与行业组织、应用型本科高校联盟是重要的参与者。具备转型条件的普通本科院校都应纳入转型范围,可采用＂试点实施,逐步推广＂的方式进行。高校可从明确办学定位、学科专业、人才培养、科学研究等方面实施转型改革。

简介：一、俄罗斯人才战略的实施背景俄罗斯人才状况堪忧，尤其是科技领域人才在数量、质量和学科门类上都遭遇了危机。20世纪90年代以来，长期财政拨款不足导致俄罗斯科研人才再生系统遭到破坏，大批人才流失，科技和高教领域的研究人员锐减，高水平人才老龄化，人才队伍年龄结构状况恶化，

简介：从战略管理的角度出发，重新定位高校规划方案，再次审视高校的实施效果，深度思考高校的监测评估结果，关系到高等教育的长远发展，更涉及高等教育的社会影响力。一、创新“软环境”的开发，为高校战略管理规划实施效果评估提供原动力1．科学定位战略管理视角，明确规划使命，提升管理人员的战略思维和规划能力。