简介：中部地区正处在传统产业改造升级的关键时期，高新技术产业发展对经济转型升级改造具有重大引领带动作用。通过科学的规划布局，优化高新技术产业园区载体，引导产业集聚，创造吸引人才的环境，强化企业的自主创新，拓宽融资渠道等途径促进高新技术产业发展，具有重大的现实意义。

简介：新建本科院校的出现是国家教育资源优化配置的需要，加快了我国高等教育大众化的进程，但同时又带来一系列的管理困境，加强对这类院校的研究并将其建设好，就显得尤其重要。论文通过分析新建本科院校管理中存在的突出问题与矛盾，从实施优化管理的角度，探讨提高新建本科院校管理效率的相应对策。

简介：中等生在班集体中占多数，给予期待心理，运用良好的教育策略，既能促进中等生取得更好的发展，又有利于班级管理。

简介：＂敦煌学＂诞生于20世纪初,随之又出现了＂吐鲁番学＂,通称为＂敦煌吐鲁番学＂。该文进一步提出＂高台学＂的概念,希望能够推进这门新的学问。这篇论文对中日学者关于高台研究的相关成果进行了综合介绍,指出甘肃省高台县境内的古墓群及其画像砖、壁画、出土简帛、镇墓瓶与古城址,是构筑＂高台学＂的重要基础。并认为高台县境内的古墓群与古城址很可能存在着一一对应关系。开展高台古墓群与古城址的调查与研究,对于了解河西地区的历史特点有着重要的意义。同时还指出,古代在此建立的建康郡居住着来自中亚的粟特人,这里成为他们前往中原内地的中转站。

简介：几乎每个班主任都会遇到各种各样的问题学生,这些问题学生不认真学习、违反纪律、屡教不改、带坏班风、破坏班级形象……对班主任要求做的无动于衷,对班级明令禁止的却胆大妄为、屡试不爽。他们无视班主任的苦口婆心与声色俱厉,藐视学校的管理制度与处罚措施。这些问题学生好比一颗颗定时炸弹让班主任整天提心吊胆,疲于奔命,找不到做班主任的职业幸福感。多年的班主任经历让我体会出,按五"多"五"少",在转化问题学生过程中会取得一定的效果。

简介：长久以来，国内学界一直混淆了问题与主义之争的性质，把胡适定义在反马克思主义的阵列里。厘清问题与主义之争的实质，对指导建设中国特色社会主义社会有着重要的价值和意义。

简介：一、情感转化从平等、信任、鼓励方面进行。(一)平等转化"后进生",情感上必须平等,让"后进生"知道自己是集体的一员,同样是国家的建设者和接班人;还要消除他们的畏惧心理,使他们与老师感情融洽,这样他们就会觉得自己生活在集体中,在友好、平等中严格要求自己,以适应环境。(二)信任信任是转化的起点。"后进生"渴望教师的信任,哪怕很小的一件事都能触动他,引起他被信任的感觉,诱发他的上进心。

简介：目前，许多一线语文教师并不能准确把握，“教材内容”与“教学内容”之间的的关系与区别，把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么，“教材内容”与“教学内容”之间关系怎样？如何基于“教材内容”这一资源，准确选择和“教学内容”，从而构建有效课堂呢？本文从以下三个方面来谈谈个人之见。

简介：高校＂概论课＂基本实现了教材体系向教学体系、认知体系递进转化。在此基础上,教师要进一步引导学生＂认知体系＂向＂信仰体系＂的转化。信仰比认知更持久稳定,因此＂信仰体系＂的构建才是＂概论课＂的目的和意义所在。在这个转化中,要坚持教师示范原则、双面引导原则和隐性渗透原则,从教学目标、教学内容、教学方法方面加以改进。其中,确立信仰教育教学目标是前提,实践教学是关键环节,情感教育是催化剂。

简介：马克思主义中国化的最新成果的内容博大精深，要让马克思主义中国化最新成果能够入脑入耳入心，并变成广大青年学生的自觉行动，在内容上，要把马克思主义中国化最新成果生活化、常识化和具体化的分解，在形式上，要在教学中实行虚实结合、软硬结合和大小结合，在方法上，以专题教学、网络教学和实践教学形式，实现内容与形式的有机统一，只有这样，才能有利于大学生更好地学习、领会和把握马克思主义中国化最新成果。

简介：广州番禺职业技术学院（原名番禺理工学院、番禺职业技术学院）1993年筹建，1997年9月敦育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。

简介：广州铁路职业技术学院于2000年6月由广州铁路运输职工大学、广州铁路机械学校、广州铁路成人中专合并组建，2004年9月由广州铁路（集团）公司正式移交广州市人民政府主办，2013年12月广州市人民政府与广州铁路（集团）公司共建，是广东省唯一一所以培养轨道交通类高素质技术技能人才为主的工科高等职业院校，承担着为广东省铁路、地铁以及全国铁路、地铁培养特有人才的重任。2010年11月，学院被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位；2015年，学院成为教育部批准的开展现代学徒制试点高职院校百所之一。

简介：由于信息技术走进了课堂，语文课犹如春风化雨，顿时有了声、色、形，把所传授的知识形象化，让文学鲜活起来，让沉寂的课堂热闹起来，让感情奔涌起来，让未知的眼睛明亮起来，让狭窄的思维广阔起来。信息技术在教学中的运用，把感性认识与理性认识结合起来，把抽象思维与形象直观融为一体，义趣结合，既可获得与文体相应的知识，有提升审美情趣，让学生直观而顿悟，乐学爱学。

简介：德国应用技术大学是一类以培养应用型人才为目标的高校,这类高校既属于高等教育范畴,又传承了职业教育办学传统,＂双元制＂模式在其办学中得到延续和发展。＂双元制＂模式具有直接面向区域服务企业等特征,对培养企业急需的应用型人才起到了重要作用。目前我国部分地方本科高校正面临转型,培养大批适应区域经济建设和行业企业需要的应用型人才是其重要任务。文章以德国代根多夫应用技术大学为例,在分析＂双元制＂及其主要特点的基础上,对由其引申的办学定位、产教融合、培养模式及政府、行会、企业等多方发力培养应用型人才的思路进行了梳理和思考。

简介：随着我国经济社会的不断发展，曲艺动画得到了快速的发展，但在实际生活中，也面临着严峻的挑战。而为了其更好的发展，首先就要引入先进的技术，进而可以对传统的曲艺艺术进行有效的传承，并推动进一步的发展。下面，本文首先对曲艺动画进行分析，然后分析Flash动画，最后对基于Flash技术的曲艺动画设计与实现进行分析和讨论。

简介：近年来,职业教育面临前所未有的发展机遇.高职教育人才培养有其自身规律和特殊性,与学科型教育体系有明显差异.本文以医学影像技术专业的＂超声诊断技术＂课程为例,开展理实一体化教学改革尝试,并对我院多届医学影像技术专业学生进行匿名问卷调查,学生在学习兴趣、知识获取率、技能掌握度等方面均反映良好,这表明理实一体化教学模式对高职医学影像技术专业学生是实用的,值得推广运用.

简介：现代科学技术的不断发展，尤其是多媒体信息技术作为新型的教学手段，已经广泛地运用到小学数学教学中。如何充分应用多媒体信息技术辅助数学教学，不断提高小学数学课堂教学效果，还需要我们不断去思考、探讨和研究。

简介：MOOCs的兴起代表又一波开放课程资源建设的热潮到来,教学（学习）资源建设的重要性进一步提高,原创性教学资源制作需求提高,教育技术工作人员的重要性和参与度提高,也对教学环境提出新要求,给高校教育技术中心发展带来机遇。而当前高校教育技术中心存在职能涵盖过于宽泛,定位不够明确,服务被动,不能深入教学等问题。面对新形势,高校教育技术中心应该抓住机遇,明确职能,挖掘潜力,主动服务,成为教学环境规划、建设与管理的主导者,教学资源建设的引领者和教育理念的推广者,同时通过承担教学和科研任务,来提升人才队伍的素质,提高服务的合理化和科学化水平,在高校教育信息化进程中站在主导位置。

简介：为提高开关电源及其技术的教学效果,从以下几个方面对教学模式做了一些探索和改革：激发学生的学习兴趣;解决学生对内容掌握＂博＂与＂专＂的问题;利用先进教学手段帮助学生对问题的理解;课程考核。从改革后的实践教学情况来看,教改取得了良好的效果。

简介：技术恐惧与浪漫主义时期的科幻小说同步诞生，对后世作品产生巨大影响，但又不局限于科幻作品中。托尔金的作品深受浪漫主义文学的影响，所描写的中古神话战争中蕴含技术恐惧思想。深入研究托尔金的私人书信及其作品寓意，即可发现他在生活中秉持卢德主义，对科技持有巨大的偏见和厌恶，在作品中将科技等同于邪恶力量，魔戒等同于不受控制的技术进步。认清托尔金作品中的技术恐惧体现，是在科技发展和科技恐惧并存的现代所必须的。