简介：利用推广形式的二重复Ernst方程的已知种子解,通过一种Bācklund变换来获得新解,从稳态轴对称引力真空场的二重复Ernst方程出发,通过定义新坐标x1=P+JZ,x2=P-J2得到一种推广形式的二重复Ernst方程,并通过对其种子解进行Ⅰ变换。从而得到一种新形式的Bcklund变换来生成Ernst方程的新解,此Ⅰ变换满足群性质.

简介：当前高校思想政治理论课教学正处在新的改革和探索时期。增强思想政治理论课的吸引力和感染力，必须在吃透理论的基础上，做到理论与实践的有机结合；要提高教师的综合素质，以教师的人格魅力引导和打动学生；要以培养学生的思想素质和理论思维能力为着眼点，不断创新教学方法；要全面贯彻主体性教育思想，发挥学生学习理论的积极性和主动性，从而努力使思想政治理论课成为青年学生最需要、最喜爱的课程。

简介：投资国的基本特征对外商直接投资流量产生影响,本文以外商对华直接投资历史数据为基础,运用空间引力模型检验了投资国对华FDI流量与其本国特征的关系.分析结果显示,投资国与中国的地理距离、投资国经济规模、两国经济发展水平的差距、投资国华裔人口和投资国是否属于区域一体化成员国等因素对投资国对华FDI流量的影响很大;经济规模越大、与我国地理上邻近且经济发展水平差距较大以及具有一定种族联系的投资国对华直接投资规模越大.

简介：重点学科的发展和重点实验室的建设重在特色。本文提出了依据军事院校学科建设与发展的方向，确定实验室建设目标，通过建好，管好学科实验室，培养学科学术队伍，进而又以实验室建设推动重点学科发展的工作思路，实现提高教学、学科研究、实验室建设三者有机结合，稳步协调的发展。同时又提出建设好重点实验室应注意的问题。

简介：军校研究生教育是创新型高素质军事人才培养的重要途径之一。针对军校研究生创新素质和实践能力的现状，提出以课外实践为牵引提升军校研究生创新素质，分析与阐述了课外实践在军校研究生创新素质培养中的重要地位作用和拓展方法，介绍了本院创新校园文化、建设创新实践基地等一系列探索实践。

简介：要增强高校思想政治理论课这份“营养套餐”的吸引力和感染力，必须从四个方面把握和完善：第一，“原材料品质”，强调理论的科学性和本身所具有的丰富的精神内涵；第二，“烹饪方法”，讲究教学方式方法的多样性；第三，“食客特征”，把握大学生的身心发展规律；第四，“烹饪大师”，彰显高校思想政治理论课教师的个性特征和人格魅力，才能将高校思想政治理论课由大学生的“营养套餐”变成“营养大餐”。

简介：吸引力和影响力是衡量高校思想政治教育网站育人功能的两个重要指标。增强吸引力．必须突出主题的鲜明性，注重形式的多样性，讲究题材的地域性。增加交流的互动性．确保更新的及时性。扩大影响力．必须正确处理教育与服务、少数与多数、软件与硬件、网上与网下等方面的关系。

简介：<正>长期以来,“两课”的教学多数是采取刻板的“填鸭式”教学方法,随着我国由计戈经济向市场经济转轨和高等教育改革的不断深化,“两课”的传统教育内容和教学方法已不能适应新形势和新要求。改革“两课”教学内容和方法已经是势在必行。为了把“两课”改革得更好,更有成效。我们在确定“两课”内容的基础上,积极探索符合“两课”特点的,

简介：《科学课程标准》指出“科学学习应以探究为核心”。现代教育理论也认为：学生是学习的主体，应当让学生生动活泼地主动地发展。要使教育卓有成效，就必须充分发挥学生的主观能动性，使他们成为学习的真正主人。科学实验中千变万化的现象最能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，进而调动学习的积极性。提高学生实验能力的关键，就是要让学生亲自动手，实验不怕失败，就怕不动手。