简介：通过对会计信息披露的成本构成以及会计信息披露受益主体的分析,提出了会计信息披露应遵循成本效益原则,对于企业而言,只有确定效益大于成本时,企业信息披露才有必要。

简介：财务会计报告的提供是为了让报告使用者更好地了解企业的财务状况,经营业绩和现金流量等信息.企业在提供财务报告信息时,应满足真实性、有用性的要求,在当前经济形势下,企业应结合国家会计法规和的要求,提供详尽的财务信息.随着企业和企业经营所处的经济、技术、法律环境的不断变化,财务信息及表述信息的方法也应随之变化,以满足信息使用者的各种需要.

简介：本文从当前企业对外披露环境信息的现状入手,探讨了针对现状应采取的措施,并具体阐述了我国环境会计信息应披露的内容、披露的方法及披露的模式。

简介：目前我国上市公司会计信息披露存在不充分、不规范、不及时、不真实等问题，究其原因，主要是巨大的利益诱惑、低廉的违规成本、相关法规、制度不完善等。要从根本上解决上市公司会计信息披露中存在的问题，必须从加强内部和外部的监督与管理入手，通过创新会计信息披露办法，才能不断提高会计信息披露质量。

简介：王志东，中国IT界著名人士。先后创办新天地信息技术研究所、四通利方信息技术有限公司和新浪网，是BDWin、中文之星、RichWin等著名中文平台产品的开发人与总设计师．长期担任四通利方与新浪网的总裁兼CEO。

简介：上市公司每年对外公告的财务信息有多种,内容众多并且宽泛.本文以深沪两市2010年年报为准,选取了浙江省上市公司为研究样本,通过对企业年报中披露的财务信息进行统计分析,找出浙江上市公司财务信息有关环境内容披露存在的问题,并提出相应的改进措施与建议.

简介：《政府信息公开条例》的颁行,不仅丰富了具体行政行为的内涵,也给行政诉讼提出了许多新问题。文章以政府信息公开的审理方式为视角,通过比较美国,日本在此方面的做法,总结我国在审理方式的做法上的不足之处,并对这些问题提出了一些完善的方式和自己的思考,以期对实践有一定的参考意义。

简介：变革学生的学习方式是新一轮课程改革中非常重要的一部分。本文以中学的两节物理课为例，从中得出．学生学习方式的转变很大程度上取决于教师教学方式的转变．在这种互变中体现了教师和学生的共同成长，展现了学生的巨大潜力。

简介：道德评价有自我评价和社会评价两种主要方式。二者各有利弊，相辅相成，在道德评价时应尽量克服其弊端。因此，惟有将自我评价和社会评价有机结合起来，方能使道德评价更加科学化、合理化。

简介：

简介：有“钱”重要还是有“闲”重要?只要玩得开心就好。来看看“老外们”的另类旅游方式，是否能给你的出游增添一点灵感?

简介：合理地组织生产过程,不仅要求生产过程的各个组成部分,在空间上互相配合和衔接,而且要求它们在时间上相互配合和衔接,平行顺序移动方式可以实现均衡连续的生产,缩短周期,提高劳动生产率及设备的利用率.

简介：了解成人英语学习方式,有助于学生了解自己学习方式的特点及不足,从而采取适当的措施提高学习水平。分析几种成人英语学习方式的优点和不足之处,为探讨＂适宜成人英语学习的学习方式＂奠定基础。

简介：随着网络基础建设在企业的逐步落实,数据存储方式在企业IT建设中越来越重要.本文介绍、比较目前数据存储的三种主流架构方式,阐述用户选择数据存储方式的原则,预测数据存储技术的发展趋势.

简介：注重对学习者个性差异的研究是当代外语教学研究的新课题。本文从认知方面、个性方面、感知方面。对外语学习方式进行了分类总结。探讨了各种学习方式之间的相互关系，并就如何把外语学习方式的研究与提高外语教学质量结合起来提出了设想和建议。

简介：班主任工作需要＂用心、爱心、责任心＂,但在一线工作中常常出现班级的班级问题让班主任很烦心,在班级管理中,班级共同体的打造,可以快速提升班级凝聚力,诸多班级问题将通过班级的共同力量得以高效解决。班主任作为教育一线最为＂劳苦＂的工作者,给人的普遍印象是起早贪黑,事必躬亲,苦口婆心,疲惫不堪。但是,＂当老师就要当班主任,只有班主任才能切身感受到当老师的幸福.”

简介：互联网技术的运用和普及，技术的全球性交流，使得最近几年我国的网络技术发展速度空前加快。但是我们也要看到网络给人类的生产和生活做成的副负面影响，这些都是网络出现安全威胁所造成的，因此如何加强网络安全管理，引导网络的发展朝着为人类谋福祉的轨道上来，是世界各国需要共同研究的话题。本文以网络安全管理相关法律法规的制定为切入点，为加强网络管理提出了切实可行的策略，以期能够为我国的网络安全管理建言献策。

简介：在注重素质教育的形势下,网络教学日益受到人们的重视.在教学中充分、科学、有效地运用计算机和网络,做到先进的信息技术与日常教学的整合,建构在网络环境下学生自主学习的方式,这也是信息技术与课程整合所追求的目标.

简介：金融风险是一个错综复杂的系统现象，每一个风险都不是孤立的事件，而是综合因素的作用。我国的金融风险有其自身的特殊性，因而不能盲目照搬国外防范、化解金融风险的方法，而应立足于本国国情，从我国金融的根源出发，并制定相应的监控、疏导、化解方法，才能真正地防范、化解我国的金融风险。本文从金融风险的一般性入手，结合我国金融风险的特殊性，分析了我国当前金融风险的现状、成因及辨别方法，并给出了相应的防范措施和化解方式。

简介：职业教育发达国家高职师资的培养一般都有一套完整规范的制度作保证。在职业教育较为发达的德国，特别注重职业技术教育师资的培养，其培养渠道为：（1）在综合类大学中设技术师范学院或系，培养职业学校专职教师，学制4年-5年，其入学条件比普通本科大学来要严格，既要求完全中学毕业（13年级），