简介：我出生在渭北平原一个美丽的县城，史称同州府。这里幅员辽阔、一望无际。黄河、渭河，洛河共同滋养这片肥沃的土地，孕育出独特的地域文明。丰裕的物产久负盛誉：大枣、西瓜、黄花菜闻名遐迩。尤其是同州大西瓜，在我看来是全国绝无仅有。我不知道那西瓜最大的有多大，一般大小的也足有二、三十斤重，个个溜圆，鲜有走形，瓜皮呈墨绿色，瓜瓤鲜红欲滴，瓜子黑亮饱满，每粒都有中指指甲盖大。

简介：凯哥爱摇滚凯哥生得人高马大，在当初进校门之后的第一次历史性聚首的时候，我们就决定由他来担任我们的寝室长，因为我们完全相信由他来对付外来骚扰、保护寝室安全是最好的选择。首先，发生校园暴力的时候，或许他可以以个人身体优势来个“一夫当关，万夫莫开”；其次，退一步讲，即便“开”了，也是他第一个遭受蹂躏，无论如何，比起要么瘦小要么胖矮的我们，还是缓冲大点。

简介：时尚就像一本无字书，满是通透的明哲道理。不一事实上要将之披戴于身上，它们就在眼见耳闻间改变你的生活。

简介：意大利的琼·撒西，因自小家境贫寒，九岁时不得不退学，跟母亲在一所学校边上开设了一间文具店。因为店小得只有七八平方米，因此赚不了多少钱，只能简简单单地维持生活。可母亲却拿出一大瓶胶水，供学生们在买信封、贴邮票时白用。

简介：语言是人类生活的产物,也随着人类生活的发展而变化,俚语更是如此.由于俚语是人们生活中最常用且最活跃的语言成分,它变化迅速,转意奇特,呈现出轻松活泼的特性.英语中的俚语也符合这些特征.

简介：在这个世界上，每个人都不可能事事顺心，处处如意。如果终日因为那些自己根本不可能改变的客观环境而怨天尤人，就根本没有办法也没有时间感受那些原本属于自己的快乐，更不用谈追寻自己的理想和兴趣了。因此，无论是在生活上证是在工作中，只要尽了自己的全都努力，就应该对自己表示满意，并尽量享受其中的乐趣——对于每一个年轻人来说，这种冷静、豁达和务实的态度尤为重要。

简介：没有激情，人只不过是一种潜在的力量。就像火石，在它能够发出火星之前等待着铁的撞击。——阿米尔

简介：其实，每个年少的男生都很傻。不知道怎么表达对一个女生的喜爱。于是，他就捉弄她．比如往她头上套纸袋，比如放昆虫到抽屉里．比如笑话她，还比如，给她取难昕的绰号。

简介：在突厥强盛时代,以长城为界的胡汉交流十分频繁。研究以人口流动为线索,具体考察了北齐、北周至隋唐间中原人口北入突厥的史实,并将人口流动的类型分为四类,即通婚、政治避难或逃亡、劫掠、贸易互市,并从现实政治诉求、地缘关系、华夷观念等三个方面分析这一现象产生的社会背景,从而剖析了这一时期的政治变迁与胡汉关系,以期考察这一时期人口流动的特点。

简介：教师的“应忌语”和“应忌事”谢奎芳教师应忌语十条：一、当学生犯了错误时，应说：“‘犯了错误，知错就改就是好学生。”忌说：“没有用的东西，成事不足，败事有余！”二、当学生来请教问题时，应讲：“这个问题问得好，老师告诉你。”忌说：“上课不听讲，这样简单的...

简介：电影《左耳》上映后票房成绩优异,编剧饶雪漫流畅、自然的改编,将小说中几个性格迥异少年的情感历程,由爱情与变坏两个关键词串起,影片导演苏有朋则用真实、深沉、温和的叙事画面,塑造了这一个个鲜活的灵魂及他们在疼痛中挣扎生存的情感,使《左耳》从文本到影像,在故事表述方面有了提升.

简介：高级管理人员是否是劳动者直接决定了其是否受劳动基准法的保护,除总经理之外的其他高管应当属于劳动者的范畴,但基于与普通雇员相比高管的强势地位,其保护水平和力度相对应该有所减弱。高管在适用未签订劳动合同支付二倍工资差额时,应当举证证明不存在恶意。无需区分负责人事管理的高管与其他高管,一律统一标准,不管是处于什么职位的高级管理人员,都与普通职员存在显著的区别,只要存在恶意或其他客观情形或因为高管自身的原因,公司都无需支付两倍工资差额。

简介：

简介：写作训练的目的在于培养学生运用语言的能力，最后形成“言语智慧”，而不是让其掌握空洞的写作知识。应用写作的逻辑性较强，因此教师不宜机械套用文学写作教学中常常使用的“构文程式”，而需要建立新的应用写作思维模型。教师应在对范文的具体讲解中将写作心理和思维过程梳理和展示出来，让学生摹仿或“转移”．这种“转移”实际上就是提升“言语智慧”的过程。

简介：汉语中的“龙”与英语中的“dragon”不当互译引起许多麻烦。文章简述了龙的三种译法，并分析了译文背后的原因。民族的才是世界的，中国在借鉴、吸收、学习西方先进文化的同时，应努力保持和发扬我国民族的特性，并尽可能向世界译介本国化，扩大民族文化的影响，使汉文化走向世界，在世界文化趋同的大潮中争得一席之地，使中西方文化最终将实现平等对话。

简介：成人教育教师应是“百事通”郭新芳我是教育战线上一名“老兵”，在灌涨乡教办室工作。从事成人教育工作十余载，在学习和实际工作中，有很多心得、体会和感受，使我感受最深的就是：成人教师应是“百事通”。为什么呢？这要从成人教育工作特点说起，成人教育要涉及到社会...

简介：他是一位新时期的知识型农民，处在宽松的农村经济环境中，凭借自己具有的文化知识和不懈的探索精神，创造了自己的小天地，带动了一方人的富裕。

简介："知识本位"的教学使教师工作程序化、学生学习简单化以及教育过程缺乏情境性,而"情境本位"的课堂教学主张由单纯传授知识、技能转向教人应对生活、参与生活、创造生活,具有艺术性、审美性、创造性的特点,在教学实践中,教师要提供感性材料创设问题情境,通过具体实验创设问题情境,通过复习旧知识创设问题情境,从具体问题的解决过程中创设问题情境,通过联想创设问题情景。

简介：我国助学贷款从政策起步,因出现法律问题而受阻。在政策与法律的对冲中,助学贷款制度呈现了多形式发展的样态,而实务中关于助学贷款中道德问题之诟病,信用制度之呼吁,还贷负担之报道,可谓不绝于耳。其实,我国的助学贷款背后既有从政策向法律转化的不彻底,又有教育部门和银行企业间的博弈。而唯独作为受教育者和就业者的公民权益在博弈中缺位,在理念上缺失。确立维护公民发展权益的助学贷款理念正是完成助学贷款制度从政策向法律的转化并疏通助学贷款症结的起点。

简介：本文探讨了塞尚绘画风格转型的时代背景和起因,以塞尚对于造型、空间、色彩的读解为论述中心,进一步强调塞尚绘画新风格对于当代具象表象艺术风格的影响以及由此形成的对于绘画真实性的哲学反思。