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  • 简介:教育批判意指对教育思想、言论或行为的理性否定,包括教育实践批判与教育知识批判。教育实践批判最终指向某种教育活动,旨在否定和变革不合理的教育行为;教育知识批判则指向某种错误的思想、言论与概念体系,力图在教育思想观念领域纠偏查错。两者都是在由某种确证依据和理论逻辑构成的批判方式下展开的,具有本质性联系。当前教育批判陷入了困境,表现为教育实践批判异化为自大与私利的争端,教育知识批判则因人们各安其论而日益稀疏。教育批判的困境缘于其"外在-经验"批判范式,这种批判范式使教育批判陷入认识与伦理的双重困境。超越困境可尝试转向"内在-超验"批判。"内在-超验"批判以"教育理想"为批判基础。教育理想既不能通过教育实践"做出来",也无法通过表述、论证"说出来",但可在教育艺术作品非现实地"做"与"说"中逐渐形成。

  • 标签: 教育批判 “外在-经验”批判 “内在-超验”批判 教育理想 范式转换 困境超越
  • 简介:高职院校的健康发展离不开“双师型”教师团队的建设,通过对现阶段我国各大高职院校“双师型”教师管理过程中面临的主要困境进行分析,从完善职教教师准入机制标准、建立终身“双师型”教师培训体系、构建科学评价及考核机制以及建立职称评审制度等四个方面阐述了解决“双师型”教师管理困境的有效路径。

  • 标签: 高职院校 “双师型” 管理 困境 出路
  • 简介:信息化发展改变了教学环境,给教师发展带来新的挑战和契机。在信息化环境下,教师应当成为不断发现问题、研究问题、解决问题、具有教育智慧的学者。然而,在目前的教育状态下,英语教师的专业发展却陷入困境。针对上述问题,我们要借助网络信息化资源,拓展英语教师的专业发展途径,促进教师队伍的快速发展。

  • 标签: 信息化 英语教师 专业发展困境 发展途径
  • 简介:科学分界是将科学与人类的其他领域划分开来,这一问题在逻辑经验主义的学说中占有重要地位。石里克、卡尔纳普、亨普尔、科恩等围绕认知意义与证实标准发展了逻辑经验主义的分界标准,亨普尔以历史方法补充逻辑方法,系统批评了逻辑实证主义的"意义与证实"标准,波普尔、奎因、汉森等发起的批评,则彻底消解了逻辑经验主义的二元分界标准。分界理论自我修正与批评消解的历程,构成了西方科学哲学发展的整体背景。

  • 标签: 逻辑经验主义 分界标准 困境
  • 简介:《诉讼》是卡夫卡最重要的代表作之一,也是"卡夫卡式"小说形成标识。以主人公K的人生遭遇为切入点,从比较具体的方面来分析与K有着或明或暗关系的一些"人"(包括K自己和一些"局外人")和"物"(主要指"法庭"和"法")所起的作用,并力图探究这些"人"和"物"的象征意义,从而揭示出K的"生存困境"及其所象征的深刻内涵。

  • 标签: 卡夫卡 《诉讼》 K 生存困境
  • 简介:随着全国高校普遍性的开设英语专业,对作为英语专业必修课的第二外语课程的研究也日渐得到重视。联系山西省各大高校俄语二外开展情况,总结分析了我省高校俄语二外教学面临的三方面问题和困难,提出了自己在教学实践中已经验证了的、行之有效的措施和建议,以期对我省高校的俄语二外教学提供好的借鉴和帮助。

  • 标签: 山西省高校 俄语二外 问题困难 可行性建议
  • 简介:中国农村“就地城镇化”是我国未来城镇化路径的必然选择,是符合我国国情和实际情况推行的一种新型城镇化道路,它在解决我国城镇化过程中出现的城市病问题和农村社会问题方面.可以发挥重要的作用,我们可以从政治、经济、文化、生态、法制等多方面综合着手.积极探索我国农村“就地城镇化”的椎进路径。

  • 标签: 就地城镇化 农村 困境 推进路径
  • 简介:在内蒙古推进马克思主义大众化相比其他省份更具复杂性和艰巨性,内蒙古少数民族能否认同并接受马克思主义既关系到民族团结、边疆稳定、社会和谐,也关系到党的执政地位.马克思主义理论基础薄弱、民族意识强、文化差异等因素都制约着内蒙古顺利推进马克思主义大众化的程度.内蒙古推进马克思主义大众化的路径需要在遵循意识形态建设一般规律的基础上,着眼于内蒙古的实际,采取有针对性的应对策略.

  • 标签: 内蒙古 马克思主义大众化 少数民族
  • 简介:长期以来,对《洼地上的"战役"》这篇经典小说的评价几乎已成定见,但在这些看似统一而切中肯絮的解释之下,一些文本的裂隙显然没有得到透彻地梳理,而这也恰恰为经典的再解读提供了言说空间。本文试图透过文本已然结构的遮隐,将其置于话语实践的经纬上,从精神分析、叙述层面、"同志的友爱"关系三个方面,重新对小说潜在的文本症候进行分析,揭橥小说在无意识中对主流意识形态的矛盾态度、叙事中关于主人公的吊诡处理以及在"英雄"形象构造时所遭遇的尴尬。

  • 标签: 精神分析 叙述视野 英雄气概
  • 简介:融合教育政策作为一项公共政策,它能否顺利有效实施,在整个政策过程中起着不可或缺的关键作用。近年来,尽管广州市的特殊教育工作取得长足发展,但与美国等国家相比差距很大,广州市特殊教育实施时间较短,而且受到政策实施主体、政策目标群体以及政策实施环境等因素影响,还存在一些相对薄弱的环节,工作中面临不少实际困难。本文拟对当前广州市特殊教育现状,剖析其在发展过程中遇到的问题,并提出促进特殊教育发展的相关对策。

  • 标签: 融合教育 特殊教育 政策
  • 简介:文章在分析网络远程教育相关概念及背景的基础上,结合无锡某远程教育中心的调查数据,从内外两方面分析了无锡地区网络远程教育学习中心困境的成因,并提出了解决措施,包括:稳定人员队伍、优化学习支持服务、提高招生能力、拓展非学历项目、制定规章制度等。

  • 标签: 网络远程教育 学习中心 学习支持服务
  • 简介:结合高职焊接技术及自动化专业的发展状况,指出绿牌冷门专业发展的三大困境:招生难、学生素质下降、专业发展不受重视。针对现状,分析了原因,提出了对策:加强专业改造,提升专业内涵和竞争力;做好冷门专业就业工作;加强专业宣传,提高社会认同度;争取国家政策支持;对该专业的学生进行必要的心理辅导,帮助其摆脱专业的困扰;优化招生策略和方法,构建科学的招生体系。

  • 标签: 困境 绿牌 冷门专业 对策
  • 简介:立法程序对于确保立法质量,维护各方权益具有重要意义。在此仅通过对中美在立法程序异同的比较分析,寻求可兹借鉴之处,为从技术层面完善我国立法程序提出意见和建议。

  • 标签: 立法程序 比较分析 法制建设
  • 简介:自2012年,广播电视大学向开放大学转型备受社会关注。学校转型发展过程中,教师面对新的发展形式和不断发展的信息技术,必然在职责承担上有一些变化。开放大学的教师需要扮演好教学资源建设者、课程设计师、课程培训师、研究型学者等角色。

  • 标签: 广播电视大学 开放大学 教师 转型
  • 简介:本文分析了当前高校应用写作教学现状,指出了存在的主要问题,探讨了从转变教育观念、加强"双师型"教师队伍建设、更新教学内容及体系、改革教学方法及手段、注重教学实践等方面推进应用写作教学改革,切实提高教学质量,适应时代发展要求。

  • 标签: 应用写作教学 教学改革 教学体系 对策探讨
  • 简介:介词是英语语言的重要组成部分,而隐喻对学习者学习英语介词具有非常重要的作用。为明确英语介词的隐喻意义,文章首先对英语介词的空间愿意进行释义,其次,对英语介词的隐喻意义认知进行详细的分析,最后围绕隐喻介词的修辞效果进行了详细的分析,希望可以使英语学习者明确隐喻能力的重要性,并加强英语学习中隐喻能力的培养。

  • 标签: 英语 介词 隐喻
  • 简介:科学的人员考核机制有助于高校配备、选拔人员、激发人员的主观能动性。以及形成良性的人才选拔观。完善高校管理人员考核机制,要建立科学合理的考核指标体系,创新人员考核评价办法,依靠科学的方法、工具和手段,进一步增强人员考核评价工作的科学性、客观性和公正性。

  • 标签: 完善 高等学校 管理人员 考核机制
  • 简介:风吹雪道路灾害是新疆风雪区域常见的灾害之一,严重影响了道路的安全运营。而要从根源上改变这种情况,必须在公路选线、路基设计中在满足公路设计规范烦人同时充分结合风雪流特性。本文通过实地外业勘测、风雪流场特性调查、大量数据的统计分析,从而得出了新疆风雪区域公路外业选线的基本原则及路基合理断面形式及高度选择的参考值,以供公路勘测设计人员作为参考。

  • 标签: 风吹雪 路基设计 选线 思考
  • 简介:基于微信公众平台开发了学生支持服务系统,为开放教育的学生群体建立一个全方位、立体化的校园支持服务平台,提供便捷、实时的信息交互查询。系统采用JAVA+sqlserver开发,可以实现课表查询、成绩查询、考试查询、掌上图书馆、天气查询、公交查询、随身课堂、师生互动等功能。本文以开发的教育教学平台账号查询模块为例,介绍开发实现的技术。

  • 标签: 微信公众平台 学生支持服务系统
  • 简介:作为孔门弟子的宰我,被列为孔门"四科十哲"之一,虽有此殊荣,但历来人们对宰我的评价却褒贬不一,宰我也就此成为一个备受争议之人。为何宰我会如此备受争议?《论语》中的宰我形象究竟是怎样的?宰我这样一个历来备受质疑的人物形象有何现代意义?本文不揣浅陋,一窥游离于礼之外的宰我身上所表现出的"非主流"的特质以及其对现代人的启示。

  • 标签: 《论语》 宰我 特质 现代意义