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  • 简介:一)积极正确发挥政府在并购中的作用1.政府要做企业并购的倡导者、诱导者(1)利用信贷税收等经济手段,推动企业并购1995年国务院出台鼓励优势企业并购困难国有工业生产企业,对于经济效益好的企业并购三年亏损并贷款逾期两年以上、贷款本息确实难以归还的企业,...

  • 标签: 企业并购 公司并购 反垄断 保护公平竞争 产业政策 城市个体工商户
  • 简介:实践证明,科学而有效的教师继续教育,应以教育家成长规律性为科学依据。研究教师在继续教育,首先要研究教育家的成长规律性。本文力求通过对不同时代。国别、类型的教育家形成的外部条件的比较,以具体深入地揭示外部条件与教育家形成之间的联系。

  • 标签: 教育家 成长规律性 成长条件 外部条件 比较 教师继续教育
  • 简介:20世纪70年代中期以来,在一些科学家独尊自然科学而鄙视人文社会科学心态的背景下,随着后现代主义向科学领域中的渗透,西方许多国家的人文和社会科学的学者兴起了一股反科学的情绪,引起了自然科学家同人文、社会科学的学者之间的激烈争辩。

  • 标签: 人文社会科学 自然科学家 事件 卡尔 后现代主义 反科学
  • 简介:在现代汉语语法教学中,短语分析从来都是重点,同时又是难点之一。本文质疑现行教材中短语分类中存在的问题,认为对短语的分类应遵从单一标准,并进行了实践。

  • 标签: 现代汉语 语法 短语分类
  • 简介:随着社会的发展和进步,传统中国一言堂的父父子子的家庭结构被打破,每一个家庭成员的独立性和自主性使得小小家庭精彩纷呈。随着家庭的内涵日趋丰富,家庭管理的内容也日趋复杂,在很多家庭里,建立家庭档案成为家庭管理的重要手段,良好的家庭管理体系也具有重要的社会价值。

  • 标签: 家庭档案 家庭档案的分类 必要性 社会价值
  • 简介:《分析与选择教学策略及方法》一文原发表于国际业绩改进学会主办的《业绩改进季刊》1991年第2期,1997年该刊创刊10周年专辑又重新刊登此文。

  • 标签: 教学策略 教学设计 学习方式 教学情境
  • 简介:2010年3月,我国学术界又被披露一个事件。简单地说,就是某校李某某以学术抄袭、学术造假的手段,得到了“国家科技进步奖”等国家级大奖,该校退休的6名教授举报他学术不端但两年未果,而中央电视台《焦点访谈》报道了该事,李所在单位立刻将他做了处理。

  • 标签: 非典型性 事件 国家科技进步奖 《焦点访谈》 中央电视台 学术界
  • 简介:结合高职院校和成人高校档案管理的情况,正确理解档案分类的含义及档案管理中存在的问题,从概念上分析档案实体的划分,用全面的观点判断档案的价值,提出用组合管理的方法管理学校的档案。

  • 标签: 高职院校 成人高校 档案实体 概念分析 组合管理 档案分类
  • 简介:在现代远程教育的网络环境下,如何建构"以学生个别化自主学习为主,教师指导为辅"的教育模式,是我校在试点研究工作中的重大课题.为深化教学改革,探索新的教育教学模式,真正做到因材施教,鼓励学生的个性发展,最大限度地满足各类学生的学习需求,提高人才培养质量,我们正在对分类教学模式进行积极的探索.

  • 标签: 分类教学模式 人本主义 素质教育 建构主义 开放教育
  • 简介:新的政府收支分类体系有效克服了原分类体系不能清晰反映政府收支全貌和职能活动情况的弊端,充分体现了国际通行做法与国内实际的有机结合,充分体现了市场经济条件下建立健全我国公共财政体系的总体要求,对进一步提高政府预算的透明度,强化预算管理与监督,从源头上治理腐败,促进社会主义民主政治建设,具有十分重要的意义。

  • 标签: 政府收支分类 认识 思考
  • 简介:企业员工培训有助于向客户和市场传递有利于企业的信息,具有一定的外部收益性,也带给企业某种程度的风险:企业对员工进行培训是要付出成本的,而且还要承担培训过的员工“跳槽”的风险。本文用“博弈论”的简单理论分析企业员工培训的收益和风险,提出化解企业员工培训风险的对策。

  • 标签: 企业员工培训 收益 风险 博弈
  • 简介:针对民办高职院校大学英语教学的实际情况,试行大学英语分类教学改革,以教学改革的思路、实施方法、要解决的关键问题等方面着手,探索和实践具有可操作性、完整有效的大学英语分类教学体系,真正做到因材施教。

  • 标签: 大学英语 分类教学 因材施教
  • 简介:本文提出了一种基于主题采集的Web文档自动分类算法,该算法对朴素贝叶斯分类模型进行了改进。利用该算法,我们实现了一个基于主题信息采集的网页分类系统。文中着重对该系统的页面解析、中文分词和文本分类模块进行了论述,并对改进后的贝叶斯分类方法进行了评估。实验结果表明,该算法对网页分类有较高的准确性。

  • 标签: 主题采集 Spider采集 中文分词 文本分类 贝叶斯分类
  • 简介:交互在远程教育中具有重要作用,理解在线交互有助于设计成功的在线课程和指导学习者选择合适的学习策略来提高学习效率。然而,由于远程学习过程涉及包括人类和非人类的参与者,它们在学习过程中的功能存在差异,研究者基于各自的分析视角,提出了不同的交互分类。根据交互的参与者、交互的功能、交互的目的和交互发生的逻辑顺序等角度,综述了Moore、Hillman、Gilbert、Nrothrup、陈丽、Hirumi以及Ally等人提出的交互分类框架。最后对上述交互分类框架进行了总结并指出了后续交互分析的建议。

  • 标签: 远程教育 远程教学 交互分类
  • 简介:在全社会的能源消耗中主要是工业消耗,而在企业的能源消耗中,主要是设备的能源消耗,因此,在目前经济快速增长、能源紧缺的情况下,从设备管理中进行节能挖潜,提高能源利用效率,降低能源消耗显得尤为重要。在众多设备管理理论和模式中,对用能设备的能耗管理还不是很关注。“十一五”期间,我国工业能源消耗总量逐年增加,由2005年的15.95亿吨标准煤增加到2010年的24亿吨标准煤左右,占全社会总能耗的比重由2005年的70.%上升到2010年的73%左右。在全社会的能源消耗中主要是工业消耗,而在企业的能源消耗中,主要是设备的能源消耗,因此,在目前经济陕速增长、能源紧缺的情况下,从设备管理中进行节能挖潜,提高能源利用效率,降低能源消耗显得尤为重要。

  • 标签: 设备管理 能源利用效率 能源消耗 “十一五”期间 2010年 实践
  • 简介:依据问题的呈方式现、复杂性程度和来源,本文提出了面向教学设计的教学方法分类学.这一富有启发性的理论框架将教学方法分为五个层次:接受、运用、扩展、创见和质疑,从而有希望改变教学仅仅限于传递信息的状况,为培养高层次思维能力和问题解决能力服务.

  • 标签: 教学设计 教学方法 分类 教学计划
  • 简介:英汉翻译时英语源语往往可采纳多种汉语译文表达,译文传达的意思虽相近或相同,但译文在语义、句法和语用方面已有差别.通常翻译在确保语义对等的基础上,尽量完成其他一个或两个层面的对等,即在翻译活动中可以允许语义对等的前提下的句法、语用层面不对等情况存在.文章着重强调英汉翻译中的“事件化”,即选取事件作为翻译单位,从语义、句法和语用三个层面判断一个句子或句子成分的事件性强弱.在理论上将事件由单一的语言讨论范畴引向跨语领域.在实践上通过“事件性”为单位操作英汉翻译,帮助学习者认识跨语转换过程中的事件化特点,同时也有助于提高英汉翻译实践能力.

  • 标签: 英汉翻译 事件 事件性