简介：老子《道德经》提出的做人的道理,处事的方法,以及“以百姓心为心”、少私寡欲、以正治国的治国方略都为中华文化的形成产生了深刻的影响,也为华夏子民为人立世提供了充满智慧的启示。
简介：构建合理的课程评价体系是关乎到经济应用数学的课程改革成败与否的关键所在。教学做模式的教学方法强调学生由被动的学习变为主动的探究,因而这样的教学评价体系就应该是开放的、多元的评价体系,应该考虑师生之间的评价和学生之间的评价。
试论老子《道德经》中的立世之道
基于教学做模式的经数课程评价体系的构建
