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  • 简介:《陇西行》古词本写边地民风,晋宋间诗人陆机、谢灵运以此题写玄言,梁时萧纲方以之写边塞征战,唐人作《陇西行》遂沿袭这一主题。但晚唐人陈陶的《陇西行》悲切哀怨,与盛唐、中唐诗人所作又不同。

  • 标签: 陇西行 乐府 步出夏门行 边塞
  • 简介:西周礼乐文化是儒家文化产生的土壤,儒家文化作为中国主流文化一直延续到今天。西周礼乐文化又是三代文化漫长演进的产物,探索早期中国文化首先要梳理“三代”文化的根源。夏、商、周作为三代文化的代表,其文化包容连续性的发展方式体现了中国古代文化演进的基本方式,同时三代文化从“尊命”“尊神”“尊礼”的发展,也可以看出早期中国古代文化从巫觋文化、祭祀文化、礼乐文化的漫长演进历程。

  • 标签: 早期 中国文化 演进
  • 简介:教师和学生之间所形成的关系,也即师生关系,是教育教学活动所特有的一种关系,是师生在共同的教育教学活动中为达到共同的结果而可资利用的条件,它包括事际关系和人际关系两方面。我国近代社会中的师生关系,同样经历了事际关系和人际关系的演变。

  • 标签: 近代 师生关系 演进
  • 简介:南非教师教育制度根植于南非的种族隔离制度。南非教师教育从萌芽发端、逐渐发展乃至日益完善,走过了漫长的历程,尤其是南非恢复民主制度以来,南非政府就把教师教育工作的重点放在教育政策的改进与完善上,其间数次变化与革新无不推动着南非教师教育的发展。新政府不仅采取了多种有力的措施为南非教师教育的改革和实践保驾护航,而且陆续颁布了各种政策法令。这对现代南非教师教育体系的发展具有深远而重要的影响。

  • 标签: 南非 教师教育 教育制度 种族隔离制度 教育政策 教育管理体制
  • 简介:大学生评教是保障高校教学质量的一项重要制度。自20世纪20年代产生以来,西方和我国学生评教制度的发展大体经历三个阶段,分别为开创阶段(萌芽阶段)、正规化阶段(初步发展阶段)和深化发展阶段(21世纪发展新阶段)。学生评教制度的整个历史发展过程反映出:评教制度演变的实质是各相关利益者之间的角逐及矛盾的变化。对比西方学生评教制度,我国大学生评教制度有其不足之处,因此,以人本管理理论为指导,从评教利益相关者价值观念的转变和协调学生评教各利益主体的关系来完善我国大学生评教制度。

  • 标签: 大学生评教制度 人本管理理论 评教主体
  • 简介:在现代信息技术的强力推动下,图书馆正经历从传统图书馆向现代图书馆的转型,对图书馆人力资源开发与管理提出了新的要求。心理契约是联系图书馆与图书馆员之间的心理纽带,也是影响员工行为的强有力的决定因素。本文通过探讨图书馆变革与心理契约之间的关系,分析变革对图书馆员心理状态的影响,提出重构图书馆与图书馆员的心理契约的方法和建议。

  • 标签: 图书馆 人力资源管理 心理契约
  • 简介:21世纪初,国家进入以能源重化工产业发展为主的发展阶段,内蒙古正是抓住这一发展机遇,经济发展曾保持了十多年的超高速增长。但是由于经济危机的影响以及大量开采自然资源,使得产业结构长期停留在初级阶段,导致内蒙古经济在2012年出现大幅下滑。通过对内蒙古资源禀赋和经济增长的现状以及产业结构演进对经济增长的关系得出产业结构调整对经济增长有重要作用,内蒙古应该优先发展制造业的结论,并对内蒙古当前资源依赖型经济在产业结构优化与升级方面提出相关的政策建议。

  • 标签: 自然资源丰裕度 经济增长 产业结构演进
  • 简介:侵权法的逻辑起点是"所有人自负其责",所以,要让他人承担责任就必须以可以归责性为基础。侵权责任的归责原则就是确定侵权责任承担理由或依据的基本准则。它是侵权责任的理论核心,贯穿于整个侵权责任法体系之中,对具体规范起着统帅作用,是司法机关处理侵权纠纷所应遵循的基本准则。本文从侵权责任归责原则的内涵、历史演变入手,围绕着学界争议的焦点问题,分析我国的侵权责任法归责原则体系。

  • 标签: 归责原则 过错责任 过错推定 无过错责任 公平责任
  • 简介:近30年来,美育理论作为一门交叉学科,其学术进展受到美学研究的强有力推动。从中国美育学三期的划分入手,可见近30年来的美育理论在“审美价值主体性”确立以及“存在论美学观”勃兴的影响下,尤其是李泽厚先生对“时间性”观念的引入,使得新时期美育理论演进日益走向历史与现实的深处,并实现了在中国美育学第三期的理论创新。

  • 标签: 新时期美学 审美主体论 审美存在论 时间性 美育理论
  • 简介:魏晋时期士人的生活风尚和士人心境是我们常谈的话题。通常是宏观的探讨,鲜有微观论述。在此,一是具体到当时的时代背景,结合张华的《鹪鹩赋》和成公绥的《啸赋》,探讨那个时代士人们的由外在转向内在、由社会转向自我的内在心理进路。二是透过当时的社会风尚和生活方式,以揭示出他们的心理历程。通过点面结合的方式,来论述魏晋士人转向自我的路径。

  • 标签: 魏晋 鹪鹩赋 啸赋 士人 自我
  • 简介:本文从技术哲学的角度对教育技术的本质和内涵,包括技术的本质、教育技术的要素和结构进行了比较深入的理论分析。试图全面、整体、深刻地把握教育技术的内涵,并对教育技术的观念问题提出了自己的见解。作者提出了“教育技术的本质或内涵应包括物质技术和观念技术,并以观念技术为主导、为核心”的观点。

  • 标签: 教育技术 技术哲学 哲学思考 教学媒体 现代教育技术 知识形态
  • 简介:20世纪70年代以来,绩效技术在西方国家得到了长足的发展,并逐渐影响着教学系统设计,成为教育技术学科一个非常重要的研究领域。从绩效技术诞生到迅速成长与发展的过程中,教育技术领域的专业人员对其关注和研究从未停止过。通过大量的文献研究发现,绩效技术与教育技术是既相互交叉重叠,又相互独立的两个不同领域;同时教育技术也在不断地将绩效技术的理念加以融化、吸收,并将其运用到不同情境的绩效改进中去。

  • 标签: 绩效技术 教育技术 教学设计
  • 简介:我国将逐步发展声音、图像等多媒体通信业务,多媒体技术的应用推动了ATM技术的发展,ATM技术也将为多媒体业务提供良好的承载方式。

  • 标签: 多媒体 ATM 承载方式 网络传输 通信行业
  • 简介:网络钓鱼的危害干扰了人们正常的网络交易,造成了巨大的经济损失。而针对网络钓鱼,当前许多公司与机构设计并部署了相关的识别与阻断机制。本文首次对当前最新的技术详细阐述,归纳总结,并探讨当前反钓鱼技术中存在的问题以及将来反钓鱼技术的发展。

  • 标签: 网络钓鱼 反钓鱼技术 电子商务
  • 简介:<正>本课程使用的教材为卢循主编的《建筑施工技术》上册的第一章至第五章。本课程是建施专业主要专业课之一,内容丰富、涉及面广、实践性强,章与章之间联系不十分紧密,叙述内容多。理解、掌握、正确运用十分困难。复习中应注意抓住重点、解决难点,结合试题题型,进行归纳分析并认真做好习题作业、思考题的复习。试题题型有:名词解释、填空、简答和计算。

  • 标签: 建筑施工技术 重点内容 预应力混凝土 先张法 施工工艺 混凝土浇筑
  • 简介:肉鸽,又称菜鸽,素有“禽中明珠”之美誉。其味道鲜美细嫩,营养丰富,既是高蛋白、低脂肪的名贵禽肉,又是滋养补身的珍品。我国自古就有养鸽食鸽的传统。近年来食用肉鸽更成为风尚,使肉鸽市场变得紧俏,养殖肉鸽已成为农村致富的一条好门路。养肉鸽虽然比养鸡较精细,但养鸽成本低,见效快,每对种鸽一般早产乳鸽(仔鸽)6—10对,年利达百元左右。鸽子抗病力强,较少发生传染病。鸽子又可自己下蛋孵化育雏,不需人式孵化和保温育雏,一个劳力可照料100—300对,适于农家发展家庭式群养和专业规模性笼养生产。

  • 标签: 饲养技术 种鸽 王鸽 家庭式 产乳 无精蛋
  • 简介:一、后备种猪的饲养管理饲养后备种猪要以8—10头群养为好。猪圈要有充足的运动场,以便后备种猪运动。坚持一定的蛋白质水平,一般不低于18%;能量水平中等,每公斤配合饲料含消化能在2.7兆卡。坚持正常发育

  • 标签: 饲养管理 后备种猪 消化能 能量水平 饲料量 成年公猪
  • 简介:任何文本都是文化的产物,都蕴含了一定的意识形态。自工业革命以来,科学技术迅猛发展,自然界、人类社会以及我们的思维方式都因之发生了巨大变化。面对科技发展带来的冲击,我们要保持清醒的头脑,不仅要提防"技术崇拜"在文化领域的渗透,更要警惕尼尔?波斯曼所说的"技术垄断时代"的到来。当技术向文化发起"进攻"时,我们首先要做的是找到"技术崇拜"在人类意识形态中的隐匿之处!通过对《2012》进行文本分析,我们可以清晰地发现影片在叙事结构、符号象征、情景再现、人物角色等方面所蕴藏的意识形态偏向——一种对技术的崇拜!

  • 标签: 《2012》 叙事分析 符号象征 情景再现 技术崇拜