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  • 简介:我是创建学习型家庭“亲子共读”指导小组的老师,和家长们聊得最多的就是“亲子共读”。“和孩子起阅读”是近期我们家校互动沙龙的主题。在松岗第小学的次家校互动沙龙上,提起“阅读”,家长们都特别兴奋,都争着要把自己在“亲子共读”方面的经验和些具体的做法说出来。好些家长还准备了长长的发言稿,生怕遗漏了什么似的。此情此景,让我们在场的老师都很感动。

  • 标签: “阅读” 孩子 亲子共读 家校互动 学习型家庭 家长
  • 简介:个人的价值,应该看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。今年国庆节的时候,我和朋友起去北京游玩。在东直门长途汽车站前,车水马龙,人来人往,我们都迷失了方向,就在我们为之焦急的时候,个戴着红领巾的小朋友走过来,手里还拿着叠报纸。

  • 标签: 长途汽车站 人的价值 小朋友 国庆节 红领巾
  • 简介:韩贞是明代著名的平民思想家和教育家,泰州学派的衣钵传承人。韩贞提出了独特的"天人家"观点,对王艮、王襞的自然思想进行了创造性的阐述,他巧妙地利用"天机"这概念将天理、人性、良知等统起来。韩贞从泰州王学的"人性即良知"的观点出发,进步阐述了良知的本有特性和"不着外力"的要求。韩贞极力推重自然之真,提倡"率性工夫",主张让人的"性体"顺应自然的要求。

  • 标签: 韩贞 天人一家 自然思想 泰州学派 哲学
  • 简介:<正>对于计算机专业的学生来说,语言课是必须学习的课程之。在语言课中,比较有代表性的就是C语言。C语言是门高级程序设计语言,其功能丰富、表达能力强、使用灵活、应用面广、目标程序效率高。学会运用C语言编写程序解决实际问题,有利于提高学生的思维能力,也有利于相关课程的学习。在从事

  • 标签: 语言教学 语言课 程序效率 思维能力 上机实践 教学方法
  • 简介:醉驾虽已入刑,但关于其是否律入刑的争论却仍未停止。从刑法第13条但书的规定来看,醉驾入刑应符合《刑法》总则第13条规定,即情节显著轻微危害不大的,不认定为犯罪。作为种抽象危险犯,关于醉驾危险状态的判断必须坚持在行为实施的时间、地点、环境等客观基础上,从般人的立场判断危险状态是否存在。此外,从犯罪主客观要件相统原则和罪责刑相适应原则来看,醉驾亦不应律如刑。

  • 标签: 醉驾入刑 但书 抽象危险犯
  • 简介:采用"体化"教学,是建立在定的物质基础上,即以"体化教室"为硬件基础,以"体化教师"为实施者的基础之上,在定程度上可以这样说:没有体化的教室,就不可能实施体化的专业教学。

  • 标签: 一体化教室 教学 构建 探索
  • 简介:为了在室内环境下利用低成本器件实现时小型载体的位置跟踪,提出种基于RFID的室内小型栽体跟踪算法。导航滤波器采用扩展卡尔曼滤波器,以相对坐标系下载体的位置、速度作为系统的状态变量,通过载体上的速度计测得的小型栽体的速度和RFID测量的未知节点与参考节点的距离作为滤波器的观测量。仿真结果显示,提出的方法的位置误差在x轴方向为1米左右,在y轴方向为0.7米左右。

  • 标签: RFID 无线传感器网络 扩展卡尔曼滤波器
  • 简介:当代寻根作家在物我不分、心物同的神话思维的影响下,形成了“物我合”的自然观。寻根小说中出现的“自然的人化”和“人的物化”,是神话思维在文学创作中复活后的产物。

  • 标签: 神话思维 物我合一 神秘
  • 简介:政府主导的我国社区教育试验评价指标体系和评价模式都很单.选取“统筹城乡”视角,锁定城乡体发展目标,构建空间形态、物质形态、社会形态、文化形态、技术形态“五个维度体化”社区教育评价指标体系,创新社区教育评价模式,推动我国社区教育城乡体化均衡协调发展,促进城乡二元结构向元结构转型.

  • 标签: 社区教育 五维一体化 评价体系 创新
  • 简介:期望之:无论面对什么内容、什么目标,只要领悟了先进科学的理念,领悟了学习规律,就可以将教学设计得内外兼修——既有满意的效果又有美丽的装饰、既能达到具体的目标又能充满机智和智慧,好似有种设计,使得任何东西的学习都得以轻松惬意的完成。

  • 标签: 教学设计 理论与实践 期望 学习规律 领悟
  • 简介:职务犯罪案件查办的过程中,检察机关正确、恰当地使用强制措施,对案件查处有着至关重要的作用,但是在职务犯罪侦查实践中,检察机关办案人员对法律规定的强制措施的使用存在诸多问题。新刑事诉讼法中对强制措施的使用作出新的规定,这对检察机关职务犯罪侦查强制措施的使用提出了新的挑战和要求。

  • 标签: 检察机关 职务犯罪侦查 强制措施
  • 简介:随着高等教育的大众化,各高校下编级学生的数量日益增加,这给各高校的学生管理工作带来了新的压力。文章深刻分析了导致学生下编级的原因,并结合工作经历提出了下编级学生的管理措施及如何避免学生下编级的方法。

  • 标签: 下编级 管理 分析 措施
  • 简介:现阶段,我国经济发展,最大量需要的还是职业技术人才,特别是技能型人才、高端技能型人才。因此,必须推进教育结构的战略性调整,加速高等职业院校结构调整,满足人民群众多样化的教育需求。

  • 标签: 高等职业教育 完善教育结构 转变教育观念
  • 简介:发展职业技术教育是项重大战略,务必站在重庆发展全局和战略高度,牢固树立抓职业技术教育就是抓民生、抓发展的思想,下更大的决心,以更大的力度,推动重庆职业技术教育大发展。

  • 标签: 职业技术教育 重庆发展 大发展
  • 简介:柳营的小说《蘑菇好滋味》以女性的视角、刻画了女主人公在办离婚期间克制、隐忍的心理,表现了女性的自尊和精神独立。作者描述的节制,是为了表现女主人公的不依赖、不强求的爱情婚姻观,也是作者对人生认识和人生态度的昭示:每个人都是别人生命中的过客;付出总有回报;人生是种体验,接受生活给予的,切都是好滋�

  • 标签: 人生态度读 柳营蘑菇 节制人生态度
  • 简介:去年以来,中国房地产形势风云变幻,国家土地与金融政策趋紧,房地产市场出现了明显调整迹象,宏观经济形势和政策更是加剧了房地产企业的财务风险。因此,对当前房地产企业的财务风险进行深入研究,寻求有效控制财务风险的措施,变得越来越重要。本文从房地产建设企业面临的经济背景入手,分析了当前我国房地产建设企业财务风险管理中存在的问题,并就加强房地产企业财务风险管理提出了自己的看法。

  • 标签: 房地产行业 财务风险 防范措施
  • 简介:老朋友聚会的时候最能调动大家气氛的话题是什么?童年。那些陈年趣事听起来久远但却不知为何依旧历历在目,哈哈大笑过后更平添几分感慨。原来,现在看来满腹经纶的男人也曾经淘气过:在女同学的桌洞里放虫子,揪辫子,学某位老师的口音和表情,学雷锋的时候不知道做什么就拔掉了老师自行车的气门芯……原来,

  • 标签: 小豆 校长 孩子 气门芯 自行车
  • 简介:历史法、对比法、通俗化在高职思政教学中有着不同的要求和作用。对教师而言,历史法解决了思政教学的容量,培养了学生的兴趣和历史思维方式;对比法培养了学生辩证思维能力;通俗化解决了理论知识的转化,培养了学生类比思维能力。

  • 标签: 历史法 历史思维 对比法 比较思维 通俗化 类比思维