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  • 简介:影视作品拍摄过程中用光技术的掌握一直以来是一个值得研究的内容,我国内影视工作者较少对此技术进行理论基点的探讨与把握,这是很不利于摄影技术有一个根本性的提高。对影视作品在拍摄实践中用光技术的理论探讨,从光系统如何运用、尺烛光作用特点、灯光控制等技术层面展开探讨;试图引发专业人员的更多思考。

  • 标签: 测光技术 尺烛光 灯光控制
  • 简介:重点讨论回转体结构在直角轴投影中,判断明显性的临界条件及直角轴坐标系的选择范围;对一般常用的几种轴图的明显性作了说明。

  • 标签: 轴测 投影 明显性
  • 简介:介绍了现代色应用技术,以及与这一项技术有关的一些色度学基本知识和色的光学基本原理。

  • 标签: 测色 染色 计算机应用技术
  • 简介:“跳”是小说和电影叙述中一种很常见的现象,指的是“人物视角叙述”中出现的不规则变异,是对人物视角整齐性的违反。本文分析了这种现象出现的四种原因:跳可以是精心安排的,有的在叙述结构上合理,有的因为情节安排而不得不如此,也有的是由于道德观的压力必须如此,还有相当多作品完全没有必要地破坏视角的统一。所有这些情况,都是叙述作者和文本分析者不得不细察研究的。

  • 标签: 人物视角 跳角 叙述者 结构 伦理
  • 简介:函数的内容包含广泛.对技工学校的学生来说.初中阶段学过锐角二函数的基础上.再去进一步学习任意函数的问题,为后继的专业理论课,提供计算上的方便。根据技工学校数学课的教材特点.对任意函数内容的学习时.能把给出的三函数式的值最终示出来.目的也就达到了。因此.现从教学的角度去论述这两个问题:“任意函数的符号”、“诱导公式”。

  • 标签: 任意角 三角函数 技工学校 初中阶段 诱导公式 数学课
  • 简介:网上英语在帮助学习者攻克心理关、听说关等交际障碍的同时,由于缺乏组织与监控,尚未营造一个良好的学习氛围。只有将其与传统学习方式相结合,取长补短,相辅相成,并进行有效的组织与监控,才能真正发挥作用,促进英语的学习与交流。

  • 标签: 网上英语角 效用 教学环境
  • 简介:普通话前培训围绕普通话水平测试而展开,存在着培训目标偏于狭窄、培训内容随意性较大、培训时间较短、培训对象针对性不强、培训方法和模式单一等问题,只有明确普通话前培训的目标,建立完整的前培训内容体系,探求以实践为主的前培训模式,才能提升培训层次,取得理想的教学效果。

  • 标签: 普通话测前培训 问题 优化策略
  • 简介:摘要 :

  • 标签:
  • 简介:边长a,b,c及面积都为整数的三形称为海伦三形。(a,b,c)称为海伦数组.勾股弦数组即是海伦数组.1组勾股弦数组一般可产生2组海伦数组,2组勾股弦数组一般可产生8组海伦数组。

  • 标签: 正整数 海伦三角形 海伦数组 勾股弦数组.
  • 简介:函数的值域(最值)往往与代数、三、几何等知识相联系,综合性强.文章通过横向联系,纵向比较,给出几种求三函数值域(最值)的方法,指出了学生在解三函数值域(最值)的一些误区.

  • 标签: 三角函数 值域 有量性 误区
  • 简介:摘要:幼儿园开展数学区活动时,要考虑幼儿的年龄特点,为其创造主动探究学习氛围,激发幼儿在学习过程中对数学的兴趣。同时进行数学区活动可以使老师和幼儿进行亲密互动,形成良好的师幼关系,老师在和谐的关系氛围中观察幼儿的数学学习情况及培养幼儿探知发现感知数学的能力,帮助其建立学习数学知识的兴趣和基础。

  • 标签: 幼儿 数学区角活动 年龄特点 氛围 探究学习
  • 简介:高职院校的数学教学与此前的数学学习有诸多重叠,寻找新的视角并进行教学思路的重构,是教学对策研究的重要思路。三函数是初等函数中的基础性知识,高职院校的教学需要,决定了该知识构建需要从函数视角重新认识三函数的定义,需要抓住同函数这一核心,以完成对三函数的整体认知的构建。此过程中,还需要关注数学与专业的需要,以在提升学生数学素养的同时提升专业素养,以充分发挥数学学科的基础性作用。

  • 标签: 初等数学 三角函数 教学对策
  • 简介:从古至今,先贤哲人们对于时间的真相有诸多猜想,对时间的感知主要有赖于人们的主观感受臆想,而对时间的内涵表达往往来源于生活体验和将之具象化呈现出来。装置艺术这一种重在互动及交流的一种艺术形式,在探讨时间感受力方面能给予观众更多的感染力以及哲学内涵的直观传达。

  • 标签: 时间感知 装置艺术 互动
  • 简介:给出了关于Steiner--Lehmes定理外等长分线的三个猜想的证明,对结论进行了推广并给出新猜想。

  • 标签: 猜想 定理 证明 结论 推广
  • 简介:建立泛长三经济区域,对各合作成员的发展具有不可忽视的战略意义。泛长三区域合作的良好运行,需要科学的区域合作机制作为基础和保障。必须认识到泛长三区域合作机制的重要性,并找出建构泛长三区域合作机制存在的问题,创制一套科学、适用的泛长三区域合作机制。

  • 标签: 泛长三角 区域合作 机制