简介:
简介:自觉实践"三个代表"的重要思想,前提在于深刻理解其科学性,并在此基础上使我党的先进性和人民性充分地显现.江泽民"三个代表"重要思想体现了唯物史观的"生产观点"、社会意识相对独立性与能动作用性的原理和群众史观等丰富内涵,体现了其理论的科学性.不断自觉地实践"三个代表",才能真正使我党始终保持工人阶级政党的先进性和实现广大人民群众的愿望和要求,才能不断增强党的执政能力,提高执政水平.
简介:本文揭示了"三个代表"提出的历史过程,论述了"三个代表"的科学内涵及理论创新.在新时期,学习和实践"三个代表"意义深远.
简介:"三个代表"课程进入高校教育体系成为广大学生讨论的焦点.笔者在教学过程中,发现部分学生对"三个代表"的认识存在误区,并据此提出个人观点和见解,浅谈了学习"三个代表"重要思想及理论对广大青年的重要性.
简介:什么是党的本质?长期以来我们没有讨论过这些问题.本文试就这些问题作一探讨,本文认为,党的本质就是'三个代表'.
简介:"三个代表"是我党执政和领导工作的起码要求;人民民主是国体之所在,是实践"三个代表"的基本条件."三个代表"与人民民主的出发点和归宿是为人民大众,中心环节和关键是实践.实践"三个代表",发扬人民民主,需要扫除形式主义、专制主义、官僚主义和家长作风,需要各级领导身体力行,需要严格的法律、制度和有效的监督来保障.
简介:<正>在党的十六大胜利召开后,"三个代表"重要思想已确立为我党长期坚持的指导思想,是我们开展一切工作的行动指南。认真学习"三个代表"重要思想,深刻领会其科学内涵,对农村职教工作者来说是十分必要的。下面笔者就"三个代表"重要思想在发展职业技术教育的指导意义及如何实践"三个代表"谈点肤浅的认识。1.发展职业技术教育,是培养高素质人才的途径
简介:"三个代表"重要思想既是对马克思主义科学实践观的继承,也是对马克思主义科学实践观的发展.它充分揭示了科学实践观与时俱进的本性,丰富了实践是检验真理唯一标准的内涵,进一步凝聚了实践的主体性力量,为实践的发展指明了正确的方向,是中国当代的马克思主义.
简介:作为高校教师,尤其是"两课"教师,如何在"三个代表"重要思想的指导下进行"两课"的教学实践和改革显得尤为重要。作者就自己在实践中的一些切身体会,做了六点总结,以期能为提高青年教师的教学水平做出一点贡献。
简介:"三个代表"重要思想是马克思主义与时俱进的产物,是我党必须长期坚持的指导思想.未来的世界是大学生的世界,因此,必须与时俱进地用"三个代表"重要思想塑造当代大学生,以实现新时期的培养目标.
简介:高校学生组织要顺应时代发展的潮流,在工作中努力实践'三个代表'重要思想,争做高校先进生产力的积极推动者、先进文化的实践者与倡导者、广大同学合法权益的忠实维护者,并以此作为工作的指针,更好地履行为同学们服务的职责.
简介:"三个代表"重要思想是马克思主义在中国发展的新阶段和新成果,它既与毛泽东思想一脉相承,同时又与时俱进.毛泽东的新民主主义论是"三个代表"重要思想的理论和实践的源泉,"三个代表"重要思想与新民主主义论具有内在本质上的一致性.
简介:笔者认为,"三个代表"重要思想较为完整的理论体系是由几个基本框架构成。把握了这个精髓,就把握了"三个代表"理论体系的创新要求。这是贯彻"三个代表"重要思想的关键。"三个代表"思想体系解决了中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、发展战略和根本任务等问题。
简介:"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器.我国社会主义法律的制定和实施,只有体现"三个代表"重要思想的要求,才能体现中国广大人民的根本利益.
简介:高校党建工作,要按照江泽民同志"三个代表"的要求,用与时俱进思想,开拓创新,务求实效.着眼于国内外形势的变化,夯实理论基础,坚定理想信念;强化教育教学质量,培养高素质合格人才;注重经常性建设,广开多种渠道,采用多种形式,努力营造适应高校党建工作的良好氛围,使之不断适应高校各项工作的发展需要.
简介:我们必须以江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,积极推进高等院校的稳定工作,依法治校,确保高校的稳定和安定,使高校稳定工作持续,健康发展.
简介:如何加强高校思想政治工作,是新形势下的一项重要课题,江泽民同志"三个代表"的重要思想为新形势下加强和改进高校思想政治工作提供了强大的思想武器.本文就此进行了初步讨论."三个代表"丰富的历史内涵、思想内涵及先进性与广泛性的辩证统一,强调了新时期学校思想政治队伍建设的重要性,对思政队伍建设和思政干部素质提出了更高要求,同时"三个代表"对弘扬校园主旋律,做好思政工作的继承与创新,都具有重要的指导意义.认真贯彻"三个代表"的重要思想,是做好高校思政工作的出发点和落脚点.
“三个代表”思想进课堂之我见
浅析“三个代表”思想的哲学内涵
江泽民同志“三个代表”思想述评
“三个代表”和当代青年
党的本质是“三个代表”
“三个代表”与人民民主
以“三个代表”重要思想来指导农村职教发展
论“三个代表”重要思想对科学实践观的发展
践行“三个代表”搞好“两课”教学
实践“三个代表”加强和改进我校思想政治工作
落实“三个代表”重要思想 加快农业职业教育改革
论与时俱进地用“三个代表”重要思想塑造当代大学生
对高校学生组织实践“三个代表”重要思想的思考
从新民主主义论到“三个代表”重要思想
把握“三个代表”科学体系的几个重点问题
论“三个代表”与我国法制建设
按照“三个代表”要求,加强高校党建工作
以“三个代表”为指导,全面推进高校稳定工作
实践“三个代表”提高学校思想政治工作的实效性
以"三个代表"重要思想为指导,加强大学生的思政教育