学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:“垕”是平阳中使用频率极高的一个词。通过对“垕”的句法、构式分析发现,“垕”主要有表处所的指示代词和表持续体的助词两种词性,有时还被看作是兼词(介词十指示代词)。代词、助词和兼词三种意义和功能之间存在着语音和语义的联系。代词“垕”是中古时代词“许”在南部吴语中的变化形式,助词“垕”来自代词“垕”或兼词“垕”。

  • 标签: 平阳话 代词 助词 兼词
  • 简介:在广州人中广泛流传的歇后语数量多、内容丰富,与当地的生产生活密切相关,并具有丰富的文化内涵.从文化角度着重考察商业类广州歇后语,可以发现:昔日的广州地区,商业活动类别极多,手工业相当发达,涵盖市民生活各方面;商品买卖自由,交易过程活跃.此外,广州人不讳言金钱的重要,又常以水喻财.

  • 标签: 歇后语 广州话 文化
  • 简介:基础英语是一门综合专业技能课,旨在提高听、说、读、等综合语言技能。传统的基础英语口语训练存在很多问题,如学生倾向于用汉语交流,不敢发言,表达不清等。基础英语课每个单元都提供了一个主题式外语学习语境,利用这一主题式外语语境,探讨用"以促说"的方式提高口语技能的可行性,并对"什么,怎么,怎么说"的操作步骤做具体阐释。

  • 标签: 以写促说 基础英语 主题式语境
  • 简介:“以促学”(又称“长法”)教学法自二十一世纪初诞生于中国本土以来,在中国外语教学界产生了深刻影响,只是很遗憾该教学法对高职外语教学影响并不大,这可能与该教学法倡导者王初明先生之理念有关.随着网络时代的到来,该教学法亦可借用于高职外语教学.就其实施之可能性和必要性进行了阐述,且为其如何实施操作作了解释.

  • 标签: 网络时代 “以写促学”教学法 高职外语