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  • 简介:本文重点论述了近年来开滦信访系统开拓工作思路,创新工作理念,经过实践积累、归纳整理而形成的开滦信访文化内容、内涵及产生的效果.开滦信访文化推进了开滦信访工作的全面提升,为企业健康发展创造了和谐稳定环境.

  • 标签: 信访文化 创新理念 企业稳定
  • 简介:几年来,在大连市教委的领导下,我校确立了建设一流学校的目标。为了实现这一目际,我们不等不靠,艰苦奋斗,深化改革,使学校面貌发生了巨大变化。一、不等不靠,加快低成本扩张大连电子学校始建于1957年3月,1962年停办,

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  • 简介:知乎上有人提问“经过不懈努力取得的结果和别人通过关系取得的结果一样,甚至更差,那努力还有什么意义呢?”这是个比较难回答的问题,周围确实会看到一些特殊情况让彼此陷入迷茫。

  • 标签: 职业教育 阅读知识 课外阅读 职校生
  • 简介:本文以多页窗口为例介绍用VBA语言设计自用窗口的常用方法.用户可利用此多页窗口作为自制系统的工作界面,还可在窗口的不同页上根据提示快速生成应用文档.

  • 标签: 秘书专业 应用文写作 计算机应用
  • 简介:要创办一流的高职教育,特色创建是关键。高职院校在进行特色创建时首先要正确认识特色,避免步入误区;其次通过对主导特色的主体的认识,明白办学理念和办学活动是特色创建的主要层面,并进而真正意识到特色创建应该落实到办学理念和办学活动的每一过程中,其中特色精神创建、特色专业创建、学生特色教学创建和特色教学氛围创建是高职院校特色创建的关键。

  • 标签: 高职院校 特色 认识 创建
  • 简介:只要发挥自己的想象,就可以创造任意风格的Flash相册,本文论述了创建一个简约的Flash相册的程序。Flash相册创建完毕后,打开相册,可自动播放相册中的照片,也可自由随意前后翻动播放相册中的照片。

  • 标签: FLASH 相册
  • 简介:近几年来,中等职业学校办学十分艰难,除传统观念等因素影响外,学校自身教学质量不高、人才培养与输出的渠道不畅、缺乏特色是主要原因,学校也因此难以形成品牌效应,对考生和用人单位缺乏吸引力也就不足为奇了。

  • 标签: 特色专业 品牌学校 打造 学校办学 因素影响 传统观念
  • 简介:成功不是我们想象的那样简单,经历残酷的现实和错误的曾经是必要的,谁不是在摸爬滚打中学会走路的。重要的是知道自己要什么2003年我进入了礼仪职中装潢部学习,从进入学校我就有些不安分,要说起我的经历,我觉得完全可以出一本书了。

  • 标签: 职业教育 阅读知识 课外阅读 职校生
  • 简介:高职院校开展科研工作,是体现高等职业教育内涵和发挥学校办学特色的重要方面。目前高职院校的科研工作存在以下问题:定位与认识存在偏差,教学与科研矛盾突出,科研管理水平较低,课题来源渠道狭窄,科研经费不足等。提出的对策为:树立“质量立校,科研兴校”的办学理念,提高教师参与科研工作的积极性,加强学术交流与合作。加大科研经费投入和不断提高科研工作的管理水平。

  • 标签: 高职院校 科研管理 科研兴校 现状 对策
  • 简介:如今,中职学生毕业找工作仍是大多数人的选择,但也有少部分人愿意给自己多一些读书的机会,他们有的升入专科,有的升人本科,也有人一直读到了研究生。其实,无论哪种选择,路都是自己走出来的,只是目的地不同罢了。从中职一直读到研究生的胡月,在进入宜宾县高场职业中学的那刻起就选择了这条路,因为除了多读书,她想不出更好的方式去实现自己的价值。

  • 标签: 中职学生 职业中学 研究生 目的地 宜宾县 读书
  • 简介:

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  • 简介:本文就读者在阅读文学作品时应怎样提高鉴赏能力、增强效果这一问题,从要善于领会新的立意,要善于发现和创造出新的人,要善于捕捉新的意境,要善于鉴别不同风格,要善于揭示作者自己未曾意识到的内容等五个方面加以论述,希望能够为提高读者水平和鉴赏能力,提供一点可借鉴的经验,从而达到既陶冶了情操、丰实了精神生活,又达到花较少的时间,取得较大收获的目的。

  • 标签: 文学鉴赏 捕捉 新东西
  • 简介:随着新世纪基础教育课程的改革(以下简称“新课改”),我国基础教育已经步入了一个新的时代。农村初中数学教学由于教学环境和师资队伍所限,给教学质量的提高带来了一定的困难。新课改对农村初中数学教学来说既是挑战也是机遇。数学教育工作者必须针对其现实问题,提出解决方案,以提高教学效率,培养学生的数学思维能力。

  • 标签: 新课标 农村初中 数学教学 教学质量
  • 简介:要提高教学质量,首先要转变教学观念,从"精英化"转向"大众化"。要根据职业教育的特点和南洋学生的实际情况,整合优化课程内容,深化课堂教学改革,让学生参与教学,体现学生在教学活动中的主体地位;教师的角色要从灌输式的"教"转变为启发式的"导",推进教学互动,重视协调教与学的关系,师生沟通,教学配合,相互促进。本文还谈了作者在南洋学院两年的数学教学中的心得和感受。

  • 标签: 南洋特色 大众化 因材施教 主体 教学互动 沟通
  • 简介:教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。

  • 标签: 教育方针 社会主义现代化 为人民服务 社会主义建设 九年义务教育 民族地区
  • 简介:苏州市劳动局,在市委、市政府的领导下,在劳动人事部和省劳动局的关怀支持下,遵循中央关于'逐步做到使一切需要进行培训的人员,先经过培训以后再就业'的精神,以及'广开学路,勤俭办学'的方针,从我市的实际情况出发,由点到面,从少到多,通盘筹划,有计划地积极开展了就业前的培训工作。一个以培训中心为主体的

  • 标签: 市劳动局 劳动就业制度 通盘筹划 勤俭办学 培训师资 劳动人事部
  • 简介:本文从教学,科研,精神文明建设等方面阐述了我校图书馆拓展服务内涵的举措与设想,为此,必须提高图书馆工作人员的自身素质,作好图书馆的服务工作。

  • 标签: 图书馆 服务内涵 服务工作 教学服务 教师 学生
  • 简介:语文教学应是知、情、意的统一,是一个融德育、智育和美育为一体的整一过程.过去在联教学过程中,一方面强调基础知识和基本技能的训练,另一方面又按照“文以载道”的传统认识,强调其在思想品德方面的教育,而对语文教学在提高审美情趣方面的作用却没有给以足够的重视.语文教学应该是一种审美活动,语文教师自然也就应该成为美育园地的开垦者,其任务也就是唤起学生美的追求,塑造学生美的心灵,用自己辛勤的汗水浇灌出一朵朵绚丽多彩的鲜花.

  • 标签: 语文教学 语文教师 美学特征 审美效应 象征意蕴 思想品德