简介：北京政法职业学院位于北京市朝阳区和大兴区，属于专科层次普通高等职业院校。以高等职业教育为主，兼备成人高等学历教育、中等职业教育及职业培训的职能，隶属于中共北京市委政法委员会，业务上接受北京市教育委员会指导。

简介：体育部负责学校公共体育课程、师生群体活动与课后体育锻炼、校内外体育竞赛、体育对外交流等工作,1986年创办体育教育专业.经过多年的积淀与创新发展,逐步形成了独特的体育教学模式与校园体育文化,在体育师资队伍建设、体育教学改革发展、体育场馆设施建设、校内外体育竞赛、体育社会服务等方面取得较大成绩.

简介：《北京工业职业技术学院学报》是由北京市教委主管、北京工业职业技术学院主办的综合性学术刊物（季刊），国内外公开发行。2008、2011年连续阿次彼评为“中国高职高专核心期刊”。本刊主要刊登工程技术、高职教育、教学改革与研究、经济管理与法律等方而的理论探讨和科学实践的研究成果。热忱欢迎兄剃皖校、科研院所及企事业单位的专家、学者赐稿。

简介：

简介：2008年3月7日我院召开新学期全院党员大会。院党委书记马平、院长兼党委副书记陈建民、党委副书记任保奎及全院党员出席了大会，陈建民院长主持了会议。会上，马平书记作了重要讲话。她指出，2007年学院各项事业有了新的发展，各项工作均取得了可喜成绩。一是以迎接党建和思想政治工作达标检查为契机，加强和改进党建与思想政治工作，

简介：2015年10月20日下午，北京市委常委、教育工委书记苟仲文来校调研，并与学校领导班子、相关部门负责同志进行了座谈.市教育工委、教委相关职能处室负责同志等陪同调研。

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简介：为进一步推进学院示范性建设工作的开展，加快课程体系重构和课程标准建立工作的步伐，2008年12月12日，教育部职业技术教育中心研究所所长助理、研究员、《中国职业技术教育》杂志主编、资深职教研究专家、硕士生导师姜大源教授应邀来我院作了题为《工学结合职业教育课程开发方法——工作过程系统化课程》的专题讲座。

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简介：目前高职院校图书馆普遍存在人员严重不足,工作强度增大现象。北京工业职业技术学院图书馆根据馆内实际情况,实行了馆领导和部主任到读者服务部代班的制度,以缓解人员压力问题,提高服务质量。代班制管理模式还处于尝试阶段,在之后的工作中还需要逐步改进和完善。

简介：2010年12月15日，腾讯网“回响中国”教育年度盛典在北京香格里拉大酒店举行。盛典公布了“年度教育关键词”、“年度教育十大争议话题”、“中国教育产业价值榜”、“中国十大品牌民办高校”等评选结果，其中西安外事学院、广东白云学院、

简介：深圳职业技术学院动画学院前身为动画系，成立于2003年3月。学院现设有影视动画、多媒体设计与制作、图形图像制作3个专业，下设艺术动画、计算机动画、影视后期、动漫设计与制作、多媒体制作、游戏制作、游戏编程7个专业方向。现有教师54人，其中，副教授7人，讲师19人，他们大多是来自国内知名动画公司的资深动画设计师、原画师、导演、制作主任、培训讲师、高级动画师，且有留学美国、英国、澳大利亚、日本等国的经历。

简介：兰州石化职业技术学院是一所以工科为主,培养高等技术应用性人才的综合性职业技术学院,是经教育部批准、由原兰州石化职工大学改制成立的甘肃省第一所独立设置的职业技术学院,是党中央、国务院召开的第三次全教会的新成果。学院现由中国石化集团公司与甘肃省人民政府共建共管。

简介：医学技术与护理学院深圳职业技术学院医学技术与护理学院是在原深圳卫生学校的基础上组建的，2004年9月开始招生。下设护理（含护理、助产、口腔护理）、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术4个专业，全日制在校生711人。现有教职工34人，其中高级职称17人，博士3人（归国博士2人），在读博士2人，87％具有硕士以上学位。

简介：国际学院本着国际课程本土化、教学方法国际化、教学组织多样化、教学手段信息化、体验教育全程化的理念，培养国际化创新型应用人才。学院以市场为导向，采用项目＋专业的课程设置方法，借鉴国际化的教学模式和先进的教学手段，通过获取国际证书与海外大学联合办学等方式，使学生增强就业实力并向国际化就业方向迈进。

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简介：信息工程学院信息工程学院是以信息和电子科学为主、重点建设的二级学院。该学院师资力量雄厚，教授、副教授比例达50％以上，设有学科建设领导小组、学术委员会、教学指导委员会，成员均由电子信息学科领域内有较深学术造诣的专家、教授组成。该学院注重专业建设，具有较好的办学条件，有5个专业教研室和23个专业实验、实训室。

简介：商学院商学院坚持“以人为本”，以“和谐、务实、创新、发展”为工作指导思想，以营造“和谐”的工作关系为工作重点。

简介：湖北职业技术学院物流学院成立于2012年。学院以服务区域经济，培养高素质、高端技能型物流人才为己任，积极探索“政-行-校-企合作”育人模式，形成了较为鲜明的办学特色。