简介：在立法措辞层面,宪法规定权利的方式有防范式和赋予式两种,这两种模式都能够起到保障宪法权利、限制政府权力的功用,因而无优劣之分。具体到宪法权利的列举层面,宪法权利规定模式有单纯列举式、列举加概括式以及指引式三种。因为列举加概括式不仅能克服单纯列举式的局限,又能保障宪法的权威,所以在这三种规定模式中更优。但是对于列举加概括式下未列举权利的保护,应当持谨慎的态度,只有当其达到与具体列举权利程度相当时,此种未列举权利才能得到宪法保护,以避免权利泛化情况的发生,从而实现宪法权威的保障与公众权利有效保护的共赢。

简介：维护企业员工合法权益是企业信访工作的基本职能，维护企业及员工的合法权益是法律赋予信访工作者的神圣职责；维护企业及员工合法权益是信访工作存在的基础。信访工作要着眼于维护企业及员工的合法权益，建立和完善平等协商制度。

简介：维护教职工权益是高职院校工会的基本职责,本文就新形势下维护教职工权益的基本任务,努力完善维护教职工权益的制度与机制,提高工会人员维权的能力和水平等作了较为全面的阐述。

简介：本文对航行权利与相关权利争端（哥斯达黎加诉尼加拉瓜）一案进行了简要概述，并分析了案件涉及的一些法律问题。

简介：高校学生因社会环境、家庭环境以及自身素质的原因往往会出现触犯校纪校规,即违纪的行为,但由于高校现行管理制度上的缺陷,违纪学生的某些合法权利并未能得到高校的尊重和保护,这些与法违背的行为显然不利于学生的健康发展,因此对违纪学生施行法制化管理有其重要意义,同时这也与教育法治目标的实现关联重大.

简介：当前工程上设计压杆截面一般采用试算法,但试算法计算过程甚是繁琐。为了加速试算法的收敛速度,文献[1]介绍了一种“平均值”试算法,即取稳定系数ψ可能范围[0,1]的平均值作为试算的初值,即ψ0=0.5。在求得所选压杆实际稳定系数ψ′0后,再取ψ1=1/2（ψ0+ψ′0）作为第二次试算的ψ值,依次类推,直至达到精度要求。这种方法虽可提高试算的收敛速度,但一般问题仍需三次或三次以上的试算。为了提高设计效率,人们又陆续

简介：凡权利皆受限制,无不受限制的权利。任何民事权利都应限定在法律规定或当事人约定的范畴之内。本文从权利滥用的判断标准、具体情形、法律效果、与诚信原则的关系等方面对权利滥用的禁止进行了探讨。在借鉴国外相关法律规定的基础上,尝试对我国相关法律进行完善。

简介：现阶段我国公务员权利救济制度在救济机构、救济程序等方面还存在缺陷，因此，须从机构设置、程序规制、尤其引入司法救济等方面提出建议，以完善我国公务员权利救济制度。

简介：知识产品的特征具有相对性，既包括作为私权权利客体所共同具有的特征，还包括区别于其他私权客体的特征。诸如商标等各种具体知识产品的特征既包含了作为类存在的知识产品的特征，也有其个性特征。立法保护各具体知识产品的个性特征不是否定其共性特征的理由。

简介：司法权威是指司法机关及其司法人员应当享有的威信和公信力。司法权威的树立对于法官管理机制提出了很高的要求，即法官具有一定的独立地位；法官专业化和精英化；法官高薪制；法官严守职业道德。针对我国法官管理机制存在的诸多弊端，有必要加以完善，以维护司法权威，确保司法公正。

简介：文化是城市的核心竞争力,也是城市形象构建的主要元素。旅游文本作为明确城市文化身份的一大途径,其英译直接影响城市的国际形象和对外交流。由于翻译中的权利差异,诸多的旅游译本趋同于西方的文本模式,语言的表达力也不如源文文本。虽然中英文在文体等方面存在客观差异,译者亦尚不能完全逆转翻译中的这些权利差距,但在全球化语境下,旅游文本的英译实践更应推进英语多元化的国际趋势,以传播本土文化精神为主方向,跨文化主义为指导,并从营销角度来调控译本的传播。

简介：针对基本权利的效力需要由法律的具体化才能实现的观点，分类讨论了基本权利效力的实现途径，概括出基本权利独立的规范价值。虽然不同性质的基本权利的实现途径是不一样的，但基本权利规范都有其独立的价值，主要表现在：基本权利有其独立存在的形态，不因为立法的具体化而失去效力；它的直接效力表现为赋予国家以一定的义务，包括消极的义务和积极的义务，以反对立法进行调控与制约的“高级法”效力；国家没有履行义务而使基本权利受到侵害时，可以提请宪法诉讼。

简介：传统的学校学生管理工作过分强调学生义务,忽视学生权利。近年来教育法学领域对学生权利的关注为学生管理工作的创新提供了新视角,尊重学生的法律主体地位,保护学生权益应成为新形势下学校学生管理工作的主题。

简介：高等教育的大发展,得益于高等教育投资体制的改革和创新,社会(主要是学生)也成了高等教育的一方出资人.但学生的权利却没有保障机制,这有失平等、公正的原则.我们应努力构建协调机制,以保障学生作为一方出资人的基本权利.

简介：对我国宪法基本权利及其限制、我国宪法基本权利限制的理由和界限的种类进行了分析.

简介：债权让与是合同法中的一个重要制度，然而，目前理论关于其制度设计仍有纷争，立法也缺乏完善规定。立法与理论均不承认债权让与的无因性。出于商事流转便捷、快速的需要，应当承认债权让与的无因性。

简介：采访权是记者在从事采访过程中的一项重要权利,但学界对采访权的研究却还处于初级阶段。本文主要梳理了近年来学界对于采访权研究的现状和进展,将学界对于采访权的研究归纳为如下方面：采访权的含义与性质、采访权的限制与救济、对采访权基于规范主义的探讨。这种梳理将为采访权的深入研究奠定基础。

简介：毕业生在择业就业阶段也会因其不同层次的需要而分别享有不同的实体权利，并且这些权利会随着择业就业阶段的不同需求重点的而呈现出不同的“优势需要”权利形式。

简介：执政党执政的基础在于其执政的合法性。中国共产党也面临I必须不断扩大政治合法性基础。巩固党的执政地位的现实问题。当前意识形态问题、社会公正问题、腐败问题等社会问题的存在使党的政治合法性面临严峻挑战。党的政治合法性必须以党的先进性建设为前提，以党的先进性来获取政治合法性。党的先进性建设是提升党的政治合法性的现实途径和根本保证。中国共产党必须加强“三个代表”为内涵的先进性建设．为党的政治合法性奠定雄厚的经济基础、深厚的思想基础和广泛的群众基础。同时。严厉打击腐败为党政治合法性奠定根本的基础。

简介：校企合作是职业教育的必由之路。校企合作由“合作”向“融合”发展，由“松散型”向“紧密型”发展，由“股东会中心治理”向“董事会中心治理”发展。基于校企合作法人型公司人格独立，施行董事会中心治理模式，有利于所有权与经营权相分离，易于防止资本的逐利本性，更利于高职院校校企合作人才培养目标的实现。