简介:摘要根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,围绕“国家级示范校建设”的总体工作要求,我校以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心,以能力为本位,深化教学改革,增强学生的实操动手能力和服务意识,提高综合素质,强化技能型人才培养。本文结合学校教学改革实际情况,就如何强化技能型人才培养进行了探讨研究。
简介:摘要文章分析了一般性人才培养质量评价机制的局限性,阐述了技术技能型人才培养多维质量评价体系的构建及基本原则,并从“教师、学校和企业”三个维度分析了多维质量评价体系的实施效果。多维质量评价体系较原来的质量评价体系对人才培养质量有较大的提升作用。
简介:摘要培养技能型人才是职业教育的主旋律,职业教育肩负着培养大批技能型人才的重任。为培养出适应各个用人单位需要的实用型人才,各个职业学校不断探索、各显其能。实验教学是职业教育学校教学体系的重要组成部分,它对培养学生的科学精神和创新思维,对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力,有着不可替代的作用。实验室开放不但可以提高实验室的利用率,提高投资效益,而且对调动学生学习的积极性和主动性、提高动手能力、培养高质量的创新人才具有十分重要的意义。
简介:摘要以工作过程为导向,构建校企合作技能型人才培养新模式是我国职业教育的发展方向。是提高社会竞争能力和就业能力的迫切需要。我院以临床医学专业为试点,开展以工作过程为导向的课程设置,构建校企合作的技能型人才培养新模式,以适应林区经济发展对临床医学专业人才的需求。