简介：刘梦清,医学教授、制主任护师,岳阳职业技术学院护理专业带头人、外种护理教研室主任、先后主持建设了“外科护理”MOOC课程、院级名师空间课堂、湖南省职业教育名师空间深堂,主持省、市科研课题6项;公开发表论文17篇。主编国家级规划教材2本。刘梦清教授在护理实践教学中成绩突出,近三年来,指导学生参加全国高职护理技能大赛获得一等奖3项、二三等奖多项,获得湖南省高职护理技能大赛一等奖8项、二等奖6项,指导年轻教师参加全国教师教学能力大赛获得二等奖。

简介：

简介：梁山伯是一个历史人物，1600多年前在鄞州有一坟、一庙。900多年前的《义忠王庙记》记述了梁山伯生卒年月，籍贯，在鄮县（今鄞州）当县令年代，政绩。并第一次将历史和传说完美地结合起来，于是有了梁祝传说。梁祝传说发源于鄞州（古鄮县），是人民的清官情结演绎成爱情经典；从鄞州传播全国，开始是歌谣，后来是戏曲，现代是影视、音乐、舞蹈，并走向世界，成为中国的罗密欧与朱丽叶．

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简介：大抵是因为楷书得下真功夫,下苦功夫,花大功夫之缘故,如今学楷书,写楷书的人,可谓极少.

简介：摘要：扬州清曲作为扬州市首批国家非物质文化遗产，尽管具备较好的保护理念，但囿于人力、物力、财力及固有传承模式的限制，其传承与保护工作还面临诸多困难和挑战，需要整合多方力量，结合地方特色，与校园文化加以融合，以提高扬州文化软实力，促进城市的和谐发展。

简介：文清桥已运营十年,为了确定其实际工作状况及受力状态,评定该桥是否能继续安全为交通运输服务,对文清桥进行了静荷载试验.通过挠度和应变的测试和分析,得出该桥的承载能力和刚度暂时能够满足使用要求,但结构安全储备较小,建议限载或者加固.

简介：摘要文章通过对目前学校体育教育所存在弊端的阐述，提出体育教育应在教育观念、教师教学观念、教材观念等方面进行与时俱进的改革，才能适应当前体育教学的需求。

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简介：刘秀与南阳是东汉政治史研究的一个传统课题,从中可以看出南阳豪族对于东汉王朝建立的贡献,以及东汉前期政治斗争中南阳势力所起到的作用。日本学者宇都宫清吉先生另辟蹊径从春陵刘氏侯家的经济实力及其在南阳社会影响入手,使得研究别有新意。特别是文章中提出的一些问题值得我们继续研究,当然文章中也出现一些值得我们探讨的问题。

简介：对青岛崂山沿海太清小区的植物种类及类型进行了调查研究和分类,并对其提出了相应的保护措施和开发利用的建议.

简介：形成"虚荒诞幻"的李贺诗风的原因是复杂的.社会的黑暗、文坛上追求险怪的风气、家庭的困顿与母亲的溺爱,以及自身孱弱的体质和病态的人格等等,都在一定程度上影响了李贺,影响了虚荒诞幻的李贺诗风.

简介：“气”是中国古代哲学中极为重要的范畴。自南朝齐谢赫提出“气韵生动”以来，它就成为中国古代绘画的重要美学范畴了。在中国绘画史上，“气”在各个时期的内涵都得以新的阐发和丰富。本文从“气”、“味”丰富的美学内涵入手，通过对“气”、“味”、“韵”等审美范畴的比较、分析，从鉴赏到创作全面论证了清代李鱓审美“气味”论之重要价值。

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简介：在改革开放之初，她与和父亲捷足先登在中国大陆创办“001”号合资企业。令天，这位当年“天字第一号”的女主人这样说：“我的个人生活没什么好谈的，每天就是起床，吃饭，做事，做完事睡觉。”其实，生活上属于内向型的这位“空中飞人”，在工作上的性格却属于外向型。

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简介：李育生原名李肇空,小名红子,原籍河北省阳原县揣骨疃村,1912年5月出生。他生前曾任张家口第二中学高中语文教师、教研组长和校务委员会委员,政协张家口市委员会第三届委员,河北省中学语文教学研究会理事。为山城的教育事业做出了可贵的贡献。李育生的童年是在阳原县揣骨疃度过的。据《阳原县志》所记:揣骨疃距城南二十五里,堡周一百八十丈,为明代崇祯初年所建,开有西、南二门。西门封闭已久,后仅开南门,“盖畏山水之来也”。全村北临桑干河,东濒时令河,南接三泉堡,

简介：清乾隆时代戏曲家李斗的戏剧著述是研究18世纪戏剧文化的重要资料,本文就李斗其人及戏曲创作、戏曲实录的内容与价值、李斗戏曲理论的主要内容作了论述,在充分肯定史料价值的同时,又着重抉发了李斗对表演艺术的研究.

简介：李世敏，女，1958年出生，湖北武汉市人，深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院院长，教授，食品安全评价研究中心主任；中国食品工业协会食品安全师培训中心（深圳基地）主任，深圳市营养学会理事长，深圳市预防医学会营养与食品卫生专业委员会副主任委员，深圳市政府食品安全专家委员会专家，深圳市委、市政府决策咨询委员会专家。

简介：李健吾文学批评的精髓除了“自我”和“人性”之外，还有一个极其重要的关键词“谐和”。“谐和”二字的频繁出现既与李健吾本人心性相合，也是他在文学批评中竭力追求的结果，是研究李健吾批评思想新的着力点。本文试从传统与现代的和谐、现实与艺术的和谐以及内容与形式的和谐三个方面探究李健吾的“谐和”思想。