简介:兰州市教育局负责人表示,2008年该市将组建兰州建工职教专业集团、兰州旅游职教专业集团和兰州高贸职教专业集团。据介绍,集团化办学将集各成员单位的有效资源,做到资源共享互补,在保持相对独立的前提下,在培养目标,教学管理、质量监控、招生与学籍管理等方面实行统一协调;在专业设置、教学计划、基本建设、师资设备,毕业生就业等方面实行统筹;企业参与后勤管理、学生就业、教学研究,课程设置、专业开发,设施设备,实训基地、实践技术力量等方面实现有效对接,通过有效协调,实现学校、学生、社会、企业的共赢。此举将解决多部门办学,规模小,效益低、服务面窄,人才流向不合理的问题。
简介:摘要计算机专业课之《网页制作》是一门与生产、生活知识密切相关的实践性课程,因此学生的生活知识和体验是焕发课堂活力的最有效资源。文章结合笔者多年来教学的实践,从(1)巧妙迁移,化解知识难点——添加学习动力;(2)因势利导,变枯燥为趣味——增加课堂活力;(3)集思广益,拓展知识——提高学习能力;(4)取长补短、营造和谐进取的学习氛围——形成学习合力;(5)学习与生活相长,陶冶学生情操——塑造人格魅力五个方面进行了探讨,充分联系教育理论,事例真实丰富。
简介:摘要高职院校在发展过程中存在示范与评估、仰望星空与关注脚下的土地、内涵建设与外延增长、平稳推进与跨越发展、教学与科研、服务全国与服务地方、眼前就业与后发优势、知识文化与技术文化、个人进步与学校发展、科学管理与文化管理十大悖论。对这十大悖论的思考有利于厘清人们在高职院校发展过程中存在的错误认识。