简介：城乡社区教育治理,致力于城乡空间内社区教育协同均衡发展,走向社区学习公共服务的多元化和协作化。运用技术性治理工具,立足＂城乡发展不均衡＂根本现状,破解＂社区学习供需失衡＂核心矛盾,探索多元化社区教育供给机制,协调相关利益主体的权力运作,构建社区教育发展公共治理体系,最终达成城乡社区教育善治。

简介：近年来,扶贫领域腐败问题日益突现,成为社会和人民关注的热点问题.国家对扶贫工作的重视以及项目和资金投入增多等,给贫困地区人民带来更多福利的同时也使得腐败在扶贫领域蔓延滋生.当前,扶贫领域腐败日益成为国家工作人员腐败的重灾区,根源于该领域监管力度不强、金钱诱惑大、公民维权意识低等.本文从扶贫领域存在的腐败问题进行研究,提出从完善监管和责任追究机制、完善资金管理机制、加大政策宣传,政策深入民心等方面着力治理扶贫领域存在的腐败问题.

简介：“十三五”期间,在文化治理理念指导下推动文化创新发展,是推动现代都市文化建设迈上新台阶的关键之举.在网络自由触及思想底线、人口结构变化促使文化更加多元、文化融合发展需要创新驱动等新形势下,城市文化的发展需要以居民参与为杠杆来聚焦社区文化建设,推动公共文化领域中的文化与科技加速融合,并以公共文化精神为依托来增强精神文化的人心凝聚作用.

简介：信访制度是我国人民群众参与政治生活的一项特殊政治制度,不仅有着历史的文化传承,也有着现实的价值功用.伴随着社会主义市场经济体制的发展,社会领域的诸多变化直接反映到我国当前的信访工作中,信访工作呈现了更加复杂化、人治化、协调难的特征.十八大以后,在全面依法治国的时代背景下,提高运用法治思维和法治方式处理问题的能力,加快信访工作法治化的进程,或将成为破解当前信访困境的重要举措.

简介：在传统中国政治治理思想中，民本思想是历代开明的君主和政治思想家的政治诉求和结果。中国国门的打开，西方政治思想逐渐传播到中国，与中国民本思想形成碰撞与融合。随着历史车轮的前进，传统民本思想不断与中国革命、建设和改革实践相结合，形成了具有时代意义和当代价值的指导思想。习近平的民本思想体现出了亲民、爱民、利民的思想意识。在基层治理工作中，这些思想意识得到充分的体现与应用，成为基层治理工作的宝贵财富。

简介：在国家努力推进治理体系和治理能力现代化的背景下,当前新疆社区治理中,依然客观存在社区治理力量过于行政化、多元主体参与能力欠缺、多元主体共治理念意识不强、多元主体参与的制度法规不健全等问题,严重制约全面深化改革目标的实现。因此,需要以协同治理理论和新公共服务理论为理论依据,结合新疆政治体制、社会经济发展状况、居民素质的发展程度等基本区情,提出厘清社区治理主体间权责关系、培育多元主体自治能力、提高参与治理意识、完善保障联动机制的制度法规等治理措施,形成以基层党组织为核心,政府引导、居民、社会组织共同参与社区治理的多元主体联动机制,实现社区善治。

简介：社区是我国社会基本的构成单位,随着社会的发展和经济的转型,社区对促进社会和谐稳定发挥着越来越重要的作用。要发挥社区中各类组织的主体性作用,通过多种途径加强城市社区管理和自治,打造社区共同体。

简介：该文针对当前我国论文代写行业仍在恶性膨账、已成为我国大陆发展最快、危害最明显的学术不端行为这种现象,以部分高校在读硕士生和代写工作室、代写网站为调查对象,运用网络抽样调查和访谈的方法从“论文代写市场规模、行业收入、需求结构和价格标准”四个维度探讨了我国论文代写市场的规模、特征和客户群体的特点.在此基础上,进一步预测论文代写行业的发展趋势.研究认为我国论文代写行业发展呈快速增长趋势,且尚未达到市场饱和,未来还会有进一步发展的趋势.最后为治理论文代写这种恶劣的学术不端行为提出一系列对策与建议.

简介：进入后税费时代，我国乡村治理面临的社会环境发生了巨大的改变。首先，农民的权利义务观念和村级组织的治理理念发生了改变。其次，乡村基层组织治权弱化。再次，国家对农村的治理由资源提取转向资源输入化。乡村治理主体的异化打破了原先乡村治理的平衡局面，产生了许多新的问题，乡村治理面临新一轮困境。为了维护和保障农民的根本利益，克服乡村治理内卷化，就必须对我国现行的乡村治理结构进行调整，以适应当前农村、基层政权和国家政策的变化，促进农村的发展。

简介：随着我国城市化进程的加快,城市常住人口对基础设施建设的需求逐渐增多,伴随而来的邻避冲突现象也越来越突出.因此,分析邻避冲突的现实困境,找到解决冲突的策略方案就显得尤为重要.由于邻避冲突涉及政府、企业、非政府组织、民众等在内的众多利益主体.所以,它的有效治理需要多元主体的协同合作来完成.此外,由于我国目前对邻避事件的解决尚处于协同治理初期,多方合作的优势还很不明显,这就要求政府发挥其主导作用：即通过完善自身建设,同时培育多方力量,使各方积极有序的开展合作,确保协同优势得到最大程度的发挥,以此来实现邻避冲突问题的有效解决.

简介：党的十八届三中全会将社会治理上升到国家治理体系的新高度,政府与社会共治是社会管理模式的创新和发展.在乡（镇）社会治理中,需要通过协调公民相关力量及乡（镇）政府关系来改变传统的“差序格局”.通过政府角色转变,设计与建构具有较高社会公信力、回应力和整合力的公共部门,创新我国乡（镇）社区管理的价值理念,推动社区社会治理结构的优化.

简介：低压台区线损类型主要分为固定损失、动态损失和其他损失.低压台区线损在配电网方面主要是配电网结构及设备问题,在专业管理方面存在抄核收、窃电及违约用电、计量以及功率因数问题.低压台区降损措施主要有：落实精细化管理,打破专业壁垒、实现各专业大融通,充分利用大数据、依托互联网实现自动化分析,做好低压台区制度标准工作.

简介：武汉市近年空气质量下降,雾霾天气和空气污染时有发生。其空气污染物质的来源主要有工业污染源、交通污染源、生活污染源等。为此,必须采用转变发展理念、优化产业布局、加强废气排放技术改造、提高市民的环保意识等措施进行综合治理。

简介：教学载体是指在教学过程中为教学主体所运用,并与教学客体发生联系的能承载并传递教学信息的事物,教学载体的选择直接影响到教学效果。高职院校思想政治理论课教学载体选择：一是要适用于教学策略、教学内容,适用于教师,适用于学生,遵循适用性原则;二是要能有效地承载教学活动、传递教学信息,遵循有效性原则;三是要能够以最合理的教学资源付出达到教学目的、实现教学目标,遵循经济性原则;四是要符合教学规律,符合学生的认知规律,符合客观实际,经得起实践的检验,遵循科学性原则。

简介：专业品牌是高职院校的标杆,但目前高职院校并没有建立能促进专业品牌形成的治理结构,其治理能力也达不到有利于专业品牌创建的水平。高职院校应从治理结构、运行机制与执行体系及关键领域改革等方面提高治理能力,实现治理能力的现代化。

简介：任务驱动教学法作为一种探究式教学法,在激发学生学习兴趣、提升学生分析鉴别能力、突出学生主体地位和提高教学实效性等方面具有重要作用,深受高职思想政治理论课教师和学生的青睐。但是,任务驱动教学法应用于高职思想政治理论课过程中还存在一些问题,从一定程度上影响了教学效果的充分发挥,在进行任务设计时要注意处理好相关问题。

简介：“慕课”作为一种新型教学方式,是对传统教学模式的改革和创新,它能够为思想政治理论课教学提供更加丰富的资源以及更加生动形象的直接体验,从而有利于提升思想政治理论课教学的针对性和实效性。因此,这种新型教学模式不仅对当前的高校思想政治理论课提出了挑战,同时更有意义的是为丰富思政课教学手段提供了一定的机遇和可借鉴经验。结合当下高校思想政治理论课现状,在继承优秀传统教学模式的基础上,结合实际情况注重利用“慕课”优势,将其与传统教学方式相结合,探索出提升思想政治理论课有效性的具体路径。

简介：高校思想政治理论课实践教学在大学生从校园生活走向社会中起着重要的作用。在进一步的研究中要剖析高校思想政治理论课实践教学的内涵,分析其存在问题,总结其价值并提出相关对策,才能更好地培养在校学生的社会实践意识,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。

简介：“MOOC”音译“慕课”，是一种快速兴起的新型高等教育授课模式。作为一种“舶来品”，我国对慕课的探索还处在初步阶段。高校思想政治理论课与“慕课”教学在教学形式与课程意识形态、教学过程与师生情感融合、教学资源与课程基础地位等方面实行了耦合，表现出显著的特殊性。教学中应抓住二者特征的统一点，坚持固守意识形态，实施对话参与、拓展资源平台等策略，使新型的教学模式更好地服务教学内容。

简介：实践教学是当前高校思想政治理论课建设标准中的一个指标。实践教学的评价是检验实践教学效果,推动思想政治理论课积极回应新形势、新任务和新要求,持续深入改革的有效手段之一。由于概念认知上的误区,缺乏相对科学的评价指标和可操作的方法,导致促进实践教学有效开展的环境条件和组织管理机制也难以形成,影响了实践教学应有作用的发挥。