简介：《溪山琴况》系明末琴家徐上瀛所作的琴乐美学专著。近年来,随着整个学术环境的开放,学术视野的开阔,学术视角的多元化,《溪山琴况》的研究呈现出新的研究动向和趋势。文章从美学范畴、表演美学、美学思想等方面对近十年来的《溪山琴况》研究成果进行述略。

简介：通过一种乐谱与PLC程序的转换方法，设计了基于PLC的电子琴自动演奏系统。介绍了系统的总体设计、I／O口映射过程、乐谱与PLC程序的转换、PLC的程序流程、系统的特点及其在PLC课程教学应用中的实际意义。

简介：

简介：车间里，小宋拿起手机往外走：“师傅，我出去接个电话。”得到师傅的允许，小宋快步走出车间，在厂房背后接了电话：“阿兰，我在上班，有事吗？”

简介：摘要中职教学的方向是培养实践型、应用型、技能型的职业劳动者，因此英语教学应围绕着实践活动展开。本文从中职学校英语课程教学现状出发，根据社会对中职英语教学的实际要求，从师资培养方向和实践性课堂两个角度有针对性地提出了优化方案。

简介：印度科幻大片《宝莱坞机器人之恋》在俗套的戏路里融入了对人的深层次的反思,从人的肉体生命、情感生命、理性生命三个层面进行了探讨。

简介：人最本质的存在是超越自然和超越现实的诗意存在,而人的审美活动正是这种诗意存在的实现。人诗意存在体现在自然领域、社会生活领域和精神领域。人诗意存在的本性才使人成为真正的人。

简介：前不久,笔者走访了十多所中专学校,先后对500余名中专学生的双休日活动情况作了问卷调查,其结果可谓“让我欢喜让我忧”。喜之一:加盟“自考族”自考,这所没有围墙的大学,不知圆了多少人的成才之梦。近年来,各类高校函授点与日俱增,自学考试热遍及神州,一些在校中专生也纷纷加盟“自考族”。他们不满足于中专文化层次,试图通过几年的奋斗,获得一本烫金的专科毕业证书,以更好地参与竞争,寻求更多的就业机会。中专生参加自考,是利还是弊,众说不一,但有一点勿庸置疑,那就是它体现了当代青年勇于进取、奋发向上的精神。

简介：人的美是指人在历史实践中不断远离动物性而形成发展和完善的那种人性、人格精神和人体和谐共同呈现的整体形象的美,它具体体现为自然形体美、气质修养美、仪表风度美、人格情操美。研究人之美,对于建设和谐社会有着重要意义。

简介：摘要会计案例教学是将会计理论知识和实践有机结合的契合点，是学生走向工作岗位不可或缺的环节。但在财务会计案例教学中存在着一些问题，影响着财务会计案例教学的质量。本文对财务会计案例课程的开设情况、实施的必要性及开设的难点和重点进行了研究，有利于提高财务会计案例教学的质量，发挥其在会计教学中的作用。

简介：摘要近年来，随着中职生就业形势好转，职业教育得到大力发展，但由于受到种种主客观因素的影响，导致进入中职学校读书的学生文化课基础普遍较弱。本文主要从五个方面对如何上好中职英语课进行了阐述，旨在提高中职英语课堂教学效果。

简介：2002年12月11日，四川省教育厅职成处刘亚琴处长在市教育局王局长、宜宾县分管教育的罗县长等人的陪同下到宜宾县柳嘉职中进行工作调研。

简介：电影拥有自身独特的符号表意系统,影像符号比传统的文字符号更加的庞杂,更加的多义化,表达的含义也往往蕴藏的更深。2011年的电影《钢的琴》被誉为近些年中国电影少有的佳作。这部具有鲜明影像风格的影片,将镜头对准被甩到社会边缘的普通下岗工人的生活,运用浪漫主义的表现手法,讲述了一个小人物与无法妥协的发展潮流对抗的唐吉坷德式悲壮故事。试图运用电影符号学理论,从叙事结构和影像语言设计两个层面入手,对影片所蕴含的个人抗争、阶级平反等深层含义进行挖掘与展现,并通过这一系列的分析来展现这部优秀作品的真正艺术价值所在。

简介：本文分析了姜夔因社会环境及身世遭遇而形成独特的词风,并在清幽婉丽中寄托伤时怀国之情。评析他在词前创造性的增设序言,对后世有一定的影响,并指出白石词注重音律在音乐史上有一定贡献。

简介：

简介：关爱老年人是适应我国人口老龄化的需要，是改善老年人生活现状的要求，有利于促进社会发展进步。为此，必须完善基本养老保险制度，完善老年人医疗保障制度，满足老年人的精神需要，改善老年人的生活环境，健全社会化养老服务体系，提高养老服务水平。

简介：新破产法将其适用范围限定为企业法人，自然人被排除在破产主体之外。立法机关及其支持者的理由是我国实行个人破产的时机并不成熟。这其中一个关键因素是我国没有完整成熟的个人信用制度，另外一个因素是过分担忧自然人破产欺诈。对此，文章从分析我国市场经济的现实情况入手，探讨自然人破产制度建立的利弊，论证自然人破产的必要性和现实性，进而对建立自然人破产制度提出几点建议。

简介：本文从民俗学角度,对古代维吾尔人的种种自然崇拜进行了分析,揭示出维吾尔人及其它突厥人崇拜对象和独特的生活方式.

简介：本文研究了机器人避障行走的最短路径及行走用时最少的路径问题。主要研究了O→A,O→A→B→C→O两种路线,通过分析得知各路线最短路径是由两部分组成的:一部分是平面上的直线段,另一部分是限定区域(圆形)的部分弧线段,其中机器人行走的直线和弧线是相切的。为得到避障最短路径,首先应用CAD能得到机器人到达目的地的所有路线,并利用CAD软件读出可行走的直线路程和弧线路程的数据。然后建立最短路径的0-1规划模型,利用lingo软件求解选出最短的路线,并通过CAD读出最短路线上每段直线段或弧线段的起点,终点和圆心坐标,具体结果见附录1.然后通过建立优化模型,并用lingo进行求解,得到O→A的最短距离为477.69,O→A→B→C→O的最短距离为2734.19.

简介：