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  • 简介:实施目标教育是推动教育教学改革、促进学生成长成才、提升办学质量和水平、推动高职院校内涵式发展的重要路径.教育是一个以学生发展为主线的微观生态系统,受到多重因子的影响.该文运用教育生态学原理及研究方式,探寻高职目标教育的有效途径和方法.

  • 标签: 高职 目标教育 教育生态学
  • 简介:摘要学期开始,教师总是以学期为时间单位,以一册教材为内容单位,精心设计、制定出学生应该到达的目标体系,教学目标既包括知识与技能、过程与方法,也包含情感态度与价值观。教学设计以学生为主体,以教学过程为对象,为教学实践提供一种策略、实施方案或操作规程,与教学改革相伴产生和发展,是实施有效教学的关键。

  • 标签: 高中物理教学目标课堂教学设计
  • 简介:对于水下目标的波达方向估计(DOA)问题,提出一种基于压缩感知的估计方法.压缩感知(CS)是近年来出现的一种新的数据获取方法,能以低于Nyquist的采样率对稀疏数据或可压缩数据进行采样并以高概率对采样数据恢复重构.以水下目标的方位信号为估计对象,采用CS的正交匹配跟踪(OMP)技术估计稀疏信号中能量较强的位置,从而实现对目标的定向.为了验证基于CS技术的DOA估计方法的性能,将其与传统的MUSIC算法进行了对比,仿真验证的结果表明,新方法在估计角分辨率和有效性方面均优于MU-SIC算法.

  • 标签: DOA估计 压缩感知(CS) OMP MUSIC算法
  • 简介:从历史回顾,认识职业技术教育经验教训;从当下制约职业教育发展的瓶颈,分析问题根源;提出职业技术教育准确定位培养目标,突出职业技术特色,把握办学层次,突出“中等技能水平;以市场需求为导向,以学生为主体,以实践为重点,以技能为目标。提高职业教育的产品质量,适应区域经济持续发展和社会和谐进步需要。

  • 标签: 中等职业教育 职业技术 特色
  • 简介:目标管理是提高高校管理水平的一项重要手段,目前越来越被更多的高校所采用。西安铁路职业技术学院实施《部门目标责任考核制度》几年来,既总结了宝贵的经验,也存在亟待解决的问题,需要强化五个方面的工作,推动学院内涵式建设与发展。

  • 标签: 目标管理 目标责任 高校 内涵式建设
  • 简介:绩效考核是高职院校人力资源管理部门的一项重要工作.合理的绩效考核体系有助于调动教师的工作积极性,提升院校的教育教学质量.但当前许多高职院校的绩效考核体系难以对教师进行科学的评价,往往流于形式.基于目标管理建立个性化的考核指标体系,能够对教师形成有效的激励,值得推广.

  • 标签: 绩效考核 目标管理 指标体系
  • 简介:现代科学技术与经济的发展使职业教育面临更大的挑战,高等职业教育课程目标是“求知”还是“求职”已成为讨论的热点。传统教育思想的影响使“求职”与“求知”在高等职业教育中出现失衡,应以综合职业能力为职业课程的核心。以“求职”和职业理想引领高职教育的发展。

  • 标签: 求职 求知 综合职业能力 高等职业教育课程
  • 简介:培育壮大青岛市海洋高端产业,对于服务于国家海洋强国战略实施和山东半岛蓝色经济区建设具有重要意义.按照产业选择标准和主要指标体系,结合青岛市海洋产业发展基础,认为港口物流与海上运输业、海洋生物产业、海洋装备制造业、海洋可再生能源产业等七个产业能够在现阶段及未来一段时期引领青岛市海洋经济发展.

  • 标签: 海洋经济 新能源产业 海洋高端产业
  • 简介:我国民办高校正处在一个转型发展的关键时期,面临着建立一个类型多样、机制灵活、管理规范、特色鲜明、质量上乘的高水平民办高等教育体系新的形势。办好一批高水平民办学校,必须坚持“人文、科技、创新”和谐统一的办学理念,通过开放思想、重新思考大学的目的和功能、凝练大学特色、树立现代领导管理理念、改变作风、提高效率等途径来实现。

  • 标签: 高水平民办学校 办学理念 目标设计
  • 简介:摘要教学目标作为教师专业活动的灵魂,也是每堂课的方向,是判别教学是否有效的直接依据,所以课堂教学目标的确定、实施和达成度是有效性课堂教学的评价标准。笔者在从事多年高中历史教学的基础上,结合高中历史课程标准,对高中历史课堂教学中如何更好地落实三维目标进行了浅谈。

  • 标签: 课堂教学三维目标设计
  • 简介:高职院校应从人才培养模式、课程设置等五个方面分析民族地区护理专业教学现状及存在的主要问题,民族地区护理专业教学改革必须做到专业培养目标与行业需求、人才培养模式构建运行与岗位需求等八个方面相适应,根据教改建议构建少数民族地区富有特色的护理专业人才培养模式与课程体系,细化运行机制,分析人才培养的预期价值。

  • 标签: 民族地区 护理专业 人才培养模式 培养目标