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  • 简介:中国应积极发展创业教育。从社会来讲,有两个层面的重要意义:一是助力创新型国家建设,通过培养创新人才为国家发展提供持久的动力;二是解决当前的就业难题,通过创业带动就业,让更多人能够就业,利于民生。从高校层面来讲,发展创业教育也有两方面的重要意义:一方面,创业活动的主体是青年,技能型、知识型创业正全面取代传统劳力型创业,大学毕业生应该是青年创业的主力军;另一方面,通过大学生创业带动更多高校学生就业,解决当前大学生就业难的问题。

  • 标签: 创业教育 适度发展 职业院校 创新型国家建设 大学生创业 就业难题
  • 简介:推进农业适度规模经营是提高农业效益和加快农业现代化进程的重要举措。通过调研发现,以家庭农场建设推进农业适度规模经营,也要尊重规律,循序渐进,不能盲目搞运动,追指标。因为土地流转关系重大,需要摸索出一套规范的操作机制;经营主体很难选择,不宜逼村干部承包农场经营。同时,现有的经营主体农技水平普遍较低。经营效益没有得到提升。此外,急于赶家庭农场建设进度,相应的扶持政策、基础设施建设和服务体系也跟不上。因此,适度规模经营应该适度推进。

  • 标签: 规模经营 家庭农场 农业效益 适度推进策略
  • 简介:高等职业教育,是职业教育的高级阶段.在教育属性上,属职业教育,在学历层次上以专科为主,也可包括本科乃至研究生教育。高等职业教育培养的人才,属于国际教育分类中第五层次的教育对象,是适应高新技术密集时代的应用型人才。这种人才兼具科学型和应用型人才的特征,是在生产一线或工作现场从事技术设备操作、调试、维修、管理工作,将工程设计向产品、工程等具体形态转化的中间环节人才,随着科学技术的发展和高科技进入生产领域,对这种人才的需求将日益增加.与国际中等发达国家高等工程教育的基本指标相比,从我市经济发展需要出发,在今后的五年、十年乃至更长一段时间,我市高等职业教育,应以培养应用型人才为主。目前世界上大多数国家,高等技术型和技能型人才主要由高等专科教育培养。

  • 标签: 高等职业教育学 天津市 适度发展 培养应用型人才 普通高校 中等职业教育
  • 简介:职业教育重在能力教育,突出能力测评本应成为职业教育的亮点和特色。推进学生能力倾向测评是职业教育贯彻因材施教原则的一项基础性工作。长期以来。由于职业教育在人格教育与道德教育、职业兴趣与职业能力倾向、心理咨询与能力倾向测评等方面存在诸多认识误区,加上能力测评制度与测评工具的严重滞后,导致职业教育推进能力倾向测评面临着实践和认识上的诸多难题。必须厘清职业教育能力测评的指导思想.加强职业能力测评体系建设,推进职业教育科学化水平。

  • 标签: 职业能力 能力倾向 能力倾向测验 因材施教
  • 简介:采用四评模式的网上阅卷既有优点也有不足,本文通过调查法对辽宁省2006年10月份成人高考网上阅卷的评分者差异进行了研究。结果表明,评分者之间在阅卷速度、阅卷平均分、阅卷标准差及出分率等方面均存在差异。评分评分过程中在阅卷速度、出分率方面逐渐提高,在阅卷标准差方面逐渐降低,在阅卷平均分方面差异不明显。并通过访谈法归纳出了及时反馈、严格要求、做好培训、减少误差阈值等减少评分者差异的有效策略。

  • 标签: 成人高考 网上评卷 评分者差异
  • 简介:文章在比较2004年发布的《普通话水平测试实施纲要》与1994年发布的《普通话水平测试大纲》评分标准的基础上,对进一步完善普通话水平测试评分标准提出了几点建议。

  • 标签: 评分标准 普通话水平测试 实施纲要 测试大纲
  • 简介:为全面推动我市职业技术教育的改革和发展,我着重就职教自身发展的“适度”、“优质”、“特色”等问题谈几点看法:1.现阶段我市职业教育发展的事业规模应当“适度”。对于职业教育规模应“适度”这个问题,我们要有统一的认识。“适度”的“度”如何理解?我认为,这个“度”即是指职业教育适应不同区域经济和社会需要的程度,也是指职业教育自身发展的能力、自身的办学能力,同时还指职业教育在整个教育当中以及与普通教

  • 标签: 职教改革 职业技术教育 办学能力 事业规模 产教结合 区域经济
  • 简介:从文化产业中名人资源的认知与开发概况为切入点,对黄道周及黄道周文化的资源内涵进行剖析,通过对这一文化资源的特性研究及价值评定,结合黄道周文化的开发现状,探求其适度开发的趋向与可能,进而从开发广度、开发深度、开发节奏等角度,提出保护性开发与商业性开发相结合的建议。

  • 标签: 名人资源 商业化 开发
  • 简介:利用Hausdorff非紧测度理论、线性算子解析半群理论、分数幂算子和Darbo不动点定理等,得到了当相关半群T(t)在失去紧性等较弱的条件下,一类中立型无穷时滞积分一微分方程适度解的存在性。

  • 标签: HAUSDORFF非紧测度 线性算子半群 适度解 不动点定理
  • 简介:目的探讨舒适护理在玻璃体切割术后患者中的应用效果。方法80例行玻璃体切割眼内填充术的患者被纳入本研究,随机分为常规护理组和舒适护理组,常规护理组按照玻璃体切割术后护理常规护理,舒适护理组在原有护理常规的基础上实施舒适护理。结果舒适护理组患者术后舒适程度及满意度明显高于常规护理组(P〉0.05)。结论舒适护理能够显著增加玻璃体切割眼内填充术后患者的舒适和满意度,促进患者恢复,有很好的临床应用效果。

  • 标签: 玻璃体切割 眼内填充术 舒适护理
  • 简介:在国内外研究成果的基础上,讨论了建筑室内环境的影响因素,再从热平衡出发对室内环境及人体热舒适进行描述和评价,分析了建筑室内环境模拟,提出需要进一步开展室内环境研究的必要性。

  • 标签: 室内环境 热平衡 热舒适
  • 简介:目的讨导管风险评分能否降低老年患者胃管非计划性拔管率。方法选取2015年1月至2016年6月在我院老年疾病科住院的98例留置胃管患者,随机分为观察组和对照组,每组49例。观察组采取留置胃管时使用导管滑脱风险因素评估表进行评估,并根据评估情况采取相应应对措施;对照组按常规留置胃管进行护理。比较两组非计划拔管率。结果观察组患者的非计划性拔管率明显低于对照组(P〈0.05),差值有统计学意义。结论对老年住院留置胃管患者采取导管风险评分,可以提高护士导管风险意识,规范导管护理,有效降低胃管的非计划性拔管率,保证护理质量和安全,并且提高患者的护理满意度。

  • 标签: 导管风险评分 非计划拔管率 老年患者 胃管
  • 简介:管办评分离背景下,高职院校迎来落实办学自主权、激发办学活力、完善自我评价机制等多重机遇。通过完善一级学院治理体系,推动二级单位自主办学,开展校企深度融合,建立了校企双方决策与运行机制、资源投入与共享机制、多元评价人才培养评价机制,实现学院自主办学框架下的内部“管办评分离”。

  • 标签: 高职院校 自主办学 管办评分离
  • 简介:目的研究舒适护理对糖尿病肾病维持性血液透析患者依从性、负性情绪的影响作用,透过病案分析,确定最佳的护理方法和内容。方法随机选择某院2014年2月~2016年5月收治的30例糖尿病肾病患者,从临床资料角度,分析其在维持性血液透析过程中,舒适护理的应用表现。结果护理干预后,30例患者,表现依从23例,其中负性情绪1例;不依从7例,其中负性情绪3例,依从率76.67%。结论一般患者对舒适护理的认可度很高,可以促进其依从性提高,进而降低负性情绪的发生率。实践病案证实表现依从的患者,负性情绪发生率低,二者存在关联影响。

  • 标签: 舒适护理 血液透析 依从性 负性情绪